Лабораторная работа №10 (тси)
Лабораторная работа №1(тси)
Тема: Основные составляющие и блоки ПК, подключение и настройка.
Цель работы: приобрести навыки работы с CRT-мониторами и видеокартами.
Оборудование: Монитор, системный блок, клавиатура, мышь.
Литература:
1.Гук М. «Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия» - СПб: Издательство «Питер», 2000 г.
2. Леонтьев В.П. «Персональный компьютер 2002» - М: Издательство «ОЛМА-ПРЕСС», 2002 г.
3. Мураховский В. «Сборка, настройка, апгрейд современного компьютера» - М: Издательство «ДЕССКОМ», 2000 г.
Краткие теоретические сведения: Лицевая сторона: на передней (или, по научному, фронтальной) стороне системного блока проживают три (иногда – две) главные кнопки:
· Кнопка Power – подача питания на ПК.
· Кнопка Reset предназначена для перезапуска (перезагрузки) компьютера.
· Индикаторы – две (или три) светящиеся лампочки, отражающие определенные параметры в работе компьютера. Один из индикаторов отображает состояние кнопки «Turbo» - включена или выключена. Символом горящей лампочки обозначен индикатор питания, показывающий состояние компьютера: включен он в сеть или нет. Этот индикатор горит на протяжении всей работы компьютера. Символом, обозначающим стопку дисков, отмечен индикатор работы жесткого диска – винчестера. Дисководы: на передней панели находится несколько устройств, работающих со сменными носителями информации, - дисководов. Дисковод с выдвижным лотком – это дисковод CD-ROM или DVD, предназначенный для работы с компакт-дисками. Задняя сторона: два самых крупных разъема черного цвета (3 контакта) предназначены для подключения сетевого шнура и шнура питания монитора. Другие разъемы: для простоты воспользуемся терминологией сборщиков компьютеров и назовем разъемы со штырьками «папами», а разъемы с «гнездами» под эти штырьки – «мамами».Так нам будет проще. 16-штырьковый разъем относится к звуковой карте. В гнезда втыкаются штекеры микрофона, колонок и внешнего источника звука, например, магнитофона. 16-штырьковый разъем – это «игровой порт» для джойстика, разъемом с тремя рядами штырьков. Разъем видеокарты, предназначен для подключения специального шнура от вашего монитора. 25-штырьковый «папа» предназначен для подключения принтера (так называемый LPT-порт). 9-штырьковый (мышь) предназначен для подключения мыши и клавиатуры.
|
|
|
Задание: составить прайслист для своего компьютера.
Порядок выполнения работы:
1. Описать лицевую и заднюю стороны системного блока.
2. Снять боковую крышку системного блока (у некоторых корпусов крышка снимается полностью), прежде открутив болты на задней панели.
3. Для того, чтобы приступить к выполнению задания, нужно отсоединить питание материнской платы, отсоединить все шлейфы (от винчестера, от CD-ROM, от дисковода), отсоединить видеокарту, звуковую карту, сетевую карту, модули памяти, снять куллер.
|
|
|
4. Теперь материнская плата «свободна» и Вам ничего не мешает, чтобы легко её вынуть из корпуса
5. После того, как все составляющие Вам доступны, приступите к непосредственному выполнению задания, фиксируя у себя в отчёте по лабораторной работе.
6. Записать конфигурацию всех составляющих системного блока, монитор, устройств ввода-вывода, а также дополнительных устройств (колонки, наушники) по маркировке.
Контрольные вопросы:
1. Назначение технических средств информации.
2. Минимальный состав ПЭВМ и дополнительные устройства.
3. Понятие информации. Виды и способы представления дискретной информации.
4. Неисправности и тестирование ПК.
Содержание отчёта:
1. наименование работы;
2. цель работы;
3. результаты выполненного задания;
4. ответы на контрольные вопросы;
5. вывод.
Лабораторная работа №2(тси)
Тема:Материнская плата, функциональные узлы, разъёмы, модули памяти.
Цель работы: Научиться подключать и конфигурировать материнскую плату.
|
|
|
Оборудование: Материнская плата и системный блок с остальными его составляющими (винчестер, дисковод, CD-ROM, блок питания и т.д.)
Литература:
1. Гук М. «Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия» - СПб: Издательство «Питер», 2000 г.
2. Леонтьев В.П. «Персональный компьютер 2002» - М: Издательство «ОЛМА-ПРЕСС», 2002 г.
3. Мураховский В. «Сборка, настройка, апгрейд современного компьютера» - М: Издательство «ДЕССКОМ», 2000 г.
Краткие теоретические сведения: Системная, или материнская плата, ПК является основой системного блока, определяющей архитектуру и производительность компьютера. На не устанавливаются следующие обязательные компоненты:
· Процессор(ы)
· Память: постоянная, оперативная, кэш.
· Обязательные системные средства ввода-вывода
· Интерфейсные схемы и разъёмы шин расширения и т.д.
Кроме этого, на большинстве системных плат устанавливают контроллеры интерфейсов для подключения гибких и жёстких дисков(IDE, SCSI), графический адаптер, аудиоканал, а также адаптеры COM- и LPT-портов, «мыши» и др. Современные платы построены на основе чипсетов – наборов из нескольких БИС, реализующих все необходимые функции связи основных компонентов – процессора, памяти и шин расширения. Чипсет определяет возможности применения различных типов процессоров, основной и кэш-памяти и ряд других характеристик. Его тип существенно влияет и на производительность.
|
|
|
Задание:
1. определить тип материнской платы;
2. определить наименование материнской платы;
3. определить тип сокета;
4. определить тип слотов расширения, назвать, для каких внешних устройств они предназначены;
5. определить тип памяти;
6. определить тип совместимых процессоров;
7. определить тип чипсета.
Порядок выполнения работы:
1. Снять боковую крышку системного блока (у некоторых корпусов крышка снимается полностью), прежде открутив болты на задней панели.
2. Для того, чтобы приступить к выполнению задания, нужно отсоединить питание материнской платы, отсоединить все шлейфы (от винчестера, от CD-ROM, от дисковода), отсоединить видеокарту, звуковую карту, сетевую карту, модули памяти, снять куллер.
3. Теперь материнская плата «свободна» и Вам ничего не мешает, чтобы легко её вынуть из корпуса
4. После того, как системная плата оказалась у Вас в руках, приступите к непосредственному выполнению задания, фиксируя у себя в отчёте по лабораторной работе.
5. Затем, после выполнения задания «соберите» системный блок в прежнее состояние.
Контрольные вопросы:
1. Что такое системная плата?
2. Понятие слот, сокет.
3. Типы zif-сокетов.
4. Какие, на Ваш взгляд, основные элементы материнской платы?
Содержание отчёта:
1. наименование работы;
2. цель работы;
3. результаты выполненного задания;
4. ответы на контрольные вопросы;
5. вывод.
Лабораторная работа №3(тси)
Тема: Подключение и настройка платы видеоадаптера, настройка монитора
Цель работы: приобрести навыки работы с CRT-мониторами и видеокартами.
Оборудование: Монитор, видеокарта и системный блок, клавиатура, мышь.
Литература:
1.Гук М. «Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия» - СПб: Издательство «Питер», 2000 г.
2. Леонтьев В.П. «Персональный компьютер 2002» - М: Издательство «ОЛМА-ПРЕСС», 2002 г.
3. Мураховский В. «Сборка, настройка, апгрейд современного компьютера» - М: Издательство «ДЕССКОМ», 2000 г.
Краткие теоретические сведения: Видеосистема современного компьютера состоит из обязательной графической (формулирующей изображение программно) и дополнительной подсистемы обработки видеоизображений. Обе эти составляющие обычно используют общий монитор, а соответствующие аппаратные средства могут располагаться на раздельных картах различного функционального назначения или объединяться на одном комбинированном адаптере, который называется адаптер дисплея. Графический адаптер служит для программного формирования графических и текстовых изображений и является промежуточным элементом между монитором и шиной ПК. В монитор адаптер посылает сигналы управления яркостью лучей RGB и синхросигналы строчной и кадровой развёрток.
Задание: подключить видеокарту и настроить видеосистему с оптимальной работой с графикой и текстом; определить тип видеоадаптера, настроить монитор.
Порядок выполнения работы:
1. Снять боковую крышку системного блока (у некоторых корпусов крышка снимается полностью), прежде открутив болты на задней панели.
2. Найти на материнской плате разъём для видеокарты - AGP (PSI).
3. На задней панели корпуса убрать металлическую пластину.
4. Вставить саму видеокарту в графический разъём, закрепить болтами.
5. Поставить крышку корпуса и подключить монитор.
6. Включить компьютер. При включении ПК посмотреть тип видеоадаптера (если не успели - Reset).
7. Установить необходимые драйвера для видеоадаптера
8. Установить видеосистему на оптимальную работу с графикой
9. Установить видеосистему на оптимальную работу с видео
10. Установить видеосистему на оптимальную работу с текстом.
11. После настройки видеосистемы приступить к настройке монитора с помощью меню, вызываемого кнопкой «Меню», которая находится на самом мониторе и «кнопок-стрелок», также находящихся на мониторе:
· Настройка яркости, контрастности
· Настройка цвета
· Настройка формы
· Настройка размера
· Настройка положения
· Настройка специальных возможностей (размагничивание) и т.д.
Контрольные вопросы:
1. Принцип работы CRT-монитора
2. Основные параметры видеосистемы.
3. Принципы вывода изображений.
Содержание отчёта:
1. наименование работы;
2. цель работы;
3. результаты выполненного задания;
4. ответы на контрольные вопросы;
5. вывод.
Лабораторная работа №4(тси)
Тема: Подключение ВЗУ (HDD, CD-ROM, FDD)
Цель работы: научиться подключать HDD, CD-ROM, FDD и конфигурировать IDE.
Оборудование: Монитор, системный блок, клавиатура, мышь, HDD, CD-ROM, FDD.
Литература:
1.Гук М. «Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия» - СПб: Издательство «Питер», 2000 г.
2. Леонтьев В.П. «Персональный компьютер 2002» - М: Издательство «ОЛМА-ПРЕСС», 2002 г.
3. Мураховский В. «Сборка, настройка, апгрейд современного компьютера» - М: Издательство «ДЕССКОМ», 2000 г.
Краткие теоретические сведения: к внешним носителям относятся магнитные, оптические и магнитооптические носители информации. К магнитным относятся накопители на жёстком магнитном диске, накопители на гибком магнитом диске и накопители на магнитной ленте (стримеры), к оптическим – CD-R, CD-RW, DVD-R, DVD-RW, к магнитооптическим – ZIP- и JAS-накопители. У всех этих накопителей общий принцип записи и чтения. Слой носителя информации нанесён на рабочую поверхность дисков, которые вращаются с помощью шпинделя. Индексный маркер, проходя мимо специального датчика, отмечает начало оборота диска. Диск состоит из треков, который, в свою очередь, разбит на сектора (кластеры – минимальные блоки информации, которые могут быть записаны и считаны). Если накопитель имеет несколько рабочих поверхностей, то совокупность треков с одинаковыми номерами составляют цилиндр. Для каждой рабочей поверхности имеется своя головка считывания-записи. При записи головка намагничивает участок магнитного слоя, проходящего под рабочим зазором.
Задание:
1. Подключить жёсткий диск на канал Secondary Slave
2. Подключить CD-ROM на Primary Slave (или FDD)
3. Подключить жёсткий диск на канал Primary Slave
4. Подключить CD-ROM на Secondary Slave (или FDD)
5. Подключить два винчестера
Порядок выполнения работы:
1. Снять боковую крышку системного блока (у некоторых корпусов крышка снимается полностью), прежде открутив болты на задней панели.
2. Для того, чтобы приступить к выполнению задания, нужно отсоединить шлейф винчестера от материнской платы.
3. После того, как жесткий диск оказался у Вас в руках, приступите к непосредственному выполнению задания, фиксируя у себя в отчёте по лабораторной работе.
4. На жестком диске переключите перемычку (двухконтактный джампер) на канал Secondary Slave, а 40-контактный шлейф на белый канал IDE.
5. CD-ROM подключить на красный канал IDE, а перемычку поставить на середину.
6. Чтобы подключить ЖД как Primary Slave, CD-ROM как Secondary Slave, нужно выше выполненное сделать наоборот.
7. Теперь попробуйте выполнить задание, используя BIOS. Чтобы зайти в него, надо при загрузке нажать клавишу DELET. Перед Вами появится синий экран. Поменяйте настройки…
8. Подключите винчестер к шлейфу первого (BIOS поддерживает до 4-х ЖД)
Контрольные вопросы:
1. Принципы работы дисковых носителей.
2. Форматы магнитных дисков, компакт-дисков.
3. Логическая структура диска.
4. Функция BIOS дисковых накопителей.
5. Технология записи CD.
Содержание отчёта:
1. наименование работы;
2. цель работы;
3. результаты выполненного задания;
4. ответы на контрольные вопросы;
5. вывод.
Лабораторная работа №7 (тси)
Тема: Работа с устройствами вывода информации (принтеры, графопостроители)
Цель работы: Научиться подключать и обслуживать принтеры
Оборудование: ПК & Принтер
Литература:
1.Гук М. «Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия» - СПб: Издательство «Питер», 2000 г.
2. Леонтьев В.П. «Персональный компьютер 2002» - М: Издательство «ОЛМА-ПРЕСС», 2002 г.
3. Мураховский В. «Сборка, настройка, апгрейд современного компьютера» - М: Издательство «ДЕССКОМ», 2000 г.
Краткие теоретические сведения:
Принтер – это устройство вывода статической информации, хранящейся в памяти ПК, на бумагу или иной носитель. Принтеры классифицируются по технологии и скорости печати , по разрешению и т.д. По технологии принтеры бывают: Ударная печать – нанесение изображения на носитель при помощи удала литерой через проходящую ленту. К ним относятся принтеры со шрифтоносителем и собственно матричные принтеры (печатающая головка содержит специальные головки, расположенные в виде строки или прямоугольника); Термоэлектрическая печать – получение изображения на специальной бумаге, темнеющей под действием тепла; Струйная печать – Изображение формируется из капель краски, каким-либо образом наносимых на бумагу; Лазерная печать – формирование на специальной светочувствительном барабане скрытого изображения при помощи электрического заряда, перенос этого изображения на бумагу и закрепление его на бумаге при помощи краски. Существуют два вида лазерных принтеров: собственно лазерные принтеры и принтеры на светодиодах; Твёрдокрасочная печать – печать специальными восковыми красителями, расплавленными для нанесения на носитель; Сублимационная (термодиффузная) печать – краситель нанесен на специальную ленту, нагревающихся в нужных точках, и испаряясь переносятся на специальную бумагу, способную адсорбировать (поглощать пар)
Задание: Осуществить чистку принтера и замену тонера. Подключить и настроить принтер.
Порядок выполнения работы:
1. Открыть крышку принтера, вынуть картридж, начать заправку (выбить штырьки, открутить болты, фотобарабан убрать в тёмное место, чтоб на него не попадал свет, почистить отсек для отработки, резиновый и магнитные барабаны и ракель, засыпать тонер, прежде встряхнув его, собрать картридж в обратном порядке)
1. Отключить ПК от сети.
2. Подсоединить принтер к ПК с помощью 25-штырькового LPT-порта
3. Затем включит ПК и тумблер на задней панели принтера из положения «O» в «I» (при включении ПК Вы услышите шум, исходящий от принтера – это идёт инициализация принтера)
4. После загрузки ПК, зайдите в главное меню рабочего стола «Пуск»/Настройка/Принтеры и факсы
5. В открывшемся диалоговом окне запустите «Мастер установки принтера», и нажимая кнопку «Далее» устанавливайте принтер, при этом ставя те настройки, которые Вам небходимы (настройте сетевой принтер).
Контрольные вопросы:
1. Принцип работы матричный принтеров
2. Технологии струйной печати
3. Принцип работы лазерного принтера
Содержание отчёта:
1. наименование работы;
2. цель работы;
3. результаты выполненного задания;
4. ответы на контрольные вопросы;
5. вывод.
Лабораторная работа №5 (тси)
Тема: Работа со звуковыми картами. Установка, настройка. Ввод звуковой информации.
Цель работы: Приобрести навыки работы с звуковой картой.
Оборудование: ПК, звуковая карта, наушники, колонки, микрофон.
Литература:
1.Гук М. «Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия» - СПб: Издательство «Питер», 2000 г.
2. Леонтьев В.П. «Персональный компьютер 2002» - М: Издательство «ОЛМА-ПРЕСС», 2002 г.
3. Мураховский В. «Сборка, настройка, апгрейд современного компьютера» - М: Издательство «ДЕССКОМ», 2000 г.
Краткие теоретические сведения:
В персональных компьютерах применяются самые разнообразные схемы формирования звуковых сигналов - от простых до сложных.
Вроде бы проблема со звуком для персональных компьютеров решена окончательно. Редко встретишь материнские платы необорудованные аудиоконтроллером. Тем не менее, даже если считать вопрос с аудиоплатами закрытым, остается животрепещущей тема акустических систем.
Животрепещущим этот вопрос остается, потому что многие пользователи не ограничиваются просмотром видеофильмов и играми с объемным звучанием. Настоящие аудиофайлы предпочитают качественный стереозвук с объемным звучанием и глубоким басом, не говоря уже об энтузиастах, которые занимаются созданием музыки при помощи своих персональных компьютеров. Для них вообще обязательным элементом домашней студии является качественная стереоакустика, даже если вся остальная роль возложена на компьютер со звуковой платой.
В наши дни на рынке очень много акустических систем, состоящих из двух активных колонок, и выполненных по системе 2.1. Подобные системы в народе называются «пищалками», потому что не способны обеспечить звук высокого качества даже на низком уровне громкости.
Совсем недавно идеалом в мире компьютерных (и не только) акустических систем была система 5.1 (пять сателлитов и один сабвуфер), но в последнее время производители акустики расширяют возможности своих систем, что привело сначала к появлению системы 6.1, а позднее и 8.1
Задание:
Подключить звуковую карту к ПК. Создать аудио файл.
Порядок выполнения:
1. Получить допуск к работе у преподавателя
2. Осуществить подключение звуковой карты
3. Загрузить ОС Windows. Настроить звуковую карту
4. Подключить и настроить устройства вывода видео и звуковых сигналов (Пуск/Панель управления/Звуки и аудиоустройства)
5. Создать аудиофайл (Пуск/Программы/Стандартные/Развлечения/Звукозапись)
6. Провести анализ результатов
Контрольные вопросы:
1. Принцип работы звуковой карты.
2. Настройка звуковых параметров
3. Основные характеристики звуковой карты
Содержание отчёта:
1. наименование работы;
2. цель работы;
3. результаты выполненного задания;
4. ответы на контрольные вопросы;
5. вывод.
Лабораторная работа №9(тси)
Тема: Подключение и настройка платы ТВ-тюнера
Цель работы: приобрести навыки работы с ТВ-тюнерами
Оборудование: Монитор, видеокарта, ТВ-тюнер, системный блок, клавиатура, мышь
Литература:
1. Гук М. “Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия” – СПб: Издательство “Питер”, 2000 г.
2. Леонтьев В.П. “Персональный компьютер 2002” – М: Издательство “ОЛМА-ПРЕСС”, 2002 г.
3. Мураховский В. “Сборка, настройка, апгрейд современного компьютера” – М: Издательство “ДЕССКОМ”, 2000 г.
Краткие теоретические сведения: Внутренний тюнер представляет собой плату, подключающуюся через один из свободных слотов расширения, находящихся внутри компьютера. Это наиболее распространенный тип тюнеров и обладает рядом преимуществ:
· возможность записи аудио/видео на компьютер.
· низкая цена
· не требуется отдельное питание (вообще тюнеры потребляют очень мало энергии, так что даже если у вас слабый блок питания – вам не о чем беспокоиться)
· не занимает место на рабочем столе.
Из минусов только одно: для работы требует наличия программного обеспечения и драйверов, причем у некоторых тюнеров с этим имеются проблемы.
Внешние тюнеры бывают нескольких видов. Первый вид – это полностью автономные тюнеры, которые представляют собой отдельный блок, подключающийся между выходом с видеокарты и монитором. Главная отличительная особенность – возможность работы без компьютера. Второй вид внешних ТВ-тюнеров – это внешние тюнеры, подключающиеся к компьютеру через USB-порт. Данный вариант тюнеров хорош для ноутбуков.
Задание: подключить ТВ-тюнер и настроить его основные параметры (настройка изображения, настройка аудио сигнала, качество видео захвата, место хранения записей), произвести настройку каналов и осуществить их сортировку, сделать несколько снимков с какого-либо канала, осуществить видео захват (записать небольшой фрагмент видео сигнала).
Порядок выполнения работы:
1. Снять боковую крышку системного блока (у некоторых корпусов крышка снимается полностью), прежде открутив болты на задней панели.
2. Найти на материнской плате свободный разъем PCI
3. На задней панели корпуса убрать металлическую пластину.
4. Вставит плату ТВ-тюнера в разъем PCI, закрепить болтами.
5. Поставить крышку корпуса и подключить монитор.
6. Включить компьютер.
7. Установить необходимые драйвера и программное обеспечение для ТВ-тюнера.
8. Запустить установленную программу AverTV и произвести настройку на вкладках видео, аудио, запись, хранение записей, снимок.
9. Затем перейти в меню на вкладку каналы и запустить сканирование каналов.
10. Произвести сортировку найденных каналов.
11. Сделать несколько снимков и просмотреть их.
12. Произвести запись небольшого фрагмента видео. Постараться добиться наилучшего качества записанного видео.
Контрольные вопросы:
1. Виды тюнеров и их основные особенности.
2. Основные функциональные возможности тюнера.
3. Форматы записи видео сигнала.
4. Распространенные кодеки для сжатия видео потока.
Содержание отчета:
1. наименование работы;
2. цель работы;
3. результаты выполненного задания;
4. ответы на контрольные вопросы;
5. вывод.
Лабораторная работа №6 (тси)
Тема: Устройства ввода информации. Клавиатура, мышь.
Цель работы: Приобрести навыки работы с устройством ввода информации. Научиться обслуживать клавиатуру и мышь.
Оборудование: ПК & Клавиатура, мышь.
Литература:
1.Гук М. «Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия» - СПб: Издательство «Питер», 2000 г.
2. Леонтьев В.П. «Персональный компьютер 2002» - М: Издательство «ОЛМА-ПРЕСС», 2002 г.
3. Мураховский В. «Сборка, настройка, апгрейд современного компьютера» - М: Издательство «ДЕССКОМ», 2000 г.
Краткие теоретические сведения:
Главным устройством ввода большинства компьютерных систем является клавиатура.
До недавнего времени использовалась стандартная клавиатура, 101/102 клавиши (первая модель клавиатуры содержала лишь 83 клавиши), но с развитием персональных компьютеров производители старались развивать и основное устройство ввода информации. Это и привело к созданию мультимедийных клавиатур, с гораздо большим количеством кнопок, которые в наши дни все больше и больше набирают популярность.
К дополнительным клавишам относятся группы клавиш управления мультимедийными приложениями (например, вызов и управление программами просмотра видео), клавиши управления громкостью системы, группа клавиш для быстрого вызова офисных приложений (Word, Excel), калькулятора, Internet Explorer и т.д.
Клавиатуры различаются по двум признакам: способ подключения и дизайн. Подключение клавиатуры к компьютеру может осуществляться через порт PS/2, USB и через ИК (инфракрасный) порт для беспроводных моделей. В последнем способе подключения клавиатура требует дополнительного источника питания, например батарейки. Мыши различаются по трем характеристикам - числу кнопок, используемой технологии и типу соединения устройства с системным блоком. Существуют «мыши» двух видов: шариковые и оптические. В шариковых манипуляторах используется механический способ передачи направления движения (шарик расположенный внизу манипулятора при перемещении вращает два расположенных внутри валика). В оптических «мышах» вместо шарика используется светодиод. Манипулятор «мышь» имеет несколько типов подключения: COM, PS/2, USB, ИК (инфракрасный порт).
«Мыши» с типом подключения при помощи COM-порта – одни и первых манипуляторов. В основном снабжались двумя кнопками. На рынке продержалась довольно долго. PS/2- манипуляторы широко используются и сейчас, несмотря на бурно развивающиеся другие типы соединений. USB и ИК соединения используется, в основном, для оптических манипуляторов. В отличие от всех других типов соединений мыши, использующие инфракрасный порт нуждаются в дополнительном источнике питания. Обычно используются батарейки.
Задание: Осуществить чистку мыши и клавиатуры.
Порядок выполнения работы:
1) Отсоединить клавиатуру и мышь от системного блока;
2) Выкрутить шурупы (на нижней крышки устройства);
3) Аккуратно снять верхнюю крышку устройства;
4) Открутить печатную плату в устройстве;
5) Произвести чистку (спец. жидкостью);
6) Собрать устройства в обратном порядке.
Контрольные вопросы:
1) Принцип работы и типы клавиатур.
2) Принцип работы и типы манипуляторов.
3) Интерфейсы подключения устройств ввода (клавиатура, мышь)
Содержание отчёта:
1. наименование работы;
2. цель работы;
3. результаты выполненного задания;
4. ответы на контрольные вопросы;
5. вывод.
Лабораторная работа №6 (тси)
Тема: Обработка изображения, сканер.
Цель работы: Приобрести навыки работы с устройствами ввода графической информации.
Оборудование: ПК & Сканер
Литература:
1.Гук М. «Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия» - СПб: Издательство «Питер», 2000 г.
2. Леонтьев В.П. «Персональный компьютер 2002» - М: Издательство «ОЛМА-ПРЕСС», 2002 г.
3. Мураховский В. «Сборка, настройка, апгрейд современного компьютера» - М: Издательство «ДЕССКОМ», 2000 г.
Краткие теоретические сведения:
Планшетные сканеры. Это самый распространенный сейчас вид для профессиональных работ. Сканируемый объект помещается на стеклянный лист, изображение построчно с равномерной скоростью считывается головкой чтения с CCD - сенсорами, расположенной снизу. Планшетный сканер может быть оборудован специальным устройством слайд-приставкой для сканирования диапозитивов и негативов.
Для сканирования слайдов и микроизображений ранее использовались слайд-сканеры. Сейчас возможность сканирования слайдов включена во многие модели планшетных сканеров.
Сканирование – перевод изображения в цифровой компьютерный вид. Сканеры классифицируются по виду:
· Планшетный сканер – основной деталью таких сканеров является считывающая головка, двигающаяся вдоль сканирующегося объекта. Главной деталью считывающей головки является фотоприёмник.
· Барабанный сканер – гибкий лист с изображением закреплён на вращающемся с большой скоростью барабане
· Слайд-сканеры – используются для сканирования негативов и фотопленок
· Ручной сканер – используется для считывания штрих-кодов и сканирования любой поверхности
· Листопротяжный сканер – используется в библиотеках, может сканировать только гладкие поверхности
· Принтер-сканер
Задание:
1. Подключить сканер к ПК.
2. Отсканировать текст, рисунок и таблицу.
Порядок выполнения работы:
1. Подсоединить сканер к ПК с помощью разъема для сканера
2. Включить ПК
3. Откройте программу для сканирования – Fine Reader
4. Открыть крышку сканера, положить сканируемый документ сканируемой стороной вниз, закройте крышку.
5. Запустите программу Fine Reader
Контрольные вопросы:
1. Принцип работы и виды сканеров
2. Основные характеристики сканера
Содержание отчёта:
1. наименование работы;
2. цель работы;
3. результаты выполненного задания;
4. ответы на контрольные вопросы;
5. вывод.
Лабораторная работа №10 (тси)
Тема: Передача информации между компьютерами.
Цель работы: Приобрести навыки по работе с локально-вычислительными сетями. Научиться настраивать параметры сетевого окружения в ОС Windows.
Оборудование: ПК, пачкорды, switch, обжимник, коннекторы, сетевая карта.
Литература:
1 .Гук М. «Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия» - СПб: Издательство «Питер», 2000 г.
2 .Леонтьев В.П. «Персональный компьютер 2002» - М: Издательство «ОЛМА-ПРЕСС», 2002 г.
3 .Мураховский В. «Сборка, настройка, апгрейд современного компьютера» - М: Издательство «ДЕССКОМ», 2000 г.
4. Олифер В.Г., Олифер Н.А. «Компьютерные сети» - СПб: Издательство «Питер», 2000 г.
Краткие теоретические сведения: Компьютерная сеть – это совокупность соединённых между собой компьютеров. По топологии соединения ЛВС различают:
· Общая шина – ПК подсоединяются к общей шине, у всех равные права.
· Кольцо – ПК подсоединяются по кольцевой структуре, может быть сервер
· Звезда - ПК подсоединяются к серверу или к коммутирующему устройству.
· Дерево – использование всех выше перечисленных топологий
По среде передачи ЛВС различают:
· Коаксиальный кабель;
· Витая пара;
· Оптоволокно;
· Спутниковые.
К сетевому оборудованию относят: сетевая карта, кабель (среда передачи), коммутаторы, маршрутизаторы, HUB, приёмо-передатчики и т.д. В более сложных сетях используются маршрутизаторы.
Задание: Настроить параметры сети своего ПК.
Порядок выполнения работы:
1. Снять боковую крышку системного блока (у некоторых корпусов крышка снимается полностью), прежде открутив болты на задней панели.
2. Найти на материнской плате разъём для сетевой карты – PSI.
3. Вставить саму сетевую карту в разъём, закрепить болтами.
4. Поставить крышку корпуса
5. Включить ПК
6. Настроить сеть (Свойства Мой компьютер/Сетевая идентификация/Идентификация
Свойства/Моё сетевое окружение/Подключение по локальной сети/Свойства... – Настроить протоколы)
Контрольные вопросы:
1. Топологии соединения сетей
2. Среды передачи ЛВС
3. Сетевое оборудование
Содержание отчёта:
1. наименование работы;
2. цель работы;
3. результаты выполненного задания;
4. ответы на контрольные вопросы;
5. вывод.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 752; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!