Какие нормативные правовые документы регламентируют образование детей с ОВЗ
Электронный журнал
Регламент работы
Что нужно знать педагогу-психологу об адаптированной образовательной программе
Ирина Коныгина
методист ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования», отдел сопровождения процедур контроля качества предоставляемых услуг лицам с особыми образовательными потребностями
Предлагаем основные положения, которые помогут вам при разработке адаптированной образовательной программы. Какие нормативные правовые документы необходимо изучить, есть ли утвержденная примерная АОП для детей с ОВЗ дошкольного возраста, читайте в статье.
Специальных образовательных стандартов для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) дошкольного возраста на сегодняшний день нет. Но в детских садах должны быть созданы условия для воспитания и обучения таких детей. Для этого администрация, педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог, воспитатели, педагоги дополнительного образования дошкольной образовательной организации (ДОО) разрабатывают адаптированную образовательную программу (АОП) с учетом психофизических особенностей дошкольников.
Адаптированная образовательная программа — это образовательная программа, которая адаптирована для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей; обеспечивает коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц (при необходимости)(ст. 2 п. 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
|
|
|
Также читайте статью
Е.В. Носковой «Реализуем образовательную область “Социально-коммуникативное развитие”»
При поступлении ребенка с ОВЗ или с инвалидностью в ДОО родители предоставляют документы, которые подтверждают необходимость специальных образовательных условий: заключение психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), в котором отражены все необходимые условия; справку об инвалидности установленного образца и индивидуальную программу реабилитации и абилитации.
Ребенок с ОВЗ проходит комплексное психолого-педагогическое обследование у специалистов психолого-педагогического консилиума ДОО. Цель обследования — выявить уровень актуального развития ребенка и определить объем коррекционно-развивающей помощи на определенный период. После этого разрабатывают АОП.
Психолого-педагогический консилиум ДОО может направить ребенка на повторное прохождение ПМПК, если выявит серьезные улучшения или ухудшения состояния, с целью изменить условия реализации АОП.
|
|
|
Утверждают АОП на педагогическом совете. Родителей детей с ОВЗ знакомят с содержанием программы; индивидуальным образовательным маршрутом ребенка; условиями, которые необходимы для успешного освоения АОП; системой оценки качества освоения образовательной программы.
На сегодняшний день в дошкольном образовании разработано девять примерных адаптированных основных образовательных программ (ПАООП) — для детей: глухих; слабослышащих; слепых; слабовидящих (с амблиопией, косоглазием); с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи и с фонетико-фонематическими нарушениями речи); с нарушениями опорно-двигательного аппарата; с задержкой психического развития; с умственной отсталостью легкой, умеренной, тяжелой степени; с расстройствами аутистического спектра.
Только одна из этих проограмм — ПАООП ДО для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи и для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи) — принята Федеральным учебным-методическим объединением по общему образованию.
В АОП должно быть отражено содержание деятельности ведущего специалиста сопровождения (музыкального руководителя, инструктора по физической культуре, воспитателя), а также ведущего специалиста-медика (врача-педиатра, врача-офтальмолога, психиатра, оториноларинголога, психоневролога и др.).
|
|
|
Какие нормативные правовые документы регламентируют образование детей с ОВЗ
Педагог-психолог при разработке и реализации АОП, сопровождении образовательной деятельности дошкольников с ОВЗ применяет федеральные нормативные правовые акты (таблица).
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 206; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!