Социально – коммуникативное развитие
Стр 1 из 2Следующая ⇒
Утверждаю
Заведующий ______________
Приказ от ___ _________ 2016 г № _____
Паспорт оснащенности предметно-развивающей среды
Группы № МБДОУ №
Старшая группа)
Задачи функционирования группового помещения:
ЦЕЛЬ: обеспечить условия для:
- Реализации основной образовательной программы ДО МБДОУ № 33
- Организации совместной деятельности воспитателей и узких специалистов
- Привлечения родителей к полноправному участию в образовательном процессе.
Группа оборудована необходимой мебелью, с учётом требований ФГОС ДО и СанПиНов.
В состав группы входят: приемная, туалет, групповая и спальная зоны.
Общая площадь: 124,7 м²
Приемная: 14,1 м²
Спальня: 48,2 м²
Туалет: 13,1 м²
Групповая: 49,3 м²
| Образовательная область | Центры развития |
| Физическое развитие | Центр спортивный |
| Познавательное развитие | Центр математических игр Минилаборатория Центр краеведения |
| Речевое развитие | Центр литературы Центр «Говори правильно» |
| Социально – коммуникативное развитие | Центр сюжетно-ролевых игр Центр безопасности Центр социально-эмоционального развития |
| Художественно – эстетическое развитие | Центр искусств Центр театра Центр строительства Центр музыки |
Физическое развитие
| Центр развития | Содержание |
| Центр спортивный | 1. Мячи резиновые, мячи пластмассовые (разного размера); 2. Бубен большой и маленький; 3. Скакалки, гантели детские; 4. Кегли; 5. Кубики, флажки, «косички»; 6. Бадминтон, кольцеброс; 7. Дидактический материал «Спорт. Спортивный инвентарь»; 8. Коврики, дорожки массажные, коврики для массажа стоп; 9. Мешочки с песком; 10. Набор для игры в боулинг; 11. Обручи разных размеров; 12. Гимнастические палки; 14. Атрибуты к подвижным играм; 15.Гантели 16.Массажные коврики |
Познавательное развитие
| Центр развития | Содержание |
| Центр математических игр Минилаборатория Центр краеведения | 1. Занимательный и познавательный материал по математике. Логико-математические игры: «Колумбово яйцо», «Танграм», «Палочки Кюизенера», «Монгольская игра»; 2. Наборы геометрических фигур, цифр; 3.Пеналы «Учись считать»; 4. Волшебные часы; 5. Игры на сравнение предметов по нескольким признакам: «Найди 5 отличий», «Найди одинаковых», «Предметы и контуры», «Хитрые предметы», «Большой, средний, маленький»; 6. Игры на установление последовательности предметов по степени возрастания: «Разложи предметы по высоте, длине, ширине и т.п.»; 7. Дидактические игры: «Мои первые цифры», «Геометрические формы», «Всё для счёта, «Подбери по цвету и форме»»; 8. Игры на составление целого: «Пазлы», «Собери узор»; 9. Геометрические плоскостные фигуры и объемные формы, различные по цвету, размеру; 10. Числовой ряд; 11. Цветные счетные палочки; 12. Геометрические вкладыши. 1. Коллекция камней, ракушек, семян; 2. Гербарий, природный материал; 3. Календарь природы; 4. Муляжи овощей и фруктов; 5. Ящики для рассады; 6. Иллюстрации с изображением животных диких и домашних, животных жарких стран и Севера, перелетных, зимующих, кочующих птиц; 7. Дидактические игры по экологии; 8. Библиотека познавательной природоведческой литературы, энциклопедии; 9. Инвентарь для ухода за растениями и животными (лейка, брызгалка, салфетка, щеточка, кисточки, палочки с заостренными концами, совки); 10. Альбом «Времена года», «Четыре сезона. Лето. Осень. Зима. Весна»; 11. Кормушки и корм для птиц; 12. «Зимний огород» для проращивания луковиц, крупных и мелких семян. 13. Приборы – помощники: микроскоп, увеличительные стекла, чашечные весы, безмен, песочные часы, компасы, разнообразные магниты, бинокль. 14. Прозрачные и непрозрачные сосуды разной конфигурации и разного объема: пластиковые банки, бутылочки, стаканы разной формы, величины, ковши, 15. ведерки, миски, воронки, сито, лопатки, формочки. 16. Природные материалы: камешки разного цвета и формы, глина, песок, 17. ракушки, шишки, скорлупа орехов, кусочки коры деревьев, листья, семена фруктов и овощей, пластилин. 18. Бросовый материал: кусочки кожи, поролона, меха, лоскутки ткани, пробки, проволока, деревянные, пластмассовые, металлические предметы, трубочки для коктейля. 19. Разные виды бумаги: обычная альбомная и тетрадная, калька, наждачная, вощеная. 20. Красители: акварельные краски, безопасные красители. 21. Медицинские материалы: пипетки, колбы, шпатели, деревянные палочки, вата, воронки, шприцы (пластмассовые без игл), марля, мерные ложки, резиновые груши. 22. Прочие материалы: зеркала, воздушные шары, зубочистки, растительное масло, мука, соль, стеки, ученические линейки, спички и спичечные коробки, нитки, пуговицы. 23. Циферблат часов. 24. «Паспорт растений группы» 1.Альбомы: «Наш детский сад», «Наша семья». «Наш город» (образование, культура, спорт, медицина, ЗиД). «Наша область» (медицина, спорт, культура, образование). «Россия» (города, костюмы). 2. Художественная литература (стихи, рассказы). 3. Флаг, гербы и другая символика г. Коврова, Владимирской области, России. 4. Дидактические пособия: «Расскажите детям о московском Кремле; «Расскажите детям о достопримечательностях Москвы»; 5. Дидактический материал: «Защитники Отечества», «9 мая – день Победы». «Великая Отечественная война», «Расскажи про свой город»; 6. Матрешки русская, кукла -оберег; 7.Карта Владимирской области и г. Коврова. |
Речевое развитие
| Центр развития | Содержание |
| Центр литературы Центр «Говори правильно» | 1. Тематическая подборка детской художественной литературы; 2. Портреты писателей и поэтов; 3. Детские книги; 4. Литературные игры; 5. Игры с грамматическим содержанием; 6. Книжки-раскраски; 7. Цветные карандаши, бумага; 8. Книги-рассказы в картинках; 9. Энциклопедии; 10. Хрестоматии; 11. Изображения сказочных персонажей. 1. Лото, домино в картинках («Домино. Забавные зверята», «Лото», «Развивающее лото», «Лото. Профессии», «Домино. Фрукты»); 2. Предметные и сюжетные картинки, наборы картинок по лексическим темам (посуда, обувь, одежда, фрукты, овощи, ягоды, домашние и дикие животные, игрушки, мебель, инструменты, профессии и т.д.); 3. Дидактические игры по обучению грамоте; 4. Наборы разрезных картинок; 5. Чудесные мешочки; 6. Настольно-печатные игры разнообразной тематики и содержания («Мир растений», «Профессии», «Веселые зверята», «Чей домик?», «Чей малыш?», «Ребятам о зверятах в лесу», Разрезная азбука, «Уроки вежливости», «Найди пару. Кто плывет по реке», «Найди четвертый лишний»); 7. Иллюстрации с изображением хозяйственно-бытового труда детей и взрослых дома; 8. Доска, мел, указка; 9. Карточки с буквами; 10. Картинки с последовательно развивающимся действием; 11. Картинки с изображением космического пространства, планет, звезд, космического корабля; 12. 2 вида азбук; 13. Тетради в клетку. |
Социально – коммуникативное развитие
| Центр развития | Содержание |
| Центр сюжетно-ролевых игр Центр безопасности Центр социально-эмоционального развития | Сюжетно-ролевая игра «Магазин»: 1. Касса, весы, калькулятор, счёты; 2. Кондитерские изделия; 3. Хлебобулочные изделия; 4. Изделия бытовой химии; 5. Корзины, кошельки; 6. Предметы-заместители; 7. Овощи, фрукты. Сюжетно-ролевая игра «Больница»: 1. Медицинские халаты и шапочки; 2. Ширма; 3. Набор доктора; 4.Ростомер; «Аптека»: Вата, бинты, лекарства, градусники, мерные ложечки, пипетки, стаканчики, шпатели. Рецепты и касса. Сюжетно-ролевая игра «Семья»: 1. Комплект кукольной мебели, кроватки с постельными принадлежностями; 2. Игрушечная посуда: кухонная, чайная, столовая; 3. Куклы, куклы-пупсы, одежда для кукол; 4. Коляски; 5. Гладильная доска, утюги. Сюжетно-ролевая игра «Водитель»: 1. Рули; 2. Инструменты; 3. Разнообразные машины; 4. Фуражка регулировщика; 5. Жезл, свисток; 6. Светофор. Сюжетно-ролевая игра «Стройка»: 1. Строительный материал: крупный и мелкий; 2. Строительные инструменты (молоток, пила, плоскогубцы, гаечный ключ, тиски, отвертка); 3. Каски. Сюжетно-ролевая игра «Кухня»: 1. Посуда; 2. Газовая плита; 3. Фартучки. 4.Муляжи продуктов. 1. Макет перекрёстка и улицы, автобусной остановки; 2. Дорожные знаки; 3. Демонстрационные картинки; 4. Различные виды транспорта; 5. Настольные и дидактические игры по ПДД и ОБЖ («Уроки безопасности», «Транспорт», «Авиация», «Учим дорожные знаки»); 6. Полицейская форма инспектора ГИБДД, жезл, рули. 7. Макеты: «Противопожарный щит», «Опасные предметы». 1.Произведения художественной литературы, 2.Русские народные сказки; пословицы;загадки; 3.Сказки народов мира; 4.Аудиозаписи музыкальных произведений; 5.Видеофильмы со сказками, с записями детских праздников; 6.Сюжетные картины и иллюстрации 7.Дидактические пособия; 8.Тематические альбомы, семейные альбомы, групповые фотографии, детские рисунки, 9. Картотеки с упражнениями по развитию произвольной саморегуляции психофизического состояния и играми, направленные на развитие и коррекцию эмоционально – волевой и коммуникативной сфер, |
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 101; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!