Тема 15. Что такое время? Климат.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Что такое время, какое определение дает Ньютон в книге “Математические начала натуральной философии”?
2. Какие есть единицы измерения времени? Как измеряли время в древности?
3. Что такое календарь?
4. Каковы современные представления о времени, единицы времени и эталон времени?
5. Какие единицы времени применяются в астрономии?
6. Каков возраст Вселенной? Масштабы пространства и времени.
ЛИТЕРАТУРА
1. Завельский Ф. С. Время и его измерение. – М.: Наука, 1977.
2. Комаров В. Н., Пановкин Б. Н. Занимательная астрофизика. – М.: Наука, 1984.
3. Чернин А. Д. Физика времени. – М.: Наука, 1988.
4. Бакулин П. И., Кононович Э. В., Морозов В. И. Курс общей астрономии. – М.: Наука, 1983.
Климат.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Каково внутреннее строение Земли и из каких слоев состоит ее атмосфера?
2. Как изменяется плотность и давление атмосферы с высотой? Барометрическая формула.
3. Характеризуйте изменение температуры земной атмосферы с высотой.
4. Как влияет реки материков на микроклимат местности, края?
5. Какие глобальные течения в океане вы знаете и как они влияют на климат Земли?
6. Какая есть взаимосвязь между океаническими течениями и воздушными потоками в атмосфере?
ЛИТЕРАТУРА
1. Бялько А.В. Наша планета - Земля. - М.: Наука ,1983
2. Куликов К.А., Сидоренков Н.С. Планета Земля. - М.: Наука,1983
3. Озима М. История Земли. - М.: Знание,1983
4. Лосев К.С. Климат: вчера, сегодня и завтра? - Л.: Гидрометеоиздат,1985
|
|
|
Общие цели и методические рекомендации к СРС
Цель: обобщение и систематизация материала изученного на аудиторных занятиях. Конспектирование по темам указанной в календарно-тематической плане СРС.
Самостоятельная работа студента (СРС) – постоянное стремление студента для самосовершенствования. Цель СРС – успешное закрепление знаний, умений и навыков студентов, полученных во время работы с преподавателем. СРС необходима для формирования самостоятельного аналитического мышления студентов. Она играет важнейшую роль в процессе становления студента как творческого, инициативного специалиста, имеющего активную жизненную позицию.
Для успешного изучения курса «Современные проблемы астрономии» и овладения навыками решения задач разной степени сложности, выполнения лабораторных работ и проведения наблюдений необходимо придерживаться определенной методики.
«Современные проблемы астрономии» – живая наука, она непрерывно растет вширь и вглубь, раздвигая границы познанного. Но наука делается людьми, которые подготовлены к постоянному поиску неизвестных нам законов природы, живой и мертвой. Университеты существуют для того, чтобы передать молодежи знания, подвести ее к последним достижениям науки хотя бы в сравнительно узкой области исследований, научить элементам творчества и внушить уверенность в способностях и творческих возможностях молодым людям.
|
|
|
Но что требуется для того, чтобы приобщиться к научным исследованиям в математике? Прежде всего надо стремиться понимать, а не просто запоминать то, что излагается на лекциях. То, что понятно, остается в голове надолго и становится основой вновь получаемых знаний. Очень важно научиться критически относиться к приобретаемым знаниям: выяснить, чем вызваны условия, которые содержатся формулировках теорем? Являются ли они следствием применяемого при доказательстве метода или же связаны с существом дела? В университете при лекционной системе изложения каждый день студент получает большой объем новых сведений, которые необходимо самостоятельно осмыслить незамедлительно ,чтобы к следующей лекции эти вновь полученные знания помогали получению новых. Это означает, что студент должен стремиться в день лекции закрепить услышанное путем чтения соответствующего раздела учебника и самостоятельным решением одной – двух задач по теме лекции. Если таким образом начать заниматься с первых дней учебы, то можно очень быстро войти в стиль новой университетской или вузовской системы обучения и освободить время для самостоятельной работы.
|
|
|
Календарно-тематический план СРС
| № СРС | Содержание заданий | Кол. часов | Срок сдачи | Форма контроля |
| 1 | 1) Закон Хаббла. Физический смысл постоянной Хаббла. 2) Возникновение вихревых движений во Вселенной. Спиральная структура. 3) Модели развития Вселенной. | 20 | 4 | Устно (30 баллов) Реферат (40 баллов) Дискуссия (30 баллов) |
| 2 | 1) Межзвездная среда. Постоянная Джинса. 2) Внутреннее строение звезд. 3) Реакции в ядрах звезд. | 15 | 7 | Доклад. (40 баллов) Устно (30 баллов) Устно (30 баллов) |
| 3 | 1) Движение звезд в галактиках. 2) Последняя стадия развития звезд: белый карлик, нейтронная звезда, черная дыра. 3) Вириальный парадокс. Невидимые массы. | 20 | 11 | Дискуссия (30 баллов) Реферат (40 баллов) Доклад. (30 баллов) |
| 4 | 1) Проблема моментов в солнечной системе. 2) Нейтринные короны. Средняя и критическая плотности Вселенной. 3) Раздувающаяся Вселенная и ее особенность от расширяющейся Вселенной. | 20 | 14 | Доклад. (30 баллов) Устно (40 баллов) Реферат (30 баллов) |
| Барлығы | 75 |
|
|
|
Материалы для СРС
Темы рефератов и докладов
1- тема: Возникновение вихревых движений во Вселенной. Спиральная структура.
План:
1. Kаковы физические условия во Вселенной на ранних этапах космологического расширения?
2. Что такое первичные возмущения, каковы их пространственные масштабы и амплитуды?
3. Как развивается гравитационная неустойчивость? Что такое “джинсова длина”?
4. Каково происхождение вращения галактик?
2- тема: Межзвездная среда. Постоянная Джинса.
План:
1. Каков химический состав межзвездной среды?
2. Какая доля массы Галактики приходится на межзвездную среду: как распределены молекулярные облака в диске Галактики и каковы плотности и температуры молекулярных облаков?
3. Что такое зоны НII и какова температура зон НII?
4. Какова температура коронального газа Галактики?
5. Что такое межзвездная пыль?
6. Что такое “постоянная Джинса”?
3- тема: Последняя стадия развития звезд: белый карлик, нейтронная звезда, черная дыра.
План:
1. Эволюция звезд.
2. Берые карлики.
3. Нейтронные звезды.
4. Черные дыры.
4- тема: Вириальный парадокс. Невидимые массы.
План:
1. Теорема Клаузиуса о вириале сил.
3. Предположение Амбарцумяна о нейстойчивости скоплений галактик.
3. Что такое невидимая масса и какова их природа?
5 -тема: Проблема моментов в солнечной системе.
План:
1. Строение солнечной системы. Планеты земной группы и планеты-гиганты, внутренние и внешние планеты.
2. Теории о возникновении солнечной системы.
3. Проблема моментов в солнечной системе.
4. Концепция Дробышевского о проблеме моментов.
6- тема: Раздувающаяся Вселенная и ее особенность от расширяющейся Вселенной.
План:
1. Открытие Фридманом нестационарности Вселенной.
2. Подтверждение Э.Хабблом расширения Вселенной через наблюдения.
3. Поздние точки зрения о Вселенной Раздувающая Вселенная.
4. Мнение А.Д.Чернина об антигравитации.
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 192; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!