Оценка уровней освоения компетенций
| Уровни освоения компетенции
| Знает
| Умеет
| Владеет
| Средства оценивания
|
| Пороговый уровень
| основы организационно-правовой деятельности
| принимать адекватные решения и нести за них ответственность
| теоретическими знаниями в объеме, позволяющими вести организационно- управленческую работу в коллективе на высоком профессиональном уровне и принимать адекватные решения
| Тесты: №№…, практические работы, кейс-задания №№…, экзамен
|
| Средний уровень
| основы организационно-правовой деятельности,
принципы оценивания результатов
| принимать адекватные решения и нести за них ответственность, находить организационно-управленческие решения
| теоретическими знаниями в объеме, позволяющими вести организационно- управленческую работу в коллективе на высоком профессиональном уровне и принимать адекватные решения, а также владеет информацией о формах ответственности
| Тесты: №№…, практические работы, кейс-задания №№…, коллоквиум, экзамен
|
| Продвинутый уровень
| основы организационно-правовой деятельности,
принципы оценивания результатов и последствия принятых решения
| принимать адекватные решения и нести за них ответственность, находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения
| теоретическими знаниями в объеме, позволяющими вести организационно- управленческую работу в коллективе на высоком профессиональном уровне и принимать адекватные решения, а также владеет информацией о формах ответственности, способностью находить организационно-управленческие решения
| Тесты: №№…, кейс-задания №№…, практические работы, коллоквиум, экзамен.
|
- способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осущ (ОПК-3);
| Компоненты компетенции
| Формы и средства формирования
|
| Знает
Стратегии управления человеческими ресурсами организаций, основы проектирования организационных структур, методику распределения полномочий с учетом личной ответственности
| Лекция.
Самостоятельная работа, лабораторные работы, решение тестовых и кейс-заданий
|
| Умеет
Проектировать организационные структуры, разрабатывать стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности
| Лабораторные работы, практические работы с использованием интерактивных форм работы.
Самостоятельная работа, решение тестовых и кейс-заданий
|
| Владеет
Стратегиями управления человеческими ресурсами организаций, навыками планирования и распределения полномочий с учетом личной ответственности, информацией проектирования организационных структур
| Лабораторные работы, практические работы. Самостоятельная работа, решение тестовых и кейс-заданий.
|
Оценка уровней освоения компетенций
| Уровни освоения компетенции
| Знает
| Умеет
| Владеет
| Средства оценивания
|
| Пороговый уровень
| основы проектирования организационных структур
| Проектировать организационные структуры, разрабатывать стратегии управления человеческими ресурсами организаций
| навыками планирования и распределения полномочий с учетом личной ответственности
| Тесты: №№…, практические работы, кейс-задания №№…, экзамен
|
| Средний уровень
| Стратегии управления человеческими ресурсами организаций, основы проектирования организационных структур
| Проектировать организационные структуры, разрабатывать стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия
| навыками планирования и распределения полномочий с учетом личной ответственности, информацией проектирования организационных структур
| Тесты: №№…, практические работы, кейс-задания №№…, коллоквиум, экзамен
|
| Продвинутый уровень
| Стратегии управления человеческими ресурсами организаций, основы проектирования организационных структур, методику распределения полномочий с учетом личной ответственности
| Проектировать организационные структуры, разрабатывать стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности
| Стратегиями управления человеческими ресурсами организаций, навыками планирования и распределения полномочий с учетом личной ответственности, информацией проектирования организационных структур
| Тесты: №№…, кейс-задания №№…, практические работы, коллоквиум, экзамен.
|
- умением определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации (ПК-1);
| Компоненты компетенции
| Формы и средства формирования
|
| Знает
способы определения приоритетов профессиональной деятельности, способы разработки и эффективного исполнения решений, в том числе в условиях неопределенности и рисков, об адекватных инструментах и технологиях регулирующего воздействия при реализации управленческих решений в публичной сфере
| Лекция.
Самостоятельная работа, лабораторные работы, решение тестовых и кейс-заданий
|
| Умеет
ориентироваться и оценивать приоритеты профессиональной деятельности в сфере публичного управления, ориентироваться и оценивать способы разработки и эффективного исполнения решений, в том числе в условиях неопределенности и рисков, ориентироваться и оценивать адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческих решений в публичной сфере
| Лабораторные работы, практические работы с использованием интерактивных форм работы.
Самостоятельная работа, решение тестовых и кейс-заданий
|
| Владеет
Комплексными навыками определения приоритетов профессиональной деятельности в сфере публичного управления;
-комплексными навыками разработки управленческих решений в публичной сфере;
-комплексными навыками использования адекватных инструментов и технологий, регулирующего воздействия при реализации управленческих решений в публичной сфере
| Лабораторные работы, практические работы. Самостоятельная работа, решение тестовых и кейс-заданий.
|
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 123; | Поделиться с друзьями:
|
Мы поможем в написании ваших работ!
