Методические рекомендации для самостоятельной работы по изучению материала Модуля 2 «Особенности гражданского судопроизводства»
Самостоятельная работа студентов, предусматривает проработку лекций, изучение учебной и научной литературы, анализ нормативных правовых актов, обобщение материалов судебной практики, решение тестовых заданий, выполнение практических заданий, подготовку рефератов.
При подготовке, прежде всего, необходимо ознакомиться с планом семинара, подобрать рекомендованную литературу, а затем приступить к изучению нормативных правовых актов, учебной и тематической литературы. После изучения рекомендованной литературы студенту необходимо предварительно ответить на вопросы предстоящего семинара – это позволит определить степень усвоения изучаемой темы.
Начиная изучение судопроизводства в первой инстанции, обратите внимание на наличие нескольких видов гражданского судопроизводства, каждый из которых имеет свои особенности и назначение. Уделите внимание упрощенным видам судопроизводства. Необходимо уяснить сущность и задачи каждой стадии гражданского процесса. Обратите внимание на существенные изменения регулирования стадии подготовки гражданских дел к судебному разбирательству. Важно выяснить, что следует понимать под постановлениями суда первой инстанции, изучить их виды. Рассматривая эти вопросы необходимо использовать материалы судебной практики.
При изучении производства по пересмотру судебных постановлений, не вступивших в законную силу необходимо видеть отличия апелляционного и кассационного производства, особенности полномочий соответствующих инстанций. Чтобы понять данное различие, необходимо изучить вопросы о понятии, сущности, признаках и видах апелляции. Рассматривая сущность апелляционного производства нужно уяснить, что это проверочное производство, несмотря на рассмотрение дела судом апелляционной инстанции по правилам производства в суде первой инстанции. Анализируя современное кассационное производство, обратите внимание на то, что в результате изменений законодательства, регулирующего порядок производства в кассационной инстанции, современная кассация приобрела черты неполной апелляции.
|
|
|
Изучая производство по пересмотру судебных постановлений вступивших в законную силу, необходимо понять принципиальное отличие пересмотра постановлений в порядке надзора и по вновь открывшимся обстоятельствам. А также нужно видеть отличие надзорного производства от кассационного и апелляционного. Обратите внимание на существенные изменения надзорного производства, приведение его в соответствие с международным принципом правовой определенности.
При изучении проблем исполнительного производства, необходимо, прежде всего, обратить внимание на нормы закона, определяющие органы принудительного исполнения, лиц, участвующих в исполнительном производстве, исполнительные документы, порядок их выдачи и требования, предъявляемые к ним, прядок и сроки предъявления исполнительных документов к исполнению. Особое внимание нужно уделить роли суда в исполнительном производстве.
|
|
|
Изучая тему « Производство по делам с участием иностранных лиц», следует внимательно отнестись к вопросу о судебном иммунитете иностранного государства и его дипломатических представителей, а также международных организаций. Следует проанализировать положения ст. 401 ГПК РФ, а также нормы международных договоров, в частности, Венской конвенции о дипломатических сношениях от 18 апреля 1961г. Необходимо также уделить внимание вопросам, касающимся исполнения судебных поручений, международного регулирования вопросов документооборота, давности исполнения применительно к решениям иностранных судов.
Освоение всех модулей дисциплины предполагает значительный объем самостоятельной работы студентов. Во время чтения лекций и проведения семинарских занятий студентам рекомендуется использовать не только учебно-методическую, но и источниковую литературу, доступ к которой имеется через электронные библиотеки. С целью обеспечения обращения студентов к учебной, научной и источниковой литературе на семинарских занятиях проводится промежуточный контроль знаний в виде решения ситуационных задач, выполнения тестовых заданий, в том числе с применением компьютерных средств.
|
|
|
Методика проведения зачета и экзамена по дисциплине «Гражданское процессуальное право (Гражданский процесс)»
В соответствии с учебным планом промежуточная аттестация по дисциплине
проводиться в форме зачета и экзамена, экзамен включает в себя выставление оценки по результатам ответа по содержанию экзаменационного билета, включающего заранее определенные преподавателем вопросы.
Оценка «отлично» выставляется студенту, обнаружившему всестороннее, систематическое и глубокое знание программного материала; умеющему свободно выполнять задания, предусмотренные программой; усвоившему основную литературу и знакомому с дополнительной, рекомендованной программой; усвоившему взаимосвязь основных понятий изучаемой дисциплины в их значении для приобретаемой профессии; проявившему творческие способности в понимании, изложении и использовании учебного материала.
|
|
|
Оценка «хорошо» выставляется студенту, обнаружившему полное знание программного материала; успешно выполнившему предусмотренные в программе задания; усвоившему основную литературу, рекомендованную в программе; показавшему систематизированный характер знаний по дисциплине и способность к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе профессиональной деятельности.
Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему знания основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности; справляющемуся с выполнением заданий, предусмотренных программой; знакомому с основной литературой, рекомендованной программой; допустившему погрешности в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающему необходимыми знаниями для устранения этих погрешностей под руководством преподавателя.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий; который не может продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.
Зачет может включать в себя:
- выставление оценки по результатам публичной защиты (в составе учебной группы) самостоятельной оригинальной работы, связанной с профилем подготовки;
- выставление оценки по результатам ответ по содержанию экзаменационного билета, включающего заранее определенные преподавателем вопросы.
«Зачтено» выставляется студенту, показавшего, полное знание программного (учебного) материала, успешно выполнившего предусмотренные в программе задания, усвоившего основную литературу, знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной в программе дисциплины. Как правило, «зачтено» выставляется студентам, показавшим системный характер знаний по дисциплине, и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебы и профессиональной деятельности,
«Не зачтено» выставляется студенту, показавшего значительные пробелы в знаниях основного программного (учебного) материала, допустившего принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Как правило, «не зачтено» выставляется студенту, который показал знания, не соответствующие профессиональным требованиям общетеоретических и практических знаний.
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 154; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!