Правила работы с источниками права монографиями, учебниками и учебными пособиями
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
Самостоятельная работа студентов (СРС)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Пояснительная записка
Задания для самостоятельной работы студентов ориентированы на подготовку выпускников, способных решать профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности. Задания для выполнения самостоятельной работы по каждой теме разработаны с учетом требуемых ФГОС ВПО общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций обучающихся.
Цели и задачи самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов обеспечивает творческое овладение знаниями теории государства и права. Главным требованием к самостоятельной работе является активизация познавательной деятельности студентов при изучении курса теории государства и права. Она относится к числу основных форм обучения. Углубленное изучение вопросов теории государства и права предполагает умелое использование различных научных юридических источников.
Целью самостоятельной работы является:
- выработка умения самостоятельно добывать знания из различных источников;
- развитие самостоятельности в планировании, организации своего учебного времени;
- формирование научной зрелости;
- формирование умения к поиску первоисточников и фундаментальной литературы;
- формирование профессионального мышления.
Самостоятельная работа отражает процессуальную, методическую сторону учебной деятельности. Важно, чтобы каждый студент осознал, что без упорного самостоятельного труда нельзя овладеть знаниями. Кто не научится самостоятельно добывать знания, тот не способен заниматься самообразованием. Каждый студент должен помнить о том, что обучение в вузе - это, прежде всего, приобретение умения учиться самостоятельно.
|
|
|
Самостоятельная работа студентов во многом зависит от умения работать с литературой (учебными пособиями, монографиями, периодическими изданиями и т.д.).
Самостоятельная работа должна подчиняться строгим законам, определяющим последовательность познавательных актов: знакомство с информацией, ее восприятие, переработка, осознание. Она должна включать в себя следующие этапы:
ознакомление с содержанием соответствующей темы курса теории государства и права;
ознакомление с вопросами для самостоятельной работы;
ознакомление с рекомендациями по изучаемой теме;
подборка и изучение рекомендованной литературы;
конспектирование (составление выписок) из различных источников, в том числе и монографий;
получение необходимых консультаций у преподавателя;
выполнение письменных заданий;
|
|
|
предварительная подготовка развернутых планов выступлений по учебным вопросам, выносимым на обсуждение.
Самостоятельная работа является обязательным видом регулярных занятий. Чтобы добиться высокой результативности самостоятельной работы при подготовке к очередным занятиям, важно тщательно спланировать ее.
Методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины
Общие рекомендации
При изучении теории государства и права следует иметь в виду, что это фундаментальная наука, формирующая научно-юридическую мировоззренческую базу, имеющая значение для всех отраслей права, оказывающая непосредственное влияние на совершенствование государственно-правового строительства. Цели и задачи теории государства и права вытекают из ее общеметодологической и общетеоретической значимости:
- для изучения отраслевых и специальных юридических дисциплин;
- для формирования современного политико-юридического мировоззрения;
- для осуществления служебных функций в юридической практике.
Следует помнить о том, что теория государства и права занимает «особое» место в системе юридических наук и изучает основные наиболее общие закономерности возникновения и развития государства и права в их неразрывной связи и взаимной обусловленности.
|
|
|
Изучение курса теории государства и права должно происходить в определенной логической последовательности, по определенной системе. Курс теории государства и права можно условно разделить на две основные взаимосвязанные части (раздела): «Теория государства» и «Теория права».
В начале курса необходимо изучить предмет и методы теории государства и права как науки и учебной дисциплины. Затем перейти к изучению общих закономерностей возникновения государства и права, их признаков, соотношения понятий общества и государства. В процессе изучения этого раздела следует уяснить также сущность государства, основные направления его деятельности (функции), формы государств и понятие государственного механизма (аппарата).
Второй раздел курса посвящается изучению теории права. Изучая этот раздел, студент (слушатель) получает представление о норме права, о праве, его принципах и функциях. Изучаются источники происхождения права, понятие системы права и систематизации законодательства. Практическую ценность представляют знания о реализации права и её особенностях. Логическим продолжением этих тем является изучение понятий правоотношений, юридических фактов, правонарушений и юридической ответственности.
|
|
|
Завершается изучение курса уяснением понятий механизма правового регулирования, законности и правопорядка, правового государства и гражданского общества.
При подготовке к экзамену по теории государства и права представляется необходимым выработать определенный алгоритм (последовательность) действий, т.е. своего рода систему поэтапной подготовки.
Первый этап - изучение тематического плана и рабочей учебной программы, где изложены все наиболее важные вопросы по каждой изучаемой теме.
Второй этап - подборка источников, учебных пособий и нормативно-правовых актов. Следует иметь в виду, что в различных учебных пособиях одни и те же темы освещены по-разному (как по объему, так и по содержанию), поэтому ориентиром должны быть установочные лекции, рабочая учебная программа и настоящий учебно-методический комплекс.
Третий этап - собственно изучение материала. Для облегчения этой задачи в настоящем учебно-методическом комплексе по наиболее сложным для усвоения изучаемого материала проблемам разработаны и представлены наиболее важные пояснения.
Четвертый этап - повторение изученного материала. При повторении изученного материала следует знакомиться с перечнем вопросов, представленных в каждой теме. Отвечая на поставленные вопросы, предполагается составление (возможно письменно) плана ответа на основе рабочей учебной программы. Одним из способов закрепления основных государственно-правовых понятий является составление словаря ключевых слов и юридических терминов, относящихся к повторяемой теме.
Правила работы с источниками права монографиями, учебниками и учебными пособиями
Работа с нормативно-правовыми актами. Не рекомендуется оставлять понятия без уяснения их значений. Поэтому нормативно-правовые акты необходимо читать в полном объеме, до конца, без изъятий из текста отдельных статей и норм. Работая над источником права, надо постоянно сравнивать термины, находить в них общие и особенные черты. Не следует пропускать отсылочные нормы. Необходимо искать их продолжение («конструировать» норму права). В отсылках чаще говорится значительно больше, чем в самой отсылочной норме.
В каждой норме есть «ключевые» понятия, несущие основную нагрузку, обнаружив их, можно с большей легкостью и четкостью воспринять саму норму и ее замысел.
Не следует пропускать названия разделов, глав статей и названия самих источников. Названия зачастую помогают уяснить сущность конкретной нормы права, ибо отражают в себе конкретный предмет правового регулирования. Необходимо определить цель издания данного нормативного акта, а также учесть его действие во времени, в пространстве и по кругу лиц. Наиболее подробно о работе с нормативно-правовыми актами говорится в соответствующих темах, посвященных вопросам правотворчества, применения и толкования норм права.
Методика работы с учебными пособиями, монографиями и научными статьями. В современной юридической науке выработано множество теорий, по-разному объясняющих причины возникновения государства и права, сущность правовых и государственных явлений. Это непременно следует иметь в виду при ознакомлении с различными учебными пособиями, в которых порой представлены абсолютно разные (часто нетрадиционные) подходы к рассмотрению той или иной проблемы права и государства.
Известно, что при изучении теории государства и права студенты испытывают определенные сложности. Настоящий учебно-методический комплекс призван облегчить задачу при изучении курса теории государства и права. Это пособие следует использовать наряду с установочными лекциями и рабочей учебной программой.
Рекомендуется придерживаться точек зрения и позиций тех авторов, которые излагают учебный материал с традиционных современных позиций. С этой целью в настоящем учебно-методическом пособии, на основе обобщения различных точек зрения по наиболее сложным (порой спорным) для восприятия темам и отдельным вопросам, представлены соответствующие пояснения. При этом акцент в настоящем пособии делается только на позитивное изложение материала.
Понимание, прочное осмысленное усвоение вопросов теории государства и права зависит от изучения специальной научной и учебной юридической литературы источников права. Настоящий учебно-методический комплекс не дает подробного рассмотрения всех сторон и понятий теории государства и права. Вместе с тем отдельные темы, традиционно вызывающие наибольшее затруднение при изучении, в настоящем учебно-методическом комплексе представлены развернуто.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 296; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!