СОВРЕМЕННОЕ ТУРИСТСКОЕ ПРОСТРАНСТВО
САНКТ-ПЕТЕРБУРГА.
Туризм в XXI веке станет одной из самых доходных отраслей экономики. На сегодняшний день около 3,5 % населения мира вовлечено в туризм. По прогнозу в 2020 г. число туристов возрастет до 7% и превысит 1 млрд. человек[xxv].
В современном мире, в том числе и России, туристские обмены понимаются, прежде всего, как составная часть внешней экономической деятельности. Россия занимает пятнадцатое место по числу принимаемых туристов со всех стран мира. По прогнозам ВТО, к 2010 году она переместится на девятое место, общее количество посетивших страну зарубежных гостей составит 29,5 миллионов человек. Таким образом, в 2010 году международный въездной туризм потребует создания в государстве дополнительно 1,6 млн. рабочих мест и внесет в российский бюджет 36,9 млрд. долл.
Туризм – явление взаимообусловленного и исторически складывающегося процесса национальных и международных факторов развития и государства и отдельного региона.
Статистические данные свидетельствуют, что Санкт-Петербург сохраняет в России и СНГ значение центра притяжения туристского интереса. В 1998 году Санкт-Петербург принял около 2,3 миллионов туристов, из них около 1,8 миллионов из дальнего зарубежья и 500 тысяч из России и стран СНГ[xxvi]. По данным СМИ в дни юбилейных торжеств 2003г. северную столицу посетило более 6 000 гостей, городской туристско-информационный центр предполагает, что ежегодно наш город будет принимать более 3 млн. гостей[xxvii].
|
|
|
Администрация Санкт-Петербурга определяет туризм как одно из приоритетных направлений развития города и проводит активную политику, направленную на формирование образа Санкт Петербурга как культурного центра мирового значения и создания благоприятных условий для туристской деятельности. В 1998 г. Комитетом по туризму и развитию курортов с участием Комитета по внешним связям, Академии туризма, Северо-Западного отделения Российской Ассоциации Туристских Агентств, Ассоциации работников туристско-экскурсионных предприятий, отелей и ресторанов Санкт-Петербурга, специалистов высших учебных заведений системы туристского образования, руководителей туристских предприятий и курортного комплекса была подготовлена программа “Основные направления деятельности Администрации Санкт-Петербурга по поддержке развития туристской отрасли в Санкт-Петербурге на 1999-2003 годы”. Программа определяла основные пути поддержки Администрацией Санкт-Петербурга туристской отрасли в целях создания правовой, организационно-управленческой и экономической среды, благоприятной для дальнейшего формирования туристской индустрии города. В ней было предусмотрено решение проблемы взаимодействия Санкт-Петербурга с Москвой, Ленинградской областью, Северо-западом и другими регионами России, а так же пути стабилизации рыночных отношений и укрепление влияния государства на развитие отрасли туризма. Данная программа способствовала подготовке города к празднованию 300 летнего юбилея 2003г.
|
|
|
В средствах массовой информации отмечалось, что подготовка мероприятий, связанных с празднованием 300-летия со дня основания города более полно реализует его туристский потенциал, возрастет его деловая и инвестиционная привлекательность.
Уже сейчас наш город стал “основными воротами” на туристский рынок страны. Около половины иностранных туристов, приезжающих в Россию, посещают “Северную Пальмиру”. В городе насчитывается 800 туристских фирм, 156 объектов размещения, предоставляющих ночлег, с общим числом мест около 32 тысяч. Около 100 из общего числа – это гостиницы самых разных классов. Остальные – базы отдыха, дома для гостей, молодежные центры, студенческие общежития, детские лагеря, санаторно-курортные комплексы. В Санкт-Петербурге свыше 250 ресторанов, многие из которых отличаются как изысканной русской кухней, так и национальными кухнями зарубежных народов. Развивается сеть кафе и ресторанов быстрого обслуживания. Сегодня расширяется спектр развлекательных услуг, предлагаемых туристам в свободное время: ночные клубы, казино, дискотеки. Сейчас в Санкт-Петербурге проводятся около 2 тысяч тематических экскурсий на практически всех иностранных языках[xxviii].
|
|
|
Необходимо отметить, что развивается региональная информационная туристская система. В апреле 2000 г. был создан Городской Туристско-Информационный центр, туристско-информационные серверы в сети Интернет, производится издание ряда двуязычных путеводителей по городу и другой рекламной литературы, и т.д.
Одним из важных направлений в сфере туризма северной столицы является выставочно-ярмарочная деятельность. Проведение выставок занимается 42 организации по 48 туристским проектам, охватывающим Россию, СНГ, Страны Северной Европы, Балтии и др.
Всемирный День Туризма в Санкт-Петербурге в этом году открыл целую неделю, наполненную туристскими событиями. С 26 по 29 сентября в поселке Лосево состоялся слет работников туристской отрасли, посвященный этому празднику, 29 сентября прошло заседание Правления и Регионального Совета Российского Союза Туристской индустрии (РСТ), 30 сентября – 9-й Съезд РСТ, с 1 по 4 октября – выставка INWETEX[xxix].
|
|
|
Крупнейшая выставка 2003 года, с участием профессионалов по туризму из тридцати стран мира, проходившая с 1 по 4 октября в ЛЕНЭКСПО, продемонстрировала многогранные региональные (Архангельск, Мурманск, Республика Коми, Карелия, Псков, Новгород) межрегиональные (Крым, Украина, Белоруссия, др.) и международные связи Санкт-Петербурга в сфере туризма. На выставке было отмечено, что Санкт-Петербург, является центром самого выгодного с точки зрения развития туризма региона – Северо-Западного федерального округа, который обладает уникальным сочетанием благоприятных природно-климатических условий и крупнейших объектов культурного наследия. Помимо этого, на сегодняшний день он является еще и одним из самых безопасных в мире регионов для отдыха, так как его не коснулись политические конфликты и природные катаклизмы последнего времени[xxx].
Выставки, профессиональные слеты и семинары развивают и восстанавливают региональные и межгосударственные связи. В последние годы (2001-2003 гг.) восстанавливаются утраченные вследствие распада СССР туристские контакты со странами Балтийского региона. С одной стороны это связано с интересом туристов к празднованию юбилея северной столицы России, с другой с продвижением собственных тур-ресурсов на российский рынок.
Развитие взаимоотношение с другими балтийскими странами и странами Северной Европы – Финляндией, Швецией, Данией и Норвегией в сфере туризма положено десять лет назад.
27 мая 1993г. администрация Хельсинки и Санкт-Петербурга подписала “Декларацию об установлении дружественных связей между городами Хельсинки и Санкт-Петербургом”, следствием которого стало открытие паромного сообщения между городами. В Санкт-Петербурге работает информационная служба по туризму в Финляндии. В 2002 г. подписано специальное соглашение России и Финляндии об активизации туристских обменов, а также принят протокол о сотрудничестве 2004-2006 гг., который позволит улучшить ж/д и а/д сообщение между государствами[xxxi].
Начало туристских контактов Санкт-Петербурга, Швеции, Дании и Норвегии было положено в сентябре 1999 г. – объединенный стенд туристических компаний Санкт-Петербурга впервые был представлен на международной скандинавской туристической выставке, проходившей в сентябре 1999 года. На стенде свои услуги предлагали 25 компаний города. В ходе мероприятий Швеции приуроченных к празднованию 300-летию Санкт-Петербурга 24-30 апреля 2003 г. Stockholm Visitors Board (SVB) при поддержке Шведского совета по туризму и Представительства региона Стокгольма в Санкт-Петербурге была организована выставка, на которой были продемонстрированы достижения 17 компаний из Стокгольма работающих в Санкт-Петербурге. В Сентябре 2003г. В Москве и Санкт-Петербурге состоялся семинар представителей индустрии туризма Норвегии и России, в ходе которого была подготовлена трехлетняя многоцелевая программа сотрудничества[xxxii].
Сложившиеся за эти годы связи в туристской сфере между Санкт-Петербургом и городами Северо-Западного региона России, странами Балтии, Северной Европы могут быть направлены не только на развитие экономически взаимовыгодной туристской отрасли, но и на углубление культурного взаимодействия между народами этих государств. В этой связи необходимо отметить, что в современном Петербурге отдается предпочтение видам туризма требующим высоких денежных затрат со стороны туристов (дипломатический, развлекательный, бизнес- туризм). И это приведет к тому, что туризм не сможет сохранить массовый характер, а станет предметом роскоши. Но если рассматривать культуру как важный фактор развития туризма, то, в современных условиях рыночной экономики в России, возможна разработка региональной программы развития массового туризма, где бы отдавалось предпочтение продвижению таких его видов как познавательно-рекреационный, познавательно-фестивальный, общения и обмена. При составлении программы важно учитывать научную значимость историко-культурных ресурсов и экологическое состояние территории, а также дифференциацию групп туристического потока, возрастную, образовательную, профессиональную специфику, исследовательские интересы учащейся молодежи и преподавателей, повышать воспитательный потенциал туризма.
Следует отметить, что рост туристической популярности Петербургского региона, обусловленный празднованием юбилея Санкт-Петербурга, предполагает необходимость использования не только ведущей группы туристических ресурсов и развития популярных видов туризма. Петербургский регион, в данном случае, может выступать как район внедрения комплексного академического туризма: научно-исследовательского, образовательного, познавательного, делового, экологического и др.
С. ТУЙУЛА
(Финляндия)
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ – ХЕЛЬСИНКИ:
СОВРЕМЕННЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ СВЯЗИ
Современное образование России и Финляндии повернулось лицом к истокам народной культуры и народной педагогики. На сегодня возникла потребность изучения не только языка, но и этнических традиций: русскими – финской, финнами – русских, что, несомненно, способствует развитию позитивного культурного и экономического сотрудничества между двумя дружественными странами. Во многих петербургских школах появилась возможность изучать финский язык и финскую культуру. Таким примером является школа № 200 Красносельского района, где профильным языком является финский.
Необходимо отметить, что многие школы Санкт-Петербурга вводят в образовательный процесс финский язык как второй иностранный. Таким примером может служить опыт работы лицея № 486 Выборгского района. Изучение финского языка в начальной школе сочетается с усвоением знаний по фольклору и прикладному народному творчеству. Учащиеся, посещая фольклорный коллектив лицея, узнают о родстве традиций в финской и русской культуре, изучают календарный цикл, который издавна составлял трудовую жизнь финнов и русских, отражал особенности их обычаев и обрядов. Закрепление знаний о финских и русских народных традициях происходит при освоении праздничных сценариев “Рождество Христово”, “Масленица”, “Вербное Воскресение”, “Пасха”, “Семик-Троица” и т.п. Однако любимый праздник финнов Ивана Купала у нас в Петербурге не имеет такой популярности, как вышеперечисленные. Основная причина тому, по-видимому, то, что этот праздник является летним, а летом школьники на каникулах, и организовать такой праздник в системе образования пока что не было возможности. Проблема эта возникла и требует решения.
Специалистам в области этнокультуры известно, что в Финляндии сохраняется и поддерживается народная традиция ежегодно отмечать праздник Юханнуса. Праздник организуется хельсинским фольклорным центром и проводится на острове Сеурасаари (Seurasaari). Примечателен тот факт, что вход на праздник для взрослых – платный, а для детей – нет. В такой день каждый финн идет к тому месту, где будет гореть костер в честь Юханнуса. Следует отметить, что финны в первую очередь заботятся о своих детях. С 18 до 21 часа проводится детский праздник, и первым зажигается маленький костер. В эти минуты среди множества людей каждый отдельно взятый человек чувствует себя нужным и важным участником этого торжества. Между людьми возникает родственное единение, все вокруг приветствуют друг друга глазами и улыбками. Праздник Юханнуса – истинно народный финский праздник. Костер как главный элемент праздничного обряда содержит в себе значение способствовать плодородию полей, а это значит – счастью, здоровью, благополучию всего финского народа.
В Санкт-Петербурге с 1992 г. важнейшую работу по сближению русской и финской культуры осуществляет Институт Финляндии на Лиговском проспекте (во главе с Ярмо Нироненом и Тимо Вихалайненом). Институт является самостоятельной культурной организацией и содержится на средства Фонда “Санкт-Петербург”. В Санкт-Петербурге Институт действует с 1996 г. Основные цели института Финляндии заключаются в следующем:
представлять финскую культуру;
содействовать развитию финляндско-россиского сотрудничества в области науки, культуры и искусства;
быть местом встречи деятелей науки и культуры Финляндии и Санкт-Петербурга;
оказывать поддержку в обучении финскому языку и знакомству с финской культурой;
осуществлять сотрудничество в целях укрепления культурных связей с представителями российского делового мира;
содействовать сохранению традиций и исторических связей между Финляндией и Санкт-Петербургом.
В целях осуществления своей деятельности Институт Финляндии организует совместно с финскими и петербургскими организациями различные культурные мероприятия, в том числе выставки, концерты, театральные представления, просмотры кинофильмов, презентации книг, встречи с писателями и т.п. Он также проводит семинары и лекции на темы, связанные с историей и современной жизнью Финляндии и России. Имеет библиотеку художественной и научной литературы на финском языке и литературу, рассказывающую о Финляндии на русском.
Большим событием в современном образовательном пространстве Санкт-Петербурга явилось открытие специализации “Этнокультурология” на отделении культурологии факультета философии человека Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. Студенты второго и третьего курса изучают историю культуры и искусства Скандинавии и Финляндии, осваивают финский язык. Кроме того, в этом университете открыт центр “Фенноскандия” (директор Е.В. Васильева). Таким образом, в Петербургском регионе как контактной зоне Северной Европы и России началась подготовка поколения учителей с научно-образовательными ресурсами, которые позволят вести продуктивный диалог во многих сферах культуры в целях взаимообогащающего развития и углубления взаимопонимания.
В столице Финляндии Хельсинки работает финско-русская школа, которой руководит Лиза Похьелайнен. Для финско-русской школы 2003 год стал периодом интенсивной и многоплановой работы.
С 1 августа 2002 г. весь учебный процесс стал опираться на новый учебный план, согласно которому преподавание всех предметов должно проходить на двух языках – на финском и русском. Преподавание русского языка строится на основе программы коммуникативно-ориентированного обучения иностранным языкам по предложению Совета Европы.
В школе развивается направление “Этнокультурное воспитание”. Внеурочная работа позволяет учащимся творчески включаться в работу над осуществлением сценарных планов популярных народных календарных праздников, как финских, так и русских. Все выступления учащихся обеспечены народными костюмами и народными инструментами.
Финско-русская школа Хельсинки принимала участие в 300-летнем юбилее Санкт-Петербурга. Лучшие ученики и учителя были приглашены в круиз “Балтийская звезда”. В программе круиза принимала участие супруга президента России – Людмила Путина. В.В. Путин прибывшим в Санкт-Петербург участникам круиза устроил радушный прием.
Огромную роль в развитии финско-русских культурных отношений играет Ренвалл-Институт и Институт России и Восточной Европы (директор Вальдемар Меланко) Хельсинкского университета (зав. сектором “Россия и Восточная Европа” Арто Лууканен), где каждый вторник и среду проводятся семинары. На семинарах анализируются различные стороны российской жизни, отражаемые средствами массовой информации. В учебный план включаются выступления известных деятелей науки, литературы, искусства из России, а также постоянно организовывается показ новых российских кинофильмов. Следует отметить, что русский язык является языком всех семинаров и лекционных циклов.
Необходимо добавить, что изучение русской культуры и русского искусства составляют важную часть учебного плана Института Александери и Сибелиус-Академии. Студентам предлагаются для прослушивания курсы: “Имперский Санкт-Петербург”, “История российской философской культуры”, “Древнерусская литература”, “Этнопедагогика русских”, “Этнокультура России”, “Традиционные народные праздники русского народа”, “История русской музыки”, “История русского искусства” и многие другие.
Отметим, что дружеские связи финской и русской культуры способны позитивно развиваться в том случае, если в образовании подрастающего поколения будет воспитываться обоюдное понимание и уважение общих национальных культурных традиций.
К.М. КЛЕВЦОВА
(Санкт-Петербург)
О СОСТОЯНИИ СОВРЕМЕННОЙ
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 202; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!