Зав. каф. інтелектуальних інформаційних технологій
Nbsp;
Міністерство освіти, науки, молоді та спорту України
Чорноморський державний університет ім. Петра Могили
Інститут іноземної філології
Іспит з дисципліни
«Інформаційні технології»
Варіант 1
1. Етапи та чинники інформатизації суспільства.
2. Можливості текстового редактору Microsoft Word.
3. Додати до тексту, заданого викладачем у форматі MS Word:
3.1. Подвійну рамку кожної сторінки, за винятком першої.
3.2. Номери сторінок у центрі нижнього колонтитула.
3.3. Загальну кількість аркушів у верхньому колонтитулі.
4. Додати до аркушу MS Excel: у рядок за номером 3 - назву рядка Y та числа 1, 3, 4, 6, 9, 10, 1, 4; у рядок за номером 2 – назву рядка X та числа від 0.1 до 0.8 з кроком 0.1 методом прогресії. Після цього виконати такі дії:
4.1. Підрахувати суму чисел у рядку X.
4.2. Підрахувати середнє арифметичне у рядку Y.
4.3. Побудувати графік функції Y(X) типу Scatter.
Зав. каф. інтелектуальних інформаційних технологій
І програмних систем, д.т.н., проф. М.П. Мусієнко
Викладач:
В.о. доцента кафедри інформаційних
Технологій і програмних систем В.В. Ромакін
Міністерство освіти, науки, молоді та спорту України
Чорноморський державний університет ім. Петра Могили
Інститут іноземної філології
Іспит з дисципліни
«Інформаційні технології»
Варіант 2
1. Вплив мови на інформатизацію суспільства.
2. Домени України, інших країн, освітніх, комерційних та некомерційних установ.
3. Додати до тексту, заданого викладачем у форматі MS Word:
3.1. Довільну графічну схему з прямокутника, двох стрілок, ромба та паралелограма.
3.2. Додати будь-який текст до кожної фігури, за винятком стрілок.
3.3. Встановити різні кольори для кожної фігури.
4. Додати до аркушу MS Excel: у стовпчик А - назву стовпчика Поле1, числа 1, 3, 4, 6, 9, 10, 1, 4; у стовпчик В - назву стовпчика Поле2 та числа від 0.1 до 0.8 з кроком 0.1 методом прогресії. Після цього виконати такі дії:
4.1. Відсортувати рядки даних за значеннями в колонці А.
4.2. Зробити підсумки по кожному стовпцю.
4.3. Додати подвійну рамку зеленого кольору, яка охоплює дані та назви стовпчиків.
Зав. каф. інтелектуальних інформаційних технологій
І програмних систем, д.т.н., проф. М.П. Мусієнко
Викладач:
В.о. доцента кафедри інформаційних
Технологій і програмних систем В.В. Ромакін
Міністерство освіти, науки, молоді та спорту України
Чорноморський державний університет ім. Петра Могили
Інститут іноземної філології
Іспит з дисципліни
«Інформаційні технології»
Варіант 3
1. Розвиток обчислень як чинник інформатизації суспільства.
2. Основні сервіси глобальної мережі Internet.
3. Додати до тексту, заданого викладачем у форматі MS Word:
3.1. Створену з графічних об’єктів фігуру, яка складається із зірки червоного кольору, що розташована у центрі блакитного кола, яке, у свою чергу, розташовано у центрі зеленого квадрата.
3.2. Об’єднати графічні об’єкти у єдину групу;
3.3. Розташувати об’єднану фігуру позаду тексту.
4. Додати до аркушу MS Excel: у рядок за номером 3 - назву рядка Y та числа 1, 3, 4, 6, 9, 10, 1, 4; у рядок за номером 2 – назву рядка X та числа від 0.1 до 0.8 з кроком 0.1 методом прогресії. Після цього виконати такі дії:
4.1. Знайти максимальне значення у рядку X.
4.2. У рядку за номером 4 додати назву рядка Z та порахувати добутки X*Y для кожного значення Х;
4.3. Побудувати на одному графіку залежності Y(X) та Z(X) типу Scatter .
Зав. каф. інтелектуальних інформаційних технологій
І програмних систем, д.т.н., проф. М.П. Мусієнко
Викладач:
В.о. доцента кафедри інформаційних
Технологій і програмних систем В.В. Ромакін
Міністерство освіти, науки, молоді та спорту України
Чорноморський державний університет ім. Петра Могили
Інститут іноземної філології
Іспит з дисципліни
«Інформаційні технології»
Варіант 4
1. Позиційні та непозиційні системи числення.
2. Засоби спілкування в Інтернет.
3. Додати до тексту, заданого викладачем у форматі MS Word таблицю з розкладом занять на понеділок:
3.1. Всі комірки першого стовпця таблиці слід об’єднати разом і в об’єднану комірку додати слово „Понеділок” та розташувати його вертикально.
3.2. Додати та заповнити стовпці „Предмет”, „Викладач” та „Аудиторія”. Номер аудиторії має бути записаний з використанням верхнього регістру, наприклад, 3108.
3.3. Оформити таблицю подвійною рамкою синього кольору по периметру таблиці та одинарними лініями зеленого кольору усередині.
4. Додати до аркушу MS Excel: у стовпчик А - назву стовпчика Студент, та прізвища Петренко, Крутой, Іванов, Чубай, Алексенко; у стовпчик В - назву стовпчика Успішність та числа 73, 62, 68, 95, 84. Після цього виконати такі дії:
4.1. Відсортувати список студентів відповідно їхньої успішності, починаючи з відмінників.
4.2. Підрахувати кількість студентів за допомогою функції Count;
4.3. Побудувати стовпчикову діаграму, що відображає успішність студентів.
Зав. каф. інтелектуальних інформаційних технологій
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 144; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!