Какие суды были учреждены в результате Судебной реформы 1864 г.?

Письменная экзаменационная работа

По истории отечественного государства и права

Назначение экзаменационной работы.

Комплексная оценка уровня подготовки студентов юридического факультета всех форм обучения по истории отечественного государства и права (овладения знаниями, умениями и навыками, т.е. компетенциями) с целью промежуточной аттестации по изученной дисциплине.

Основными объектами проверки являются следующие знания, умения, навыки (компетенции), как отдельно, так и в комплексе:

- знание и понимание основных закономерностей исторического процесса в целом, основных закономерностей развития и специфических черт отечественного государства и права;

- знание основных понятий курса, историко-правовых и юридических терминов;

- знание фактов;

- указание существенных признаков событий, явлений, историко-правовых категорий, их систематизация;

- описание, юридическая и историко-правовая оценка и классификация исторических фактов, выявление и объяснение их причин и следствий;

- работа с источниками, извлечение из них необходимой информации, ее систематизация и комментарий;

- навыки исследования памятников права, анализа и комментария правовых норм;

- применение различных методов научного исследования (анализ, синтез, системно-структурный, сравнительный и т.д.) при изучении историко-правовых событий и явлений, научное объяснение их сущности, связей между ними.

Структура экзаменационной работы и виды заданий.

Учебный курс состоит из тематических блоков, в соответствии с Программой по дисциплине «История отечественного государства и права». Каждый блок включает несколько тем, общее количество которых – 20.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ БЛОК I

«Раннефеодальная государственность на Руси»

Тема 1. Образование Древнерусской государственности.

Тема 2. Государственный строй Древней Руси.

Тема 3. Право Древней Руси.

Тема 4. Русская государственность и право в период феодальной политической раздробленности.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ БЛОК II

«Русское (московское) государство и право»

Тема 1. Образование русского централизованного государства.

Тема 2. Государственный строй России в период сословно-представительной монархии.

Тема 3. Развитие русского права в период сословно-представительной монархии.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ БЛОК III

«Государство и право России в период абсолютизма. Образование и развитие абсолютной монархии ( XVIII -первая половина XIX в.)»

Тема 1. Образование абсолютной монархии в России.

Тема 2. Развитие государственного механизма при преемниках Петра Великого.

Тема 3. Развитие российского права в XVIII веке.

Тема 4. Развитие государственного строя России в первой половине XIX века.

Тема 5. Развитие российского права в первой половине XIX века.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ БЛОК IV

«Государство и право России в период абсолютизма. Конституционная монархия в России (вторая половина XIX -начало XX в.)»

Тема 1. Реформы второй половины XIX в. (Великие реформы).

Тема 2. Реформы второй половины XIX в. (Контрреформы).

Тема 3. Конституционная монархия в России.

Тема 4. Государство и право России в период республики.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ БЛОК V

«Советское государство и право»

Тема 1. Образование советского государства и права.

Тема 2. Образование СССР. Государство и право 1930-х-первой половины 1950-х гг.

Тема 3. Государство и право второй половины 1950-х-начала 1980-х гг.

Тема 4. Перестройка и распад СССР. Постсоветский период.

Экзаменационная работа состоит из модулей, каждый из которых охватывает отдельную тему учебного курса. В модуле содержатся 3 задания различного вида (1-2, если задания повышенной сложности), которые охватывают основное содержание темы.

Общее число модулей в работе – 20, они, как и темы, расположены в хронологическом порядке. 12 модулей в работе (60%) содержат задания, с помощью которых проверяются базовые знания, умения и навыки, основанные на обязательной учебной литературе. 6 модулей в работе (30%) содержат задания, с помощью которых проверяются знания, умения и навыки, основанные на материале лекционных и семинарских занятий. 2 модуля в работе (10%) содержат задания, с помощью которых проверяется знание обязательной монографической литературы и текстов основных памятников российского права, умения анализировать их основные положения, излагать самостоятельную оценку историко-правовых явлений.

Каждый модуль имеет шифр, позволяющий определять его место в тематическом блоке и теме. Шифр состоит из трех цифр: X.Y.Z., где X (римская цифра) – номер тематического блока, Y (арабская цифра) – номер темы внутри тематического блока, Z (арабская цифра) – порядковый номер модуля; например: I.1.1. – тематический блок I, тема 1, модуль 1.