Речь на радио и телеэкране ( Лаптева О . О . Говорят по радио и с телеэкрана // Русская речь . – 1998. № 5.- С .58-64).
Основы ораторского мастерства
• Понятие об ораторском искусстве.
• Риторические законы.
• Роды и виды речи.
• Оратор и его аудитория.
• Основные виды аргументов.
• Подготовка публичного выступления: выбор темы, основные приемы поиска материала.
• Композиция речи.
• Правила развертывания речи, способы ориентации речи на адресата.
• Невербальные компоненты в речи.
• Типы речевого поведения.
• Стратегии и тактики общения.
• Словесное оформление публичного выступления.
1.Упражнение для развития полетности голоса (знакомства преподавателя со студентами).
Каждый из студентов должен назвать свое имя немного громче, чем предыдущий. Преподаватель вытянутой рукой демонстрирует уровень громкости и в случае понижения громкости прекращает счет и запускает его сначала – с того, кто стал говорить тише. По второму кругу каждый из студентов называет имя и фамилию.
2. Первые три упражнения, которые необходимо освоить:
"Ладошки" Исходное положение: встаньте прямо, согните руки в локтях (локти вниз) и "покажите ладони зрителю" - "поза экстрасенса". Делайте шумные, короткие, ритмичные вдохи носом и одновременно сжимайте ладони в кулаки (хватательные движения). Подряд сделайте 4 резких ритмичных вдоха носом. Руки опустите и отдохните 3- 4 секунды. Сделайте еще 4 коротких, шумных вдоха и снова пауза.Активный вдох носом - абсолютно пассивный, неслышный выдох через рот. Плечи в момент вдоха неподвижны! Норма: "прошмыгайте" носом 24 раза по 4 вдоха.
|
|
|
«Погончики»И.п.: встаньте прямо, кисти рук сожмите в кулаки и прижмите к животу на уровне пояса. В момент вдоха резко толкайте кулаки вниз к полу, как бы отжимаясь от него (плечи напряжены, руки прямые, тянутся к полу). Затем кисти рук возвращаются на уровень пояса. Плечи расслаблены - выдох. Выше пояса кисти рук не поднимайте. Сделайте подряд 8 вдохов-движений. Затем отдых 3-4 секунды и снова 8 вдохов-движений Норма 12 раз по 8 вдохов-движений.Упражнение "Погончики" можно делать стоя, сидя и лежа."Насос" И.п.: встаньте прямо, ноги чуть уже ширины плеч, руки вдоль туловища. Сделайте легкий поклон (руками тянуться к полу, но не касаться его) и одновременно - шумный и короткий вдох носом во второй половине поклона. Вдох должен закончиться вместе с поклоном. Слегка приподняться (но не выпрямляться), и снова поклон и короткий, шумный вдох "с пола". Возьмите в руки свернутую газету или палочку и представьте, что накачиваете шину автомобиля. Поклоны делаются ритмично и легко, низко не наклоняйтесь, достаточно поклона в пояс. Спина круглая, а не прямая, голова опущена. "Накачивать шину" нужно в ритме строевого шага.Норма 12 раз по 8 вдохов-движений.Упражнение "Насос" можно делать стоя и сидя.3. Упражнения для укрепления мышц горла , снятия напряжения:
|
|
|
“Лошадка”. Поцокайте языком громко и быстро в течение 10-30 сек. “Ворона”. Произносите “Ка - аа - аа - ар”. Смотрите при этом в зеркало. Постарайтесь как можно выше поднять мягкое нёбо и маленький язычок. Повторите 6-8 раз. Попробуйте повторить это беззвучно.
“Колечко”. Напряженно скользя кончиком языка по нёбу, старайтесь дотянуться до маленького язычка. Делайте это с закрытым ртом. Повторите несколько раз
4. Артикуляционная разминка :
Произнесите скороговорку, постепенно ускоряя темп.
От топота копыт пыль по полю летит.
5. Невербальное общение :
Используя невербальные средства, изобразите: радость, удивление, стыд, страх, разочарование.
6.Коммуникативная разминка :
На развитие конкретности и точности мысли.
1. Запишите близкие по значению слова к слову счастливый. Произнесите их вслух. Обратитесь к словарю синонимов. Можно использовать текстовый редактор Word. Выделить нужное слово, нажать кнопку «Сервиз», затем «Язык», затем на «Тезаурус» и получить список синонимов к выделенному слову.
|
|
|
То же самое сделайте со словом говорить.
2. Найдите как можно больше предложений, в которых используется словосочетание Листья бывают …
7. Орфоэпическая практика :
Произнесите правильно приведенные ниже слова, запишите их значения. Проверьте правильность произношения по словарям:
тренер, тапер, магнетизер, гравер, костюмер, акушер, ретушер, пенсионер, гренадер.
8. Оратору на заметку:
Семь способов, чтобы улучшить голос:
1. Запишите свой голос на магнитофон. Прослушайте его. Поэкспериментируйте с разными тонами, высотами, ударениями, скоростью, силой и дикцией. Сила звука является особенно важным компонентом, с которым необходимо попрактиковаться; посчитайте от одного до пяти, повышая и снижая громкость до тех пор, пока вы не приобретете способность к вариациям.
2. Попытайтесь говорить со скоростью 120 слов в минуту. Это средняя скорость для речи. Попросите кого-нибудь проконтролировать вас.
3. Произносите слова отчетливо. Выучите скороговорки. Сконцентрируйте усилия на том, чтобы отчетливо произносить конечный согласный звук каждого слова.
4. Подчеркивайте ключевые слова и идеи голосом. Повторяйте в разных вариантах в разных частях выступления, но ненавязчиво идеи, которые необходимо запомнить аудитории.
|
|
|
5. Используйте голос, чтобы создать контраст. Высокий и низкий, громкий и тихий, возбужденный и погасший.
6. Практикуйтесь говорить из глубины диафрагмы. Не говорите через нос. Пытайтесь создать вибрацию в своих голосовых связках.
7. Заботьтесь о своем голосе. Больной или усталый голос нуждается в корректировке — выпейте горячую воду маленькими глоточками или пожуйте изюм.
ОБЯЗАТЕЛЬНО !!!!!!!!!!!!!!! Используя приведенные выше советы по развитию голоса , подготовьте трехминутное выступление на любую из указанных ниже тем . Выступать придется без бумажки , под видеозапись .
Речь на радио и телеэкране ( Лаптева О . О . Говорят по радио и с телеэкрана // Русская речь . – 1998. № 5.- С .58-64).
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 263; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!