Учебно-методическая карта дисциплины



для направлений: 081100 «Государственное и муниципальное управление».

 

График аудиторных занятий, СРС, текущих и промежуточной (итоговый контроль)

Аттестаций по дисциплине

 

Наименование вида

работ

Номер недели

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12

13

14

15 16 17

1 Аудиторные занятия – 51час

Лекции

1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6

6

7

7

8

8 8

Практические (семинарские) занятия

1   2   3   4   5   6

 

7

 

8

  8

2 Самостоятельная работа студентов - 57 часов

Подготовка к занятиям (14 часов)

 

  3   3   3   3  

3

 

3  

3

   
Подготовка к контрольному тестированию (36 часов)

 

          10      

10

 

   

 

  16

3 Формы текущей аттестации

Контрольное тестирование

0,25 0,25

4 Формы итоговой аттестации

Экзамен

вес – 0,5

Зачет

Не предусмотрен

                                           

Условия освоения и реализации дисциплины

Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины

После каждого лекционного занятия студенты должны повторить материал лекции по конспектам, а перед каждым очередным занятием - освежить в памяти материал предыдущего.

Самостоятельная работа ориентирует студентов на углубленное изучение и осмысление тем учебного курса.

Подготовка к семинарским занятиям (повторение лекционного материала, чтение учебников и специальной литературы по плану семинарских занятий) требует не менее 3 часов к одному занятию (всего – 21 час в семестр).

На подготовку к каждому контрольному испытанию необходимо примерно 10 часов (всего – 20 часов в семестр).

На подготовку к экзамену отводится 16 часов.

В целях углублённого изучения отдельных, наиболее важных тем поощряется решение дополнительных ситуационных задач. Работа должна быть написана в строгом соответствии с методическими рекомендациями по реферативной работе. На написание и защиту реферативной работы рекомендуется 8 часов. Студент согласует с преподавателем тему реферата, перечень рекомендуемой литературы. Результаты защиты реферата учитываются при выведении итоговой оценки.

Оценка работы студентов осуществляется по модульно-рейтинговой системе:

1. Первая внутрисеместровая аттестация выставляется по итогам первого контрольного тестирования, вторая аттестация – по совокупным итогам первого и второго тестирования.

2. Контрольное тестирование, текущий рейтинг (аттестации) и итоговый рейтинг студента рассчитывается по 100-бальной шкале.

3. Зачёт выставляется по положительным (не ниже 25 баллов) результатам каждого из трёх (два - текущих и один – итоговый) контрольных тестирований.

4. При нескольких попытках сдачи контрольных испытаний в зачёт студенту по каждому из них идёт среднеарифметическая от суммы баллов за каждую попытку.

5. Для успешного овладения курсом «Логика» студент обязан посещать и активно работать на каждом лекционном и практическом занятии.

Итоговый рейтинг с учётом посещаемости занятий рассчитывается по формуле: 100 баллов Х 0,9 + баллы за посещаемость (50%<П≤60% = 2 балла; 60%<П≤70% = балла; 70%<П≤80% = 6 баллов; 80%<П≤90% = 8 баллов; 90%<П = 10 баллов).

6. Студент имеет возможность поднять свой семестровый рейтинг по дисциплине.

За написание и защиту реферативной работы добавляются к семестровому рейтингу следующие баллы: «отличный» реферат повышает семестровый рейтинг на 10 баллов, «хороший» - на 6 баллов, «удовлетворительный» - на 2 балла.


Организация самостоятельной работы студента по дисциплине

Для самостоятельной работы студентов всех направлений подготовки кафедрой философии:

1) Скомплектован фонд учебников и задачников по логике в библиотеке АлтГТУ.

2) Написано пособие по реферативной работе (Приложение Б).

5) Еженедельно для студентов всех направлений подготовки очной формы обучения проводятся двухчасовые консультации (расписание консультаций – на сайте АлтГТУ и на стенде кафедры).

Методические рекомендации преподавателю дисциплины

За два месяца до начала семестра необходимо разместить памятку по учебной дисциплине на портале АлтГТУ в личных кабинетах студентов.

На первом занятии преподаватель знакомит студентов с общей концепцией курса, с особенностями модульно-рейтинговой системы оценки знаний студентов, с основными компетенциями, приобретаемыми студентами в ходе изучения логики.

На первом занятии необходимо познакомить студентов с учебной литературой по дисциплине, дать адрес электронной библиотеки АлтГТУ, познакомить с требованиями по реферативной работе.

Весь лекционный курс читается в мультимедийной аудитории с использованием офисного приложения Microsoft Power Point.

На практических занятиях используются в различных сочетаниях следующие методы обучения: решение практических задач, тренинги, анализ устных выступлений публичных ораторов, самостоятельное составление студентами логических задач.

Еженедельно необходимо проводить двухчасовые консультации для каждого потока студентов.

За две недели до каждого контрольного испытания необходимо познакомить студентов с образцами заданий, выносимых на контрольную работу (тестирование, контрольный опрос). После каждого контрольного испытания на семинарских занятиях или консультациях обязательно анализируются результаты работы, принимаются апелляции студентов.

При необходимости (по просьбе студентов) перед каждым контрольным испытанием организуются дополнительные консультации.

 

Образовательные технологии

В процессе преподавания дисциплины используются следующие технологии:

1) методы проблемного обучения;

2) исследовательские методы, логический анализ публичных выступлений политиков, журналистов, общественных деятелей;

3) тренинги;

4) составление студентами логических задач;

5) диалоговая форма проведения занятий;

6) реферирование дополнительной литературы по логике;

7) модульно-рейтинговая система квалиметрии учебной деятельности студентов.

 


Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 127; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!