ИТОГИ ЗА  КОНКУРС  «ДОМАШНЕЕ  ЗАДАНИЕ»:

О ФИЗИКЕ –И В ШУТКУ, И ВСЕРЬЕЗ»   игра-конкурс       Учитель физики Мо исеева В.О. 2015 год      

Программа мероприятия

1. Вступление, песня о физике, представления команд.

2. Первый конкурс (экспериментальный) «Фи­зики-волшебники».

3. Второй конкурс «Напиши  формулу».

4. Третий конкурс «Юморные сценки».

5. Четвертый конкурс «Блицопрос  по сказкам».

6. Пятый конкурс «Физика в  посло­вицах».

7. Шестой конкурс «Конкурс капитанов».

8. Подведение итогов и финал.

Сценарий

Вступление

Ведущий-1. Уважаемые гости, учителя и учащи­еся! Мы рады приветствовать вас. Мы рады, что вы с нами.

Ведущий-2. В 7 классе мы начали изучать фи­зику. И нас до сих пор терзают сомнения, что же это за    наука, интересна и полезна ли она? Сегодня мы постараемся вместе приоткрыть завесу для получения ответов на эти вопросы.

 Ведущий-1. Готовясь к сегодняшнему меропри­ятию, мы задались еще одним вопросом: «Что же такое соревнование?»

Ведущий-2. И пришли к выводу: это среда, под воздействием которой вся присутствующая люд­ская масса диссоциирует на болельщиков и игро­ков. Игроки выигравшей команды заряжены  положительно, проигравшей — отрицательно, жюри — электронейтрально.

Ведущий-1. Силы сражающихся команд противо­положны по направлению и не равны по величи­не. Главной  является сила побеждающей команды.

Ведущий-2. Жюри сегодня состоит из випускників нашої школи 2013-2014 р.р.:

1.Назо Юліана

2.Потапова Діана

3.Пясецька Олександра

Ведущий-1.Попрошу членов жюри встать и, положа руку на физический прибор, произнести слова  клятвы. Клянетесь ливы именем великих умов человечества, положа руку на святая святых для физика — физический прибор, судить сорев­нование по совести?

                [ Члены жюри отвечают хором: «Клянемся!»]

Ведущий-2. Будет ли ваш приговор также не­оспорим, как неоспоримы законы Ньютона, как верен закон Архимеда?

[ Члены жюри отвечают хором: «Да!» .]

Ведущий-1.Спасибо. Прошу садиться.

Ведущий-2. Сегодня соревнуются две команды по 5 человек.  Итак, просим команды представиться.

Капитан команды 10-А класса - Паляничка Єлізавета ( Алишева Валеріяа, Іорданов Артем, Козак Дмитро, Тешін Арсеній.)

Наша команда называется «Яблоко Ньютона».

[ Ставит на стол карточку с названием команды и ее эмблему. Произносит девиз команды.]

Наш девиз: «Надо с физикой дружить, надо физику любить!»

 

Капитан команды 11-Б класса - Манченко Євген (Зубченко Гліб, Максимович Олксандр, Загризла Вікторія, Тішь Ганна.)

 Наша команда носит имя «Эйнштейн».

[ Тоже ставит на стол карточку с названием и эм­ блему команды. Произносит девиз команды.]        

Наш девиз: «Стремись не к тому, чтобы добиться успеха, а к тому, чтобы твоя жизнь имела СМЫСЛ »

 

Первый конкурс

Ведущий-1 (Яворовська Анастасія) . Первый конкурс — домашнее задание, которое называется «Физики-волшебники». Кон­курс этот экспериментальный.

Ведущий-2 (Захоба Марина) . Представители команд показывают по два опыта-фокуса и просят соперников дать объяснение происходящего. Каждая правильный  ответ  приносит команде 1 балл.

 

Команда «Яблоко Ньютона»

Опыт 1 . «Медленный стакан» демонстрирует Алышева Лера

Оборудование: стакан с водой; салфетка.

Стакан с водой стоит на салфетке. Резко выдергиваем салфетку, стакан остаётся на листе, вода даже не расплескалась. Вопрос: «Почему стакан не сдвинулся с места?»

[Ответ. Скорость салфетки так быстро возросла, что стакан с водой не успел также увеличить свою скорость и сохранил свою нулевую скорость по инерции.]

 

Опыт 2 «Кто втолкнул яйцо в бутылку?» демонстрирует Козак Дима

 Возь­мем бутылку с широким горлышком. Очистим заранее сваренное яйцо. Зажжем комок бумаги и опустим его в бутылку. Немного погодя на гор­лышко положим очищенное яйцо. Через некото­рое время оно втянется в бутылку. Вопрос: «Кто его туда втолкнул, кто этот шалун-невидимка?» [Ответ. При опускании в бутылку горящей бу­маги воздух в ней нагревается, расширяется и частично выходит из нее, создавая в бутылке разреженное пространство. Атмосферное давле­ние вталкивает яйцо в сосуд.]

 

Команда «Эйнштейн»

Опыт 1 «Ракета из воздушного шарика» демонстрирует Манченко Женя

 Экспериментатор надувает воздушный шарик, подняв лицо вверх. Как только выпустишь горловину из рук — шарик взлетит.. Вопрос: «Почему шарик летает?»

[ Ответ. Из надутого шарика под давление выталкивается воздух. А по ІІІ закону Ньютона (сила действия равна силе противодействия) газ вылетая, толкает шарик в противоположную сторон. Мокрый палец действует как смычок на струну: прилипает к краю стакана, движется и отрыва­ется, что заставляет стенки сосуда колебаться и издавать звук.]

 

Опыт 2. «Бумага удерживает воду» Загрызлая Вика

Оборудование: стакан, наполовину наполненный водой; лист бумаги.

Лист закрывает сверху стакан с водой. Поддерживаем его рукой, аккуратно переворачиваем. Вода не выливается, т.к. атмосферное давление её удерживает. Вопрос: «Как бумага смогла удержать воду?»

[ Ответ. Атмосферное давление направлено во все стороны. А значит давит и снизу давит на лист бумаги, таким образом удерживая его. ]

 

ИТОГИ ЗА  КОНКУРС  «ДОМАШНЕЕ  ЗАДАНИЕ»:

Я.Н.-1 : Э.-1

 

ВТОРОЙ КОНКУРС

Ведущий-1. Второй конкурс называется «Напиши формулу».

Каждой команде выдаются конверты, наполненные карточками, где записаны физические величины. В течение двух минут команды должны написать формулы, беря буквен­ные обозначения величин конверта и составляя из них формулы.

Ведущий-2. Выигрывает та команда, у которой будет больше записано формул. Капитаны команд отдельно записывают придуманные ими формулы на ватмане. Каждая правильная формула приносит команде 1 балл.

                 

Ведущий-1. Начали!!!!

Ведущий-2.Пока команды вспоминают формулыПослушайте интересные истории из жизни известных ученых-физиков и изобретате­лей.

Ведущий-1.Быть остроумным очень важно.

Ведущий-2. Это часто помогает выходить из затруднительных по­ложений.

Ведущий-1. Выдающийся немецкий физик Вильгельм Конрад Рентген подучил письмо с просьбой при­слать несколько рентгеновских лучей с указания­ми к их применению. Оказалось, что у автора письма в грудной клетке застряла револьверная пуля, а для поездки к Рентгену у него не нашлось времени. Рентген был человеком с юмором и от­ветил на письмо так: «К сожалению, в настоящее время у меня нет Х-лучей, и пересылка их дело сложное. Считаю, что поступить можно проще: пришлите мне Вашу грудную клетку».

Ведущий-2.Существует известный анекдот о том, как одна английская фирма попросила Петра Леонидовича Капицу ликвидировать неполадки в новом электродвигателе, который по неизвестным причинам отказывался действовать. Капица внимательно осмотрел двигатель, несколько раз включал и выключал его, потом попросил принести молоток. Подумав, он ударил по нему молотком, и - о чудо! – электродвигатель заработал. За эту консультацию фирма заранее заплатила ученому 1000 фунтов. Представитель фирмы, увидев, что дело решилось в несколько минут, попросил Капицу письменно отчитаться за полученную сумму. Ученый написал, что удар молотком по двигателю он оценивает в один фунт, а остальные 999 фунтов заплачены ему за то, что он безошибочно знал, в какое место надо ударить.

 

ИТОГИ ЗА  ВТОРОЙ КОНКУРС «НАПИШИ ФОРМУЛУ»:

Я.Н.-2 : Э.-5

 

 

---

Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 199; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!