Проект набережной реки Вторая Речка в микрорайоне «Снеговая Падь»
Г. Владивостока
Сосновенко Анна
4 класс, АНОО «Православная гимназия», г. Владивосток, Приморский край, Россия
Руководитель: учитель начальных классов Е.С. Туркова
Вода – источник жизни на земле и природный ресурс, обогащающий пейзаж. Она красива сама по себе и способна притягивать к себе внимание в любом проявлении, будь-то озеро, ручей или искусственный декоративный водоём. Неудивительно, что в ландшафтном дизайне вода является ключевым формирующим фактором.
К наиболее распространённым естественным водоёмам в городах относятся реки. Использование пластических свойств природных достоинств местности, сохранение ценных ландшафтных территорий, умелая дополнительная посадка зелёных насаждений позволяют создать взаимосвязанную систему озеленённых и водных пространств, способствующую образованию цельных архитектурно-выразительных городских ансамблей.
Цель работы: составить проект по благоустройству «Вторая Речка» в микрорайоне «Снеговая Падь».
Для осуществления данной цели сформулировали определённые задачи:
- Обследовать состояние территории в пределах набережной.
- Выяснить отношение горожан и учеников гимназии к эстетическому виду и состоянию территории.
- Проанализировать полученный результат.
- Познакомиться с материалами по благоустройству подобных территорий.
- Подготовить материал для создания проекта, включая освещение, ограждение, зону отдыха.
Мы выделили главные объекты для нашего проекта, без которых облагораживание набережной невозможно: мостик, освещение, лестница, скамейки, спортивная и детская площадки, клумбы, ограждение. Мы разработали чертеж набережной и сделали объёмный макет.
Выполнение комплексного благоустройства первой очереди набережной превратит её в комфортное, привлекательное общественное пространство для жителей и гостей города.
Итоговые предложения по проекту: предложить волонтёрскому движению в городе
поддержать и оказать помощь при благоустройстве данной территории. Предложить данный проект к рассмотрению администрацией города.
Живой подарок
Сурков Владимир, Ручка Юлия
3 класс, МОБУ СОШ № 4, г. Арсеньев, Приморский край, Россия
Руководители: учитель начальных классов высшей квалификационной категории МОБУ СОШ№ 4 Е.Н. Сущенко, педагог дополнительно образования МОБУ ДО «ЦВР», отделение экологии и туризма М.Б. Быковская
Каждый год перед нами встаёт проблема, что подарить мамам на 8 Марта, чем их порадовать? Можно на уроках труда сделать красивую открытку. А что ещё? Как говорится в известном стихотворении «Я знаю, мама любит гвоздику и сирень. Но в марте нет сирени, гвоздики не достать…». И тогда дети решили вырастить цветы.
Цель проекта: вырастить самостоятельно цветок маме ко дню 8 Марта.
Задачи проекта:
− вызвать интерес детей к проектной деятельности;
− проявить творчество;
− научиться элементам поисковой работы;
− научиться способам поиска информации, её анализа, структурирования;
− формировать навыки наблюдения и экспериментирования в процессе поисково-познавательной деятельности, навыки работы в команде.
Итоги наблюдений: при создании необходимых условий можно добиться цветения растений в зимнее время.
Результат проекта: растения выросли и зацвели.
Вывод: творческий потенциал каждого учащегося раскрыт, каждый ученик публично продемонстрировал достигнутый результат, который был значим и интересен для детей. Кругозор детей расширился, мыслительная деятельность активизировалась. Можно говорить и о приобретённых компетенциях детей, а именно – узнали, как сделать, сумели сделать, и будут делать самостоятельно сами в новых ситуациях. Процесс и результат проекта принёс детям удовлетворение, радость переживания успеха, осознание собственных умений, компетенции. Дети готовы и хотят выполнять коллективно следующий проект.
Исследование рыбной отрасли Приморского края
Точукова Анастасия
4 класс, АНОО «Православная гимназия», г. Владивосток, Приморский край, Россия
Руководитель: учитель начальных классов Е.С. Туркова
Рыбное хозяйство в РФ является комплексным сектором экономики, включающим широкий спектр видов деятельности − от прогнозирования сырьевой базы отрасли до организации торговли рыбной продукцией в стране и за рубежом.
Вся работа рыбной промышленности направлена на обеспечение бесперебойного и в достаточном количестве снабжения населения ценным продуктом питания – рыбой. Чтобы полностью удовлетворить запросы населения в рыбных продуктах, нужно не только расширять, совершенствовать и рационально вести промысел, но и использовать аквакультуру. В настоящее время, когда на многих водоёмах осуществляется комплексное использование водных ресурсов, необходимо сохранить и приумножить запасы ценных видов рыб путём их эффективного воспроизводства.
Воспроизводство рыбных запасов − единый процесс воспроизведения численности и биомассы рыб. Этот процесс состоит из двух основных периодов: размножения рыб, обеспечивающего восстановление численности вида в данном водоёме, и их нагула, в результате которого образуется биомасса, составляющая собственно рыбные запасы. Интенсивный промысел, ухудшение условий нагула и размножения нарушает процесс воспроизводства рыбных запасов. Для его восстановления требуется проведение ряда мероприятий, основными из которых являются: размножение ценных промысловых рыб путём улучшения условий и при помощи искусственного их разведения.
Согласно данным ФАО в настоящее время человечество потребляет в год более 150 млн. т продукции, производимой водными экосистемами, из них более 60 млн. т – аквакультурой. Наиболее распространённым объектом аквакультуры является рыба (культивируют более 100 видов), поэтому рыбоводство – наиболее развитая отрасль аквакультуры, особенно пресноводной.
Рыбные продукты отличаются высокими вкусовыми и диетическими качествами и являются существенным источником животных белков. В настоящее время они составляют в общем белковом балансе населения России примерно пятую часть (22%). Кроме того, рыба обладает лечебно-профилактическими свойствами. Она содержит все незаменимые соединения, необходимые человеку, в том числе аминокислоты, ненасыщенные жирные кислоты, сдерживающие развитие атеросклероза, витамины, микроэлементы. По содержанию витаминов, кроме витамина C, рыба превосходит овощи и фрукты. Таким образом, значение рыбы не ограничивается только её пищевыми достоинствами. Именно поэтому со временем в России потребность в рыбопродуктах будет возрастать даже с увеличением потребления мяса и молочных продуктов. Об этом говорит и мировой опыт.
Имеет значение также относительно низкая себестоимость выращивания рыбы (для сравнения – себестоимость 1 кг прудовой рыбы в 4−5 раз ниже себестоимости 1 кг мяса).
Современный объём производства пресноводной рыбы в стране не удовлетворяет потребности населения и не отражает возможности развития этого направления аквакультуры в целом. Для удовлетворения спроса населения в живой рыбе необходимо увеличить её производство более чем в 3 раза.
В сложившихся условиях стабильность промысловых запасов ценных видов рыб в водоёмах России уже невозможна без эффективной работы рыбоводных заводов (РЗ) и нерестово-выростных хозяйств (НВХ).
В последние годы успешно развивается лососёвое хозяйство на Дальнем Востоке, где действуют 52 лососёвых рыбоводных завода, из них 32 в Сахалинской области (27 на о. Сахалин и 5 на о. Итуруп), 6 − на Камчатке, 8 − в Приамурье, 4 − в Магаданской области и 2 − в Приморском крае. На о. Сахалин воспроизводят в основном горбушу и кету. Лососёвые рыбоводные заводы Сахалинской области выпускают более 80% от общего выпуска лососёвых в Дальневосточном регионе России. Дополнительный ежегодный вылов за счёт деятельности дальневосточных лососёвых рыбоводных заводов оценивается в 40−50 тыс. т.
Учитывая большие водные ресурсы, отечественное лососеводство имеет значительные потенциальные возможности для развития. Россия является ведущим рыбопромышленным государствам, занимая пятое место в мире по уловам рыбы и нерыбных объектов. Рыбное хозяйство – одна из тех отраслей экономики страны, которая находится в постоянном контакте с мировым рынком и различными международными организациями.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 279; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!