Для участия в Областном этапе Конкурса-форума в областной Оргкомитет направляются:

Стр 1 из 8Следующая ⇒

Nbsp; · Концепция развития дополнительного образования детей на период до 2020 года (утверждена Правительством Российской Федерации 04.09.2014 № 1726-р); · Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 23.05. 2015 № 497); Подпрограмма 4 «Патриотическое воспитание граждан и формирование основ безопасности жизнедеятельности обучающихся в Свердловской области»; Государственной программы Свердловской области «Развитие системы образования в Свердловской области до 2024 года» (утверждена Постановлением Правительства Свердловской области от 29.12. 2016 № 919-ПП); · Стратегия патриотического воспитания граждан в Свердловской области до 2020 года (утверждена Постановлением Правительства Свердловской области от 11.06. 2014 № 486-ПП); · Областная комплексная программа дополнительного образования на 2013-2020 гг. «Каменный пояс 2020: гражданско-патриотическое воспитание средствами краеведения». 1.3. Учредителем Конкурса-форума является Министерство общего и профессионального образования Свердловской области. 1.4. Цель Конкурса-форума: создание условий для интеллектуального, духовно-нравственного, творческого и физического развития обучающихся посредством участия в научно-исследовательской, проектной, туристско-краеведческой, спортивно-оздоровительной деятельности. 1.5. Задачи Конкурса-форума: - приобщение подрастающего поколения к истории, культуре, географии родного края; - развитие навыков исследовательской и проектной деятельности обучающихся; - выявление и поддержка талантливых детей и подростков. 1.6. Мероприятия туристско-краеведческой направленности, проводимые в рамках Конкурса-форума, имеют большую социально-общественную значимость, вызывают большой интерес у педагогов, родителей и обучающихся. Для реализации конкурсных мероприятий создано нормативно-правовое, организационно-методическое, кадровое и информационное сопровождение. В проведении муниципального этапа мероприятия принимают участие научные сотрудники библиотек, музеев, природных парков, представители общественных и других организаций. Ведется работа по корректировке мероприятий и расширению форм участия в Конкурсе-форуме всех субъектов образовательного сообщества. Создается банк данных одаренных детей и подростков (победителей и призеров краеведческих мероприятий). 1.7. Исследовательские работы и социальные проекты победителей Муниципального этапа (очного тура) направляются для участия в Областном уровне Конкурса-форума. Исследовательские работы и социальные проекты победителей Областного этапа (очного тура) Конкурса-форума направляются для участия во Всероссийских мероприятиях: конкурсе исследовательских работ «Отечество» (приложение 5), олимпиаде по школьному краеведению, краеведческих чтениях юных краеведов-туристов, Акции «Я – гражданин».

Общие положения

2.1. Настоящее Положение определяет основания для организации и проведения комплекса мероприятий, включающего все этапы Конкурса-форума.

2.2. В Конкурсе-форуме может принять участие как отдельный ребенок, так и коллектив обучающихся 1-11 классов всех типов и видов образовательных организаций Свердловской области. Направляемая на Конкурс-форум работа может принимать участие только в одном конкурсном направлении.

2.3. Руководителями социальных, исследовательских и творческих проектов могут быть не более двух педагогов. Консультантами – научные сотрудники музеев, библиотек, архивов и других общественных организаций.

2.4. В рамках Конкурса-форума проводится комплекс мероприятий социально-полезной, историко-краеведческой, эколого-краеведческой, геолого-экологической направленности:

I . Конкурс социальных проектов «Я – гражданин» способствует вовлечениюмолодых граждан в общественно-полезную социальную деятельность, формирует активную гражданскую позицию и получение опыта конструктивного решения социальных проблем. Участники конкурса выявляют проблему, актуальную для их образовательного учреждения, микрорайона, села, района, города и предлагают вариант ее решения в проектной деятельности обучающихся.

II . Конкурс историко-краеведческих исследовательских работ «Каменный пояс» включает пять конкурсных направлений:

1. «Летопись родного края»: изучение истории родного края с древнейших времен до настоящего времени: развитие системы образования, медицины, сельского хозяйства, промышленности, населенных пунктов и т.д.

2. «Лики многонационального Урала»: изучение материальной и духовной культуры народов Урала, их семейного и общественного быта, хозяйственных занятий и этнических процессов.

3. «Военная история»: изучение военной истории на местном краеведческом материале, истории военной мысли, военного искусства, вооружения и военной техники, увековечение памяти земляков и пр.

4. «Родословие» (генеалогия): изучение истории семьи, происхождения фамилии, выявление родственных связей, составление родословного древа и хронологической поколенной росписи рода.

5. «Юбилейное»: исследования обучающихся могут быть посвящены юбилеям знаменитых уральцев и людей, внесших значительный вклад в развитие уральского края, земляков – героев тыла и героев-фронтовиков, а также памятным датам, связанным с конкретными населенными пунктами, учреждениями и предприятиями.

Например: 140-летие писателя Павла Петровича Бажова; 85-летие с момента образования Свердловской области и др.

III . Конкурс эколого-краеведческих исследовательских работ «Природа Урала». Тематика конкурсных работ должна отражать уникальность природы Урала, необходимость охраны природных богатств, флоры и фауны Урала, восстановление водных ресурсов, изучение и описание уральских памятников природы и истории, а также содержать разработку и описание самодеятельных туристских или экспедиционных маршрутов краеведческой экологической направленности.

IV . Турнир юных геологов «Урал – сокровищница России» посвящен изучению геологии Урала.Конкурс проводится с целью развития навыков теоретической и практической исследовательской деятельности обучающихся в области геологии, повышения интереса к познанию природных богатств Урала.

V . Краеведческий конкурс «Юные знатоки Урала» способствует выявлениюиразвитию познавательных способностей обучающихся, приобщению детей и подростков к прошлому России и Урала. Конкурс проводится в виде акций, турниров, соревнований, викторин, экскурсионных уроков, интерактивных игр и т.д.

VI . Конкурс активистов школьных музеев призван повысить интерес обучающихся к вопросам краеведения и музееведения, способствовать развитию школьного музея как центра образования и гражданско-патриотического воспитания обучающихся.

Конкурс проводится по двум направлениям:

1. «Юный IT – музейщик»: На конкурс предоставляются материалы, способствующие широкой презентации фондов музея образовательной организации, разработанные с использованием современных информационных технологий.

2. «Юный экскурсовод»: обучающиесяпроводят экскурсию по передвижной выставке из фондов школьного музея, представляют текст и фотографии экскурсии.

3. Порядок проведения Конкурса-форума

3.1. Комплекс краеведческих мероприятий Конкурса-форума:

· конкурс социальных проектов «Я – гражданин»;

· конкурс историко-краеведческих исследовательских работ «Каменный пояс»;

· конкурс эколого-краеведческих исследовательских работ «Природа Урала»;

· турнир юных геологов «Урал – сокровищница России»;

· краеведческий конкурс «Юные знатоки Урала» (I и II ступень обучения);

· конкурс активистов школьных музеев

проводится ежегодно в три этапа:

I этап – школьный: сентябрь-декабрь;

II этап – муниципальный: 26 января 2019 года;

III этап – областной (заочный и очный тур): март-апрель.

3.2. Участниками Муниципального этапа могут быть все желающие из числа обучающихся 1-11 классов (в соответствии с условиями мероприятий, входящих в Конкурс-форум) образовательных организаций всех типов и видов Сысертского городского округа.

В Областном этапе принимают участие победители (1 место) II этапа Конкурса-форума.

3.3. Обучающиеся, успешно прошедшие заочный отборочный тур III этапа, приглашаются для участия в областном очном туре Конкурса-форума.

3.4. Программа Муниципального этапа Конкурса-форума включает очную защиту исследовательских работ, социальных проектов, и выполнение заданий интегрированного тура. Интегрированный тур выполняется для выявления индивидуального победителя во всех конкурсных направлениях на тему: «Жизнь и творчество писателя П.П. Бажова».

Программа Областного этапа. Конкурса-форума включает очную защиту творческих заданий, исследовательских работ, социальных проектов (7 минут на защиту), и выполнение заданий интегрированного тура. Интегрированный тур выполняется для выявления индивидуального победителя в конкурсных направлениях: «Я – гражданин», «Урал – сокровищница России», «Юные знатоки Урала», конкурсе активистов школьных музеев, где предполагается командное участие обучающихся. В задания интегрированного тура входят вопросы, связанные с конкурсными направлениями (музейное дело, геология, социальное проектирование, краеведение), юбилейными и памятными датами России и Урала на текущий год, а также направленные на формирование общекультурных компетенций обучающихся.

3.5. Ответственность за организацию и проведение Муниципального этапа Конкурса-форума I и II этапов возлагается на МАУ ДО «Центр внешкольной работы Сысертского городского округа», областного этапа – на отделение туризма и краеведения ГАУДО СО «Дворец молодёжи».

3.6. Отделение туризма и краеведения МАУ ДО «Центр внешкольной работы Сысертского городского округа» формирует состав Оргкомитета Муниципального этапа областного Конкурса-форума, который:

· является основным координирующим органом по подготовке, организации и проведению Конкурса-форума в Сысертском городском округе;

· ведет необходимую документацию по организации и проведению Конкурса-форума;

· составляет программу проведения Конкурса-форума и обеспечивает ее реализацию (определяет необходимое количество учебных аудиторий и других помещений в базовом учреждении, материально-техническое обеспечение мероприятия, порядок прибытия, регистрации, размещения участников и пр.);

· определяет состав жюри;

· устанавливает количество призовых номинаций;

· по представлению жюри подводит итоги, награждает победителей и призеров;

· обобщает и готовит материалы по итогам Конкурса-форума.

Отделение туризма и краеведения ГАУДО СО «Дворец молодёжи» формирует состав Оргкомитета Областного этапа Конкурса-форума, который:

· является основным координирующим органом по подготовке, организации и проведению Конкурса-форума;

· ведет необходимую документацию по организации и проведению Конкурса-форума;

· определяет состав жюри;

· определяет состав участников Конкурса-форума и готовит вызовы участникам;

· устанавливает количество призовых номинаций;

· по представлению жюри подводит итоги, награждает победителей и призеров;

· обобщает и готовит материалы по итогам Конкурса-форума.

3.7. Для участия в Муниципальном этапе Конкурса-форума в Оргкомитет направляются:

- работа участника в электронном виде (требования к оформлению исследовательской работы – приложение 4; образец оформления титульного листа – приложение 3);

- заявка от образовательного учреждения, заверенная руководителем и печатью (приложение 1);

- работа участника в напечатанном виде (требования к оформлению исследовательской работы – приложение 4; образец оформления титульного листа – приложение 3);

- презентация работы участника в электронном виде на флеш-носителе;

- согласие на обработку персональных данных участника конкурса, законного представителя участника и руководителя конкурсной работы (приложение 2).

- рецензия руководителя на работу участника (форма в приложении);

- рецензия эксперта на работу участника (по желанию).

Для участия в Областном этапе Конкурса-форума в областной Оргкомитет направляются:

- заявка от Муниципального органа управления образованием, заверенная руководителем и печатью Муниципального органа управления образованием (приложение 1);

- копии протоколов работы жюри муниципального этапа конкурса, заверенные председателем жюри и печатью;

- работы победителей (требования к оформлению исследовательской работы – приложение 4; образец оформления титульного листа – приложение 3);

3.8. Сроки предоставления конкурсных материалов на Муниципальный этап:

До 21 января 2019 года отправление работ участников в электронном виде для заочного этапа на e-mail организатора: cvr_sysert@mail.ru с пометкой «Уральский характер».

26 января 2019 года – очный этап Конкурса-Форума «Уральский характер».

До 15 февраля 2019 года - прием творческих работ на конкурс «Юные знатоки Урала».

Сроки предоставления конкурсных материалов на областной этап указываются в информационном письме о проведении областного краеведческого Конкурса-форума «Уральский характер».

3.9. Основанием для участия в очном туре III этапа является вызов, который составляется по результатам работы жюри заочного тура и размещается на сайте ГАУДО «Дворец молодежи».

3.10. По итогам работы Муниципального тура по каждому конкурсному направлению определяются победитель и призеры (1, 2, 3 место), которые награждаются дипломами.

По итогам работы Областного очного тура по каждому конкурсному направлению определяются победитель и призеры (1, 2, 3 место), которые награждаются дипломами Министерства общего и профессионального образования Свердловской области.

3.11. Педагоги, подготовившие победителей и призеров Муниципального этапа Конкурса-форума, награждаются Благодарственным письмом.

Педагоги, подготовившие победителей и призеров Областного этапа Конкурса-форума, награждаются Грамотой Министерства общего и профессионального образования Свердловской области.

3.12. Каждый участник очного тура муниципального и областного этапов Конкурса-форума получает свидетельство участника установленного образца.

3.13. Информация по итогам Муниципального этапа Конкурса-форума размещается на сайте МАУ ДО «Центр внешкольной работы Сысертского городского округа» https://cvr-sysert.ru.

Информация по итогам Областного этапа Конкурса-форума размещается на сайте ГАУДО СО «Дворец молодёжи» www.dm-centre.ru в разделах «Туризм. Краеведение. Мы – уральцы» и «Проекты. Конкурсы. Фестивали. Все конкурсы»).

3.14. По решению Оргкомитета победители Областного этапа конкурсных направлений могут выдвигаться на соискание Премии Губернатора Свердловской области (в соответствии с Приказом Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 03.07.2017 № 288-Д «Об утверждении Порядка выдвижения на соискание премий Губернатора Свердловской области для учащихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории Свердловской области, проявивших выдающиеся способности в интеллектуальной, спортивной, социально значимой и творческой деятельности».

Конкурсные направления

4.1. Конкурс социальных проектов «Я – гражданин»

4.1.1. Конкурс является региональным этапом Всероссийской Акции «Я – гражданин России».

Цель конкурса:

вовлечение учащихся образовательных учреждений Свердловской области в общественно-полезную социальную практику, формирование у них активной гражданской позиции; интеллектуальное и личностное развитие учащихся средствами проектной деятельности.

Задачи:

· выявление и поддержка одаренных детей и талантливой молодежи;

· развитие творческих способностей и познавательной активности учащихся;

· формирование у участников навыков проектной, исследовательской и творческой деятельности, публичного выступления, презентации достигнутых результатов;

· привлечение внимания учащихся к решению актуальных социальных проблем;

· выявление и поддержка лучших социальных проектов, педагогических инициатив в области социального проектирования;

· содействие профессиональному развитию педагогов в области гражданского образования и проектной деятельности;

· отбор лучших работ для участия в Федеральной акции «Я – гражданин России».

4.1.2. Для участия в конкурсе «Я – гражданин», команда учащихся 7-11 классов (не более 5 человек) образовательных организаций всех типов и видов Свердловской области выявляет, формулирует и предлагает вариант решения выбранной проблемы, актуальной для их образовательной организации, микрорайона, села, района, города. Участниками конкурса становятся команды учащихся, которые разработали и реализовали свой проект в период текущего 2018-2019 учебного года.

Тематика конкурсных проектных работ:

· проекты в сфере добровольчества и волонтёрства;

· проекты в сфере благоустройства территорий, памятников культуры и сохранения культурного наследия;

· проекты в сфере развития гражданского общества;

· проекты в сфере поддержки молодежной политики;

· проекты, направленные на развитие региона/района/муниципалитета;

· проекты в сфере поддержки финансовой грамотности и личной финансовой безопасности;

· проекты в сфере социального предпринимательства.

Могут быть предложены также и другие социально-значимые направления проектной деятельности обучающихся.

4.1.3. Исследуя сущность проблемы, команда собирает различную информацию, материалы, документы, на основе которых разрабатывается и реализуется проект. При разработке и реализации проекта участники могут использовать различные методы проектирования. На конкурс предоставляется описание содержания проекта, этапов, результатов и эффектов реализации проекта.

4.1.4. На конкурс принимаются работы в печатном и электронном виде.

Итоги заочного тура оценивается по следующим критериям:

· актуальность избранной проблемы, ее социальная значимость и осознанность выбора;

· соответствие содержания заданной теме и ее раскрытие;

· новизна и оригинальность тематики проекта;

· творческий, неординарный подход, самостоятельность при выполнении работы;

· ресурсное обоснование, экономичность и реалистичность проекта;

· наличие и потенциальная эффективность стратегии развития проекта;

· эффективность действий, практические результаты и перспективность проекта;

· информационное сопровождение реализации проекта в социальных сетях, средствах массовой информации и др., подтвержденное публикациями;

· обоснованность участия социальных партнеров и определение их функций в реализации проекта. (приложение 6).

4.1.5. Авторы проектов, прошедших отбор заочного тура, приглашаются для участия в очном туре, который проводится в виде устной презентации, где обучающиеся должны продемонстрировать знание содержания выбранной проблемы, умение компетентно представить вариант собственного ее решения, аргументировано отвечать на вопросы, рассказать о практических результатах своей деятельности. Устная презентация – это публичное представление ключевых сведений о проекте в формате компьютерной презентации, включающей в себя не более 15 слайдов (7 минут). Слайды презентации должны включать информацию о проекте в любых доступных, удобных и целесообразных для аргументации формах или сочетаниях и дизайне (текстах, инфографике, таблицах, диаграммах, рисунках, фотографиях, анимации, озвучивании и др.).

4.1.6. Устная защита социальных проектов «Я – гражданин» очного тура оценивается по следующим критериям:

· Понимание проблемы, аргументированность и глубина ее раскрытия;

· Соответствие сообщения заявленной теме, целям и задачам проекта;

· Представление собственных результатов проекта;

· Структурированность и логичность сообщения, отражение основных этапов работы;

· Компетентность, свободное владение материалом;

· Уровень оформления и представления наглядности

· Культура дискуссии, глубина и четкость ответов на вопросы (приложение 7).

4.1.7. Помимо командного выступления, каждый из участников очного тура выполняет индивидуально задание интегрированного характера.

4.1.8. Победитель и призеры определяется по сумме набранных баллов из 100: итоги заочного этапа (рецензия), защита проекта (устная защита) и результаты выполнения интегрированного задания.

4.1.9. Награждение проводится согласно общему положению областного краеведческого Конкурса-форума «Уральский характер».

Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 215; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 6 7 8 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!