Послание Президента Федеральному Собранию.
10 января 2018 года
Л Е К Ц И Я
проведения занятий по правовой подготовке с личным составом ФКУ ИК-51 ОИУ ОУХД УФСИН России по Республике Коми
| Тема № 1: | Порядок подготовки в учреждениях и органах УИС проектов правовых актов |
Учебный вопрос: 1.Порядок подготовки в учреждениях и органах УИС проектов правовых актов
Литература: 1. Консультант плюс.
Правила оформления приказов
Приказ - правовой акт, издаваемый единолично руководителем учреждения, организации, предприятия в целях разрешения производственных задач.
В любой организации существуют две группы приказов: приказы по основной деятельности и приказы по личному составу.
Приказ по основной деятельности является нормативным документом, отражающим управленческие решения по вопросам производственно-хозяйственной деятельности, планирования, отчетности, финансирования,совершенствования структуры и организации работы предприятия (создание, изменение масштаба деятельности, ликвидация структурного подразделения, утверждение или изменение положений, инструкций, правил, планов, структуры, назначение комиссий и т.д.).
Приказ оформляется на специальном бланке и содержит следующие реквизиты:
постоянные реквизиты «единого» бланка: эмблема (03); наименование организации (06); наименование вида документа (08) (ПРИКАЗ); переменные реквизиты «единого» бланка: дата (09); регистрационный номер (10); место составления или издания документа (12); заголовок (17); текст (19); отметка о наличии приложения (20); подпись (21); визы (23).
|
|
|
Заголовок приказа (17) отвечает на вопрос «о чем?». Например: О назначении ответственного за работу с обращениями граждан. Заголовок должен кратко и точно отражать содержание текста приказа. Точка в конце заголовка не ставится.
Подготовка приказа включает в себя следующие стадии:
- изучение существа вопроса и сбор необходимых сведений;
- подготовка проекта приказа;
- согласование проекта;
- подписание руководителем.
Текст приказа состоит из 2 частей:
- констатирующей, в которой дается обоснование распорядительных действий.
В качестве обоснования может выступать как необходимость реализации намеченных целей и решения задач, поставленных перед предприятием, так и какой-либо нормативный акт - внутренний или изданный вышестоящим органом (например, решение совета директоров, нормативный документ государственных или муниципальных органов). Если предписываемые действия не нуждаются в пояснении, констатирующую часть можно не приводить;
- распорядительной, в которой содержатся поручения. Распорядительная часть начинается со слова ПРИКАЗЫВАЮ, которое указывается прописными буквами всегда на отдельной строке от границы левого поля.
|
|
|
Распорядительная часть делится на пункты, которые нумеруются арабскими цифрами. Каждый пункт должен отвечать на вопросы «кому? что? когда сделать?». В качестве ответа на вопрос «кому?» указывают должность (в дательном падеже), фамилию (в дательном падеже), инициалы исполнителя.
Предписываемое действие выражается глаголом в неопределенной форме, например: подготовить, обеспечить /организовать, разработать и представить на рассмотрение (если проект должен быть подписан) или… на утверждение (если документ подлежит утверждению).
Срок исполнения поручения фиксируется только тремя парами арабских цифр. Например: Срок 20.07.2010 или… до 20.07.2010 или… к 20.07.2010.
Пункт приказа может быть разделен на подпункты, если: одному исполнителю дается несколько поручений; нескольким исполнителям установлен общий срок исполнения; поручение, данное нескольким исполнителям, формулируется одинаково.
Последний пункт распорядительной части может содержать сведения о подразделении или должностном лице, на которое возлагается контроль за исполнением приказа. Например:
|
|
|
3. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя директора
по производству Иванова Г.И. или:
3. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Если приказом утверждаются или вводятся в действие нормативные документы, то в распорядительной части могут не указываться исполнители, сроки исполнения и контролеры. Например:
ПРИКАЗЫВАЮ:
Утвердить инструкцию по делопроизводству. Ввести в действие инструкцию с 15.11.2010 Если исполнителю дается постоянное поручение, то вместо срока указывают периодичность его выполнения. Например:
1…. обеспечить представление еженедельной сводки…. Приказ вступает в силу с момента подписания.
Формулировки приказа должны быть исчерпывающе точными, конкретными,
не допускающими различных толкований. Не допускается использование глаголов «повысить», «улучшить», «активизировать», «усилить», «обратить внимание», прилагательного «необходимое» и языковых конструкций типа «если…, то…», «тогда, когда…».
Занятие проводит:
Заместитель начальника ОБ ФКУ ИК-51
ОИУ ОУХД УФСИН России по Республике Коми
капитан внутренней службы В.В. Сапожников
|
|
|
10 января 2018 года
Л Е К Ц И Я
проведения занятия по общественно-государственной подготовке (ОГП)
с личным составом ФКУ ИК-51 ОИУ ОУХД УФСИН России по Республике Коми
| Тема № 1: | Основные положения Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации в 2018 году. |
Учебные вопросы:
1. Основные положения Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации в 2018 году.
Литература: 1. Консультант плюс.
Послание Президента Федеральному Собранию.
Послание президента РФ Владимира Путина Федеральному собранию в 2018 году, которое является 24-м по счету в истории России, стало еще и самым долгим — российский лидер произносил свою речь целых 116 минут. Он наметил основные задачи, стоящие сейчас перед государством, и главные вызовы, на которые предстоит дать ответ будущему правительству России.
«Обеспечить созидательную мощь, чтобы никакие преграды не могли остановить»
Речь Владимира Путина была масштабной, она сопровождалась инфографикой с массивами статистических данных, а также видео-презентациями, обеспечившими наглядность всего озвученного президентом. В своем послании представителям высших эшелонов власти российский лидер затронул все основные сферы жизнедеятельности государства, предоставил отчет о важнейших достижениях страны на данный момент, обозначил проблемы, требующие решения, а также выставил высокую планку, к которой следует стремиться при выполнении важнейших задач.
«Всегда нужно ставить амбициозные задачи. Высокая планка – высокий и результат», — подчеркнул Владимир Путин.
Технологическое развитие
В конце своей речи глава страны отметил, что за последние годы общими усилиями руководства страны и населения удалось достигнуть таких перемен, на которые другим требуются столетия. Владимир Путин подчеркнул, что Россия всегда будет оставаться страной возможностей для тех, кто готов честно работать и служить.
Занятие проводит:
Заместитель начальника ОБ ФКУ ИК-51
ОИУ ОУХД УФСИН России по Республике Коми
капитан внутренней службы В.В. Сапожников
17.01.
Специальная подготовка
ОБ
Тема № 1: Формы и методы работы по перекрытию каналов проникновения к осужденным, отбывающим наказание в виде лишении свободы, запрещенных предметов. Организация профилактики поступления средств сотовой связи в места лишения свободы.
При обеспечении изоляции осужденных важным является недопущение проникновения в учреждения запрещенных предметов, перечень которых установлен в Правилах внутреннего распорядка. Исследование практики борьбы с поступлением в исправительные учреждения запрещенных предметов за последние годы выявило следующее:
- увеличивается изъятие спиртных напитков промышленного производства, причем при доставке их изымается около 90 %;
- намечается тенденция уменьшения изъятых наркотических средств и сильнодействующих веществ (до 2002 г. шло увеличение), при доставке изымается свыше 90 % этих средств;
- уменьшается ежегодно количество изъятых колюще-режущих предметов, при изготовлении изымается их не более 10 %;
- ежегодно изымается огнестрельное оружие, в основном при его доставке в учреждение.
Как показывает практика, наиболее часто для доставки в ИУ таких предметов используются следующие каналы:
- передача во время свиданий осужденных с родственниками и иными лицами;
- пронос (завоз) их на территорию ИУ осужденными, сотрудниками, иными лицами, транспортом;
- перебросы, совершаемые родственниками или знакомыми осужденных;
- получение посредством почтовых отправлений (посылок, бандеролей);
- изготовление самими осужденными.
Могут быть использованы и другие способы доставки в ИУ запрещенных предметов, так как осужденные постоянно изыскивают слабые места в организации режима, недостатки в деятельности администрации колоний, что свидетельствует о невыполнении одного из основных требований режима об изоляции осужденных. Среди мер по предупреждению и пресечению поступления к осужденным запрещенных предметов можно выделить:
1. Организационно-профилактические - предусмотренные уголовно-исполнительным законодательством, ведомственными актами, которые определяют организацию режима в местах лишения свободы. В числе этих мер - разъяснение осужденным, их родственникам, сотрудникам колонии требований законодательства об ответственности за неслужебные связи с осужденными, передачу и хранение запрещенных предметов, за совершение преступлений. Отдел безопасности колонии, организуя выполнение требований режима и обеспечение изоляции осужденных, во взаимодействии с другими службами осуществляет мероприятия по перекрытию каналов поступления к осужденным запрещенных предметов, в частности: пропускной режим, контроль за соблюдением правил совместной работы осужденных и вольнонаемного персонала, порядком допуска осужденных к заточному оборудованию, техническим жидкостям, проведение обысков осужденных и помещений, досмотров объектов, находящихся на территории учреждения иприлегающих к нему территориях, на которой установлены режимные требования, лиц, их вещей и транспортных средств, посылок, передач, бандеролей, поступающих к осужденным. Кроме того, выявляются, берутся на учет для проведения индивидуальной профилактической работы осужденные, склонные к употреблению, сбыту или приобретению наркотических веществ, сильно действующих медицинских препаратов, систематически употребляющие спиртные напитки, и др. Оперативно-розыскные - имеющие целью выявление поставщиков запрещенных предметов, лиц, которым они доставляются, обстоятельств для предупреждения или пресечения такой деятельности, а именно: цензура корреспонденции осужденных, установление нелегальных каналов ее пересылки, контроль за отправлением осужденными денежных переводов. Выбор средств и методов осуществления этих мероприятий зависит от обстоятельств дела и профессиональной подготовки сотрудников. Привлечение виновных лиц к административной ответственности - наступает, если в действиях гражданина нет признаков состава преступления. Статьей 19.12 Кодекса РФ об административных правонарушениях ответственность установлена как за передачу, так и за попытку передачи осужденным запрещенных предметов. Сотрудники УИС за передачу запрещенных предметов несут дисциплинарную ответственность.
2. Привлечение к уголовной ответственности лиц, причастных к передаче осужденным запрещенных предметов -наступает за сбыт наркотических средств, оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ, незаконное изготовление огнестрельного, газового и холодного оружия, незаконное изготовление, распространение или незаконную торговлю порнографическими материалами, печатными изданиями, кино- и видеоматериалами порнографического характера.
3. Применение по решению медицинской комиссии обязательного лечения осужденных, больных алкоголизмом, наркоманией, токсикоманией (ст. 18 УИК РФ).
17 января 2018 года
Л Е К Ц И Я
по профессиональной психологической подготовке с личным составом
ФКУ ИК-51 ОИУ ОУХД УФСИН России по Республике Коми.
| Тема № 1: | Психологическая работа с сотрудниками, пережившими воздействие психотравмирующих событий при решении служебных задач. |
Учебный вопрос: 1. Психологическая работа с сотрудниками, пережившими воздействие психотравмирующих событий при решении служебных задач.
Литература: 1. Пенитенциарная психология: Программа для высших учебных заведений МВД РФ / Под руководством А.И. Ушатикова. Рязань, 1995. С. 21;
2. Грибов В. В тюремном интерьере // Ветеран. 2003. № 5 (718). С. 14;
3. Белослудцев В.И., Козюля В.Г. Организационно-управленческие и педагогические проблемы исполнения уголовных наказаний в отношении осужденных с психическими аномалиями // Социально-психологические проблемы организации исполнения уголовных наказаний: Сборник статей / Под ред. А.В. Пилещко, В.А. Уткина. Домодедово, 1996. С. 56–57.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 346; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!