PART I. READING FOR INFORMATION
State educational institution
Of higher professional education
“Russian Customs Academy”
S.N. Karpova
Reading and understanding customs texts
Teaching Aids
2010
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
“Российская таможенная академия”
Кафедра иностранных языков
С.Н. Карпова
Пособие по развитию навыков чтения
текстов таможенной тематики
Учебное пособие
по дисциплине
“Иностранный язык”
Москва
2010
Допущено
учебно-методическим советом академии в качестве учебного
пособия для студентов всех факультетов РТА
Научный редактор: Н.А. Кузнецова, профессор, кандидат филологических наук, доцент
Рецензенты:
Н.И. Рец, заведующая кафедрой совершенствования языковой подготовки дипломированных специалистов Российской таможенной академии, кандидат т.н., доцент
И.М. Святошенко, профессор кафедры иностранных языков Пограничной академии ФСБ России, кандидат филологических наук
Карпова С.Н. Пособие по развитию навыков чтения текстов таможенной тематики: Учебное пособие по дисциплине “Иностранный язык”.
М.: Издательство РТА, 2010, 173 с.
В данное пособие вошло 36 аутентичных текстов, содержащих современные профессионально ориентированные материалы. Каждый текст сопровождается набором упражнений, целью которых является усвоение лексики данного урока, контроль за пониманием прочитанного, развитие навыков различных видов чтения.
|
|
|
Пособие рекомендовано для студентов всех факультетов РТА и аспирантов. Оно также может быть использовано в группах дополнительного образования “Переводчик в сфере профессиональной коммуникации”, в группах английского языка региональных учебных центров.
Российская таможенная академия
2010
Предисловие
Данное пособие состоит из 3-х основных разделов, объединивших 36 аутентичных текстов, содержащих современные профессионально ориентированные материалы. Цель пособия – развитие умения читать и понимать профессиональные таможенные тексты, используя все виды чтения: ознакомительное, изучающее, просмотровое, поисковое, а также расширение профессионального словаря, совершенствование навыков самостоятельной работы.
В первый раздел пособия включены 12 газетных статей для ознакомительного чтения. Каждый текст сопровождается серией разнообразных заданий, выполнение которых позволяет реализовать основную задачу ознакомительного чтения - научиться быстро читать текст, извлекать основную информацию, отделять главное от второстепенного.
Во второй раздел пособия вошли 12 аутентичных текстов для интенсивного изучения, тематика которых охватывает практически все сферы деятельности таможенных органов. Целью изучающего чтения является проведение целенаправленного анализа и осмысление содержания с опорой на языковые связи текста. Содержание и характер предтекстовых заданий определяются их основным назначением – снять возможные трудности, которые могут возникнуть при чтении и понимании текста, ознакомить студентов с новыми лексическими единицами, проиллюстрировать случаи их сочетаемости и употребления. Послетекстовые задания имеют целью закрепление и активизацию употребления в речи терминов по изучаемой тематике. Предлагаемые задания отличаются направленностью и степенью трудности, что позволяет рассчитывать на максимальную отработку навыков дальнейшего употребления изученной лексики в устной и письменной речи.
|
|
|
В третий раздел пособия включены 12 оригинальных рассказов, сюжет которых связан с деятельностью таможни. Каждый текст сопровождается серией заданий, выполнение которых способствует более углубленному пониманию прочитанного, запоминанию ключевых слов и выражений.
Пособие также содержит ряд тестов. Предлагаемые контрольные задания позволяют проверить умение читать и понимать прочитанное с минимальным использованием словаря.
|
|
|
Пособие рекомендовано для студентов всех факультетов РТА и аспирантов. Оно также может быть использовано в группах дополнительного образования “Переводчик в сфере профессиональной коммуникации”, в группах английского языка региональных учебных центров.
Contents
Предисловие …………………………………………………………………3
I. Reading for information ….…………………………………………...........7
- Article I. Russians get “gold medal” for Cyber Fraud ………………..........10
- Article II. Female discovered in trunk of car at US/Canada Border ……….12
- Article III. CBP officers intercept marijuana smuggling attempt in New
York …………………………………………………………………..........13
- Article IV. Border Patrol stops drug smuggler …………………………….14
- Article V. Siemens managers admit bribing Russian officials …………….16
- Article VI. Drug police seize cannabis garden …………………………….18
- Article VII. Afghan drug lords bypassing Central Asia …………………...21
- Article VIII. Bank clients’ data faces scrutiny …………………………….24
- Article IX. Branding: a crucial defense in guarding market share ………...27
- Article X. UK government backtracks over bribery ……………………… 31
- Article XI. Globalization needs no defense – it needs to be questioned …. 34
- Article XII. Breaking the habit: Mexico tackles drug abuse ……………... 39
II. Reading for analysis ……………………………………………………. .43
- Text I. The custom of Customs ………………………………………….. 43
|
|
|
- Text II. Anything to declare? …………………………………………….. 51
- Text III. Full exposure ………………………………………………........ 58
- Text IV. Counterfeiting and piracy: crime of the 21st century …………... .63
- Text V. Counterfeiting, the Internet and the postal dilemma ……………. .71
- Text VI. Call of the wild (CITES) ……………………………………….. .77
- Text VII. Trafficking drugs into Europe …………………………………. .84
- Text VIII. Sniffy customers …………………………………………........ .90
- Text IX. Classification of goods ………………………………………….. 97
- Text X. The Harmonized System Convention ………………………....... .104
- Text XI. Customs valuation …………………………………………........ 111
- Text XII. Meeting the challenges of the 21st century ……………………….119
III. Supplementary reading …………………………………………………...126
- Not guilty ……………………………………………………………...........126
- A smuggler ………………………………………………………………….127
- Two coats ……………………………………………………………...........129
- In the driving seat …………………………………………………….......... 131
- At the Customs office ……………………………………………………….134
- Dutch cigarettes ……………………………………………………………..136
- A present from Strasbourg ………………………………………………….138
- Coping with smuggling in the Middle Ages ………………………………..141
- A true story …………………………………………………………………143
- A great deal of trouble ………………………………………………………149
- Travels with Charlie in search of America ………………………………....152
- The word ……………………………………………………………………157
IV. Tests ……………………………………………………………………...161
- Test 1 ……………………………………………………………………….161
- Test 2 ……………………………………………………………………….164
- Test 3 ……………………………………………………………………….167
- Test 4 ……………………………………………………………………….169
Bibliography …………………………………………………………………172
PART I. READING FOR INFORMATION
I. Headlines
Headlines in English-language newspapers can be difficult to understand as they are often written in a special style, with some specific rules to be followed, and words that may be used in unusual ways. Headlines often:
- contain groups of several nouns:
Office staff pay deal row
- leave out articles and the verb to be:
Chairman likely to quit
- contain simple tenses instead of perfect tenses. The present simple tense is used for both present and past events:
US law firms agree deal
- refer to the future with infinitives:
Border traffic to speed up
- omit the verb “be” if a continuous form is used:
Prices going through the roof
- contain certain words that are used because they are shorter and more dramatic than their alternatives:
ANZ thinks further link in Asia
Task 1. Read and translate the headlines.
1. China renews attack on US technology project.
2. Ford to raise $2 m.
3. Pessimists foresee further decline in industry.
4. Underwater venture needs backing to stay afloat.
5. Firms seem ignorant of software piracy risks.
6. Drug trafficking: cocaine now moves by submarine.
7. Aeroflot in $ 940 m bid for Alitalia.
8. Two piracy cases test readiness for WTO.
9. Central America to get $6 bln aid.
10. Call centres ring changes.
Task 2. Match the italicized words in the headlines on the left to their meaning on the right.
1. Norton to probe fraud allegations.
2. Renova seeks merger for growth.
3. Chiefs at odds on consumer spending.
4. iPod sales help boost earnings at Apple.
5. G8 heads on brink of climate agreement.
6. Worldwide revenues soar for digital age industries.
a) in disagreement
b) to increase the value or amount of something
c) to be near something
d) to go up rapidly to a high level
e) look for
f) investigate
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 281; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!