Стадия третья: обычное самосознание
Третья стадия развития (обычно это вторая часть сценария) совпадает с самыми интересными приключениями героя. Герой поборол сомнения и теперь отдает все силы на поле сражения и полностью посвятил себя делу. Экзистенциальный кризис позади, так как теперь есть цель жизни – дело, которому он служит. На этой стадии обычно происходит катарсис , разрядка эмоционального напряжения героя, когда цель достигнута.
Момент катарсиса можно сделать еще более драматичным, если он будет совпадать со смертью злодея, убившего невинного человека в первой части фильма. В таком случае в одном эпизоде герой утоляет жажду мести и достигает цели своего путешествия. Но теперь, когда внешний конфликт разрешен, вновь возникает конфликт внутренний. Когда внешняя цель достигнута, перед героем встает вопрос: «Ради чего мне жить теперь?» В чем смысл существования героя, выполнившего свою миссию?
Стадия четвертая: творческое самосознание
Тема утраты идентичности, особенно в фильмах с амнезией , очень популярна в кино. «Идентичность Борна» (The Bourne Identity, 2002), «Завороженный» (Spellbound, 1945), «Помни» (Memento, 2000), «Сердце ангела» (Angel Heart, 1987) – примеры фильмов, герои которых пытаются обрести свою идентичность. В момент прозрения они осознают, кто они на самом деле. В сущности, цель путешествия всех героев одна и та же. Люк отправляется в путь, чтобы достичь внешней цели – отомстить за смерть тети и дяди и спасти Принцессу Лею. Но в момент откровения Люк осознает, что ему суждено стать великим воином-джедаем, как и его отец. И хотя первоначальные задачи выполнены, Люк присоединяется к восстанию, и теперь эта новая цель наполнит его дальнейшую жизнь смыслом.
|
|
|
Разрешение конфликта как развязка фильма
Постановка новых целей и обретение идентичности – основные факторы развития героя. Эти темы должны быть отражены в развязке – «развязывании» всех сюжетных линий фильма. Если не все сюжетные линии получат логическое завершение, то в конце фильма останется эмоциональное напряжение, и зритель будет чувствовать неудовлетворенность и разочарование. Особенно важны сюжетные линии, связанные с героем. Хотя история заканчивается, жизнь главного героя и остальных персонажей продолжается и после окончания фильма. Таким образом, функция развязки – не только довести до конца рассказ, но и разрешить проблему развития героя . Для этого надо показать зрителю, как изменился герой и как отныне изменится его жизнь.
В конце фильма должен быть дан ответ на два вопроса: «Что случилось?» и «Что произойдет потом?». Если ваш герой не погибает в конце (как в классическом мифе), развязка в вашем сценарии должна показать, как изменились представления героя о собственной идентичности и смысле жизни.
|
|
|
Часто сюжет ближе к концу развивается такими темпами, что развязка происходит молниеносно. Иногда роль развязки играет последний кадр или голос за кадром – это просто информация, которую доносят до зрителя. Что-то в таком роде: «Итак, злодей умер, город спасен, герой и девушка жили долго и счастливо». И если зрители зачастую мирятся с такой развязкой, это не оправдывает лень сценариста. Развязка требует от вас не меньше сил и стараний, чем завязка.
Краткое содержание главы 15
• Ролло Мэй считал, что единственная возможность преодолеть экзистенциальную тревогу связана с пробуждением собственной воли и целеустремленности – этот процесс он назвал «самосознанием» .
• Первая стадия самосознания – невинность . В кино мы видим героя, который не ставит перед собой значимых целей.
• На этом этапе ваш персонаж еще только потенциальный герой . Он психологически готов посвятить свою жизнь какой-то цели – но ему нужен «толчок» извне.
• Вторая стадия самосознания – бунт . Герой осознает свой экзистенциальный конфликт и стремится его разрешить.
|
|
|
• Переход на стадию бунта обычно становится возможным благодаря какой-то внешней цели или проблеме, которая возникает в жизни героя.
• Часто толчком для героя становится смерть «невинного» – например, любимого человека.
• Нередко героем движет жажда мести . Эта мотивация настолько сильна, что может перерасти в дьявольскую одержимость, как называл такое состояние Ролло Мэй. Герой должен преодолеть эту одержимость, прежде чем закончится история.
• Третья стадия самосознания – обычное самосознание . Герой ставит перед собой цель и посвящает свою жизнь ее достижению.
• Кульминацией третьей стадии часто становится катарсис – высвобождение эмоциональной и долго подавляемой энергии, когда герой достигает цели (например, убивает злодея).
• Четвертую стадию самосознания – момент прозрения, или откровения , Ролло Мэй называл «творческим самосознанием» . Герой понимает себя и свою идентичность, не просто с точки зрения поставленной цели, но на более глубоком уровне.
• В идеальном сценарии развязка фильма должна означать не только окончание всех сюжетных линий, но и подведение итогов развития героя. В конце фильма должны быть ответы и на вопрос «Что произошло?», и на вопрос «Что будет дальше?».
|
|
|
Упражнения к главе 15
1. Назовите десять героев, которых жажда мести превращает в одержимых «демоническим» стремлением к разрушениям и убийствам.
2. Как этим героям удается изгнать своих демонов?
3. Проанализируйте приведенные вами примеры: совпадает ли момент изгнания внутренних демонов и эмоционального катарсиса?
4. Используя модель четырех стадий самосознания, проанализируйте развитие героя в пяти своих любимых фильмах.
5. Используя модель четырех стадий самосознания, проанализируйте развитие героев в следующих фильмах: «Храброе сердце», «Сумасшедший Макс», «Матрица», «Властелин колец: Братство кольца», «Легенда».
6. Назовите пять фильмов, в которых главный конфликт героя связан с потерей им своей идентичности.
7. Что становится моментом откровения для этих героев?
8. Проанализируйте фильм «Помни» с точки зрения экзистенциального конфликта. Уделите особое внимание взаимосвязи моментов чувства потери идентичности, прозрений героя и его дьявольской одержимости.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 170; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!