Робота у відділенні – 10 днів.
Робочі місця студентів: пост палатної медсестри, маніпуляційна, чиста і гнійна перев’язочні, операційна, гіпсована.
Практиканти вивчають режим роботи відділень, посадові обов’язки на кожному робочому місці під контролем досвідчених медсестер, приймають хворих у відділення і виписують їх, здійснюють загальний догляд за післяопераційними хворими; готують хворих до обстежень, операцій, засвоюють правила, транспортування і перекладання хворих; Готують маніпуляційний, перев’язочний кабінети до роботи; беруть участь у переливанні крові та кровозамінників; ведуть облік наркотичних отруйних речовин; готують до стерилізації перев’язочний матеріал, інструментарій; знешкоджують використаний перев’язувальний матеріал; асистують лікарю під час перев’язок, накладають різні види пов’язок.
Знайомляться з обладненням та режимом роботи операційного блоку, підготовкою операційної роботи, складають набори інструментів для операцій; вчаться надавати долікарську допомогу хворим з невідкладними станами та оволодівають технікою проведення реанімаційних заходів;
Вивчають документацію відділення та правила її заповнення.
З метою повного виконання програм практики можливо передбачити удосконалення практичних навичок на муляжах, фантомах.
Перелік обов ’ язкових практичних навичок:
1. Транспортування і перекладання хворих з переломами таза, стегнової кістки, ребра.
|
|
|
2. Підготовка ватно-марлевих кульок, серветок, тампонів.
3. Знезараження і передстерилізаційна обробка хірургічного інструментарію, шприців.
4. Контроль якості передстерилізаційної обробки.
5. Стерилізація шовку сучасними способами.
6. Укладання матеріалу в бікси і стерилізації.
7. Підготовка зондів, дренажів, гумових рукавичок, систем багаторазового використання до стерилізації та проведення їх стерилізації.
8. Передстерилізаційна обробка і стерилізація мисок.
9. Стерилізація і зберігання щіток.
10. Обробка рук сучасними та класичними методами.
11. Одягання операційної сестри і хірурга в стерильний одяг.
12. Підготовка стерильного стола в операційний і перев’язочній до роботи.
13. Проведення місцевої анестезії, анестезії хлоретилом.
14. Обробка операційного поля.
15. Складання набору інструментів: венесекції, трахеотомії, абдомінальної пункції, первинної хірургічної обробки ран, лапароцентезу, апендектомії, лапаротомії, трепанації черепа, ампутації кінцівок, скелетного витяжіння.
16. Підготовка ліжка для післяопераційного хворого.
17. Заповнення інфузійних систем і їх підключення.
18. Визначення групи крові та резус-фактору експрес-методом.
|
|
|
19. Проведення проб на сумісність донора і реципієнта.
20. Катетеризація сечового міхура.
21. Постановка клізми.
22. Підготовка операційного поля.
23. Проведення премедикації.
24. Підготовка анестезіологічного столика.
25. Проведення туалету операційних та гнійних ран.
26. Зняття швів.
27. Накладання м’яких і твердих пов’язок: клейових, клейово-пластирних, клеоловиз; бинтових (чепець, на одне і обидва ока, вуздечко, хрестоподібна на потилицю з переходом на спину, колосоподібна на плечовий суглоб, спіральна на грудну клітку, на молочну залозу, Дезо, на пахову ділянку, черепашача на ліктьовий та колінний суглоби, рукавичка, на палець коминкова на верхню кінцівку, восьмиподібна на гомілково- ступневий суглоб, поворотна на стопу); тіснотугу; еластичних бинтів на кінцівки; твердих пов’язок; шини Крамера, Дітерікса; підготовка гіпсових бинтів, лонгет, накладання і зняття гіпсових пов’язок та лонгет, підготовка для застосування шини Беллера.
28. Накладання джгута при артеріальній та венозній кровотечах.
29. Пальцеве притискання артерії.
30. Подавання кисню за допомогою маски.
31. Проведення непрямого масажу серця.
32. Проведення штучної вентиляції легень («рот в рот», «рот до носа»).
|
|
|
33. Виведення нижної щелепи при западанні язика.
34. Оформлення карти стаціонарного хворого (історії хвороби).
Робота в поліклініці – 4 дні:
Робочі місця студентів: хірургічний, травматологічний кабінети і відповідні їх підрозділи (перев’язочна, мала операційна, гіпсована, травмотологічний пункт). Практиканти вивчають режим роботи кабінетів, береуть участь у прийомі хворих. Виконують маніпуляції під контролем медсестри та призначення лікаря заповнюють медичну документацію.
Перелік обов ’ язкових практичних навичок:
1. Транспортування і перекладання хворих з переломами таза, стегнової кістки, ребра.
2.Підготовка ватно-марлевих кульок, серветок, тампонів.
3. Знезараження і передстерилізаційна обробка хірургічного інструментарію, шприців.
4. Контроль якості передстерилізаційної обробки.
5. Стерилізація шовку сучасними способами.
6. Укладання матеріалу в бікси і стерилізації.
7. Підготовка зондів, дренажів, гумових рукавичок, систем багаторазового використання до стерилізації та проведення їх стерилізації.
8. Передстерилізаційна обробка і стерилізація мисок.
9. Стерилізація і зберігання щіток.
10. Обробка рук сучасними та класичними методами.
|
|
|
11. Одягання операційної сестри і хірурга в стерильний одяг.
12. Підготовка стерильного стола в операційний і перев’язочній до роботи.
13. Проведення місцевої анестезії, анестезії хлоретилом.
14. Складання набору інструментів: первинної хірургічної обробки ран, трахеотомії.
15. Підготовка операційного поля.
16. Проведення туалету ран.
17. Накладання клейових пов’язок.
18. Накладання джгута при артеріальній та венозній кровотечах.
19. Пальцеве притискання артерії.
20. Прийом хворих та оцінка їх стану.
21. Заповнення документації (амбулаторні карти).
Відділення педіатричного профілю:
Студент повинен знати:
1. Накази та інструкції, які регламентують роботу дитячого стаціонару та поліклініки.
2. Анатомо – фізіологічні особливості дітей різного віку.
3. Правила вигодовування дітей до року та розрахунок разової та добової кількості їжі.
4. Симптоматику захворювань їх ускладнення, обсяг долікарської допомоги при них.
5. Календар профілактичних щеплень.
6. Правила медичної етики та деонтології.
Студент повинен вміти:
1. Володіти маніпуляційною технікою та виконувати обов’язкові практичні навички під контролем медсестри.
2. За данними обстежень оцінювати стан розвитку дитини (фізичний та нервово – психичний), стан тяжкості хворої дитини.
3. Давати поради батькам щодо вигодовування та загартування дітей.
4. Здійснювати догляд і спостереження за хворою та здоровою дитиною.
5. Надавати долікарську допомогу у разі невідкладних станів: гіперемії, судом, ларингоспазму, стенозуючого ларинго-трахеїту, носової кровотечі, асфексії новонародженого, дихальної недостатності, астматичного стану, гострої серцевої недостатності, колапсу і непритомності, діабетичної та гіпоглікемічної комах, анафілактичного шоку і алергічних станів, токсикозу з ексизом, гострої ниркової недостатності.
6. Проводити саніторно – освітню роботу.
Роботу у стаціонарі 10 днів:
Робочі місця студентів: пост медсестри соматичних та спеціализованих відділень, маніпуляційна, процедурний кабінет та кабінет функціональної діагностики.
Самостійна робота практикантів на кожному робочому місці здійснюється під контролем досвідчених медсестер.
Студенти проводять огляд дітей, оцінюють їх фізичний і психичний розвиток. Визначають стан тяжкості захворювання та обсяг заходів з догляду за хворими; беруть участь у наданні долікарської допомоги при невідкладних станах: здійснюють догляд за дітьми різних вікових груп; засвоюють специфіку роботи на різних ділянках (пост медсестри, маніпуляційна, процедурний кабінет); готують хворих до різних обстежень і допомогають лікарю при їх проведені; виконують призначення лікаря, проводять санітарно – освітню роботу з батьками та дітьми.
Перелік обов ’ язкових практичних навичок:
1. Проведення ранкового туалету грудної дитини.
2. Проведення гігієнічної та лікувальної ванн.
3. Сповивання грудної дитини та вкладання її до ліжка.
4. Підготовка сумішей для годування та годування дітей з пляшечки, з ложки через зонд.
5. Вимірювання температури тіла та її графічний запис.
6. Підрахунок дихання та пульсу, визначення їх характеру.
7. Вимірювання артеріального тиску та його реєстрація.
8. Відсмоктування рідини з ротової порожнини та верхніх дихальних шляхів.
9. Взяття мазків з носа та зіва на мікрофлору.
10. Закапування крапель в ніс, очі, вуха.
11. Накладання зігрівального компресу на вухо.
12. Накладання гірчичників, гірчичних обгортань.
13. Застосування грілки, пузиря з льодом.
14. Подаван6ня кисню.
15. проведення інгаляцій.
16. Промивання шлунка.
17. Введення газовивідної трубки.
18. Проведення зондування шлунка та дванадцятипалої кишки.
19. Постановка очистної та лікувальної клізм.
20. Збирання калу для копрологічної та бактеріологічного досліджень.
21. Збирання калу на яйця гельмінтів.
22. Проведення зіскобу з пері анальних складок.
23. Збирання сечі для загального аналізу, за Нечипоренком, за Земницьким на вміст глюкози.
24. Розкладання і роздавання лікарських засобів.
25. Проведення ін’єкції: підшкірно, внурішньошкірно, в/м, (в тому числі розведення і введення інсуліну) і в/в вливань.
Робота в поліклініці 4 дні:
Робочі місця студентів на прийомі з дільничим педіатром, в кабінетах профілактичних щеплень та здорової дитини, в маніпуляційному кабінеті.
Практиканти закріплюють навички самостійної роботи на прийомі з лікарем, виконують маніпуляції і процедури в умовах поліклініки та вдома, здійснюють патронаж здорових і хворих дітей; обслуговують диспансерні групи.
Робота в кабінеті здорової дитини, кабінеті прфілактичних щеплень проводиться під безпосереднім керівництвом медсестер цих підрозділів поліклініки студенти проводять антропометрію, оцінюють фізичний та нервово – психичний розвиток дітей, роблять щеплення; проводять санітарно – освітню роботу; заповнюють відповідну медичну докумендацію.
Для забезпечення найбільш ефективного використання робочого часу студенти можуть протягом дня працювати на декількох робочих місцях.
З метою повного виконання програм практики можна відпрацьовувати практичні навички на муляжах і фантомах.
Перелік обов ’ язкових практичних навичок:
1. Прведення антропометрії.
2. Проведення контрольного зважування.
3. Визначення маси і зросту дітей залежно від віку.
4. Скадання схеми годування дітей першого року життя.
5. Вимірювання температури тіла та її реєстрація.
6. Підрахунок пульсу та визначення його характиристики.
7. Підрахунок дихання та визначення його характеру.
8. Вимірювання артерільного тиску та його реєстрація.
9. Розрахунок дози ергокальциферолу для прфілактики і лікування рахіту.
10. Збирання ссечі для загального аналізу, за Нечипоренком.
11. Збирання калу на копрограму, яйця гельмінтів, бактеріологічне дослідження.
12. Проведення патронажу (допологового, новонароджених та хворих дітей).
13. Проведення проби Манту, та оцінювання результату.
14. Проведення профілактичних щеплень (складання плану та звіту).
15. Оформлення документації (О.Ф.112, 63, 30, 26).
16. Виписування направлень, довідок, рецептів.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 144; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!