Сексуальные заблуждения подростков
– Нужно ли говорить с детьми о половом воспитании?
– Безусловно, нужно. Вы много узнаете нового.
Анекдот из жизни
В начале о самом понятии «подростки». У нас в стране возраст подростков по юридическому определению ограничивается тремя годами – от пятнадцати до восемнадцати лет, то есть с начала разрешенной трудовой деятельности до совершеннолетия. Тогда как в западных странах придерживаются другого понятия («тинэйджер»): там человек считается подростком в течение целого десятилетия, с десяти‑одиннадцати и до двадцати лет. Такое определение более правильно, ибо именно в течение этих десяти лет идет интенсивное биологическое развитие. Изменения происходят во всем: и глобальные изменения в эндокринной системе, и половое созревание, и формирование психики. Именно в этом возрасте повышена реактивность человека к неблагоприятным факторам внешней среды (экология, вредные привычки, стрессы и т. п.) и одновременно снижена к ним устойчивость.
В подростковом возрасте дети особенно подвержены воздействию различных стереотипов и установок, популярных в их среде. Есть подобные стереотипы и в области секса, а потому очень важно для родителей, зная о возможных подростковых заблуждениях, вовремя проинформировать своего ребенка о действительном положении вещей.
Кстати, многие родители думают, что уж в наше время все подростки сексуально грамотны, как в приведенном выше анекдоте. На самом деле это далеко не всегда так, что прекрасно известно тем, кто по работе постоянно общается с подростками – учителям и медикам. И перед тем как перейти к описанию наиболее распространенных сексуальных заблуждений подростков, несколько случаев из жизни, приведенных в одном из номеров газеты «Московский комсомолец»:
|
|
|
Молодой человек 16‑ти лет собирается на свидание с девушкой. Старшая сестра дает ему напутствие: «Не забудь про презерватив!» – «Уже надел!» – с гордостью отвечает паренек.
Врач спрашивает у юной пациентки, бывает ли у нее диарея. «Да, регулярно, каждый месяц, по 4–5 дней», – говорит девушка.
«Вы выписали мне какие‑то не те противозачаточные таблетки, – жалуется пациентка врачу‑гинекологу. – Они все время вылетают обратно».
Сексопатолог советует молодой паре избегать интимных отношений в «опасные» дни. «А мы и так избегаем, – говорят они. – Какой дурак занимается этим во время месячных?»
Расстроенная 14‑летняя девушка заходит в кабинет врача и рассказывает: «Подруга сказала мне, что от капусты растет грудь. Ей, по крайней мере, точно помогло. А я ем уже полгода: с утра салат, на обед щи, на ужин голубцы или солянку. И все без толку. Может, у меня со здоровьем что‑то не так?»
|
|
|
На уроке анатомии ученик поднимает руку и спрашивает: «А это правда, что новорожденные появляются на свет из прямой кишки?»
Старшая сестра дарит младшей, 16‑летней, помаду. «Ги‑ги‑е‑ни‑чес‑ка‑я, с ароматом клубники, – читает та и с недоумением спрашивает: – Свет, это что, ТАМ что ли мазать?»
«Доктор, мне кажется, что я «залетела», меня целый день тошнит, – говорит совсем молоденькая пациентка в женской консультации, – и месячные только что закончились». – «Понятно… А что ела на завтрак?» – «Соленые огурцы и стакан молока».
Получается, что и в наше время подростки знают о сексе «все», толком ничего о нем не зная. Получается почти по стихотворению Константина Симонова:
Был аист нами в девять лет забыт,
Мы в десять взрослых слушать начинали,
В тринадцать лет, пусть мать меня простит,
Мы знали все, хоть ничего не знали.
Если в первый раз у юноши ничего не получилось, он импотент
Подобное утверждение нелепо. В первый раз не получается у многих, и свидетельствует это всего лишь о том, что эмоции возобладали над сексуальными желаниями, нарушив естественный механизм. Дело в том, что первая близость для юноши эмоционально гораздо сложнее, чем для девушек. И если для женщин характерна «хрупкость оргазма», то для мужчин – хрупкость эрекции.
|
|
|
Кстати, импотенцией не является и первая неудача с новой женщиной. По мнению психологов, основной причиной в данном случае может быть либо перевозбуждение от предстоящей близости, либо страх неудачи.
И уж тем более не стоит называть импотенцией невозможность совершения полового акта из‑за приема большого количества алкоголя. Просто надо меньше пить (см. также статьи «Импотенция» и «Алкоголь и потенция»).
Что интересно, в специальной литературе и в прессе большое внимание уделяется теме лишения девственности девушек: даются советы, рассказывается о возможных последствиях слишком ранних половых контактов, приводятся наиболее часто встречающиеся заблуждения (смотрите статью «Девственность») и т. д. В то же время в гораздо меньшей степени внимание уделяется проблемам первого полового контакта мужчин, тогда как, по данным статистики, почти у 70 % юношей первый контакт протекает в той или иной степени неудачно. У кого‑то семяизвержение происходит еще до начала полового акта, у кого‑то проблемы с эрекцией, а кто‑то просто никак не может «войти» в «заветное место».
|
|
|
Но поскольку уровень гормонов, а значит и полового влечения у молодых мужчин очень высок, то, несмотря на первую оплошность, в подавляющем большинстве случаев следует вторая, третья попытка и т. д., пока все не получается как надо. Специалисты отмечают, что в большинстве случаев от первой попытки до действительно удавшегося сношения у мужчины в среднем проходит около полугода.
К сожалению, есть и такие мужчины, которые, руководствуясь мифом о том, что «если в первый раз ничего не получилось, то значит я импотент», прекращают дальнейшие попытки к сближению с противоположным полом. И чем дольше такие мужчины не имеют интимной близости, тем сложнее им будет в половом общении с женщинами. Вот как порой бывают опасны «безобидные» мифы.
Если девушка в первый раз ничего не почувствовала, то это означает, что она фригидна
Это, по меньшей мере, наивно. На самом деле у кого‑то бывает, что и с первого раза удается что‑то почувствовать, но чаще всего для того, чтобы «проснулись» сексуальные ощущения, девушке часто необходим какое‑то время и опытный партнер. Некоторые сексологи вообще утверждают, что пик сексуальности у женщины приходится на 40 лет.
Те, кто занимается мастурбацией (онанизмом), рано или поздно сойдут с ума (их выгонят из школы, и жизнь пойдет под откос)
Ничего общего с действительностью это не имеет. Современная медицина если не восхваляет мастурбацию, то, во всяком случае, очень благосклонно относится к такому варианту безопасного секса или половой разрядки.
Те девушки, которые занимаются самоудовлетворением, – нимфоманки
В действительности, по некоторым подсчетам (которые лично мне кажутся все же преувеличенными), четыре девушки из пяти мастурбируют, и причем регулярно. Это вполне обычно, нормально и распространено как среди мужчин, так и среди женщин.
Заниматься сексом в презервативе то же самое, что купаться в плаще
Лет двадцать‑тридцать назад, может быть, так и было. Но сейчас выпускаются такие презервативы, которые не мешают наслаждаться и даже становятся своеобразными сексуальными игрушками. Они бывают супертонкими, разноцветными, рельефными, ребристыми (для усиления ощущений) и даже съедобными.
От одного раза забеременеть или «подхватить» венерическую болезнь невозможно
Как ни печально, но в среде подростков это заблуждение распространено. Многие подростки уверены, что с первого раза зачатие произойти не может, а забеременеть могут только те, кто живет регулярной половой жизнью.
Сотрудники научного центра акушерства, гинекологии и перинатологии РАМН провели анкетирование 400 молодых женщин – учащихся высших и средних учебных заведений. 80 % из них признались, что при первом половом акте не использовали никаких средств контрацепции, считая их абсолютно ненужными.
Вот и получается, что Россия занимает первое место по показателю числа подростковой беременности (согласно статистическим исследованиям, проводившимся в 2000 году в 20 развитых странах мира). О данных этих исследований сообщил авторитетный медицинский журнал «Lancet». По его сведениям, количество беременностей на тысячу девушек в возрасте 15–19 лет в России составляет 105. Далее – США и Болгария (85 и 84). Несколько «поотстала» Беларусь – 68. В середине – Франция (до 20), Австрия, Испания, Германия, Дания, Швеция. Замыкает двадцатку развитых стран Япония.
Для тех, кто думает, что с первого раза зачатие невозможно, объясняем: вполне достаточно одного‑единственного полового акта (без использования презерватива или других защитных средств), чтобы забеременеть или заразиться инфекцией, передающейся половым путем.
Если подержать перед половым актом яички в теплой воде (по другой версии – в холодной), то от этого сперматозоиды погибают, и их в сперме не будет
Подобная процедура совершенно неэффективна. В теплой воде, так же как и в холодной, сперматозоиды не погибают, а наоборот, сохраняют полную подвижность.
Если девушка в 13–15 лет живет половой жизнью, то она перестает расти
Ничего хорошего в том, что девочки в подростковом возрасте начинают жить половой жизнью, конечно, нет. Но реальность такова, что подобных девочек не так уж и мало. И, естественно, далеко не все они низкорослы. Утверждение, что после начала половой жизни происходит остановка роста, не более чем миф (см. также статью «Будут ли мальчики расти?»). Возможно, он родился из‑за того, что зачастую остановка бурного роста происходит в тот момент, когда организм уже достаточно готов к половой жизни. Рост человека определяется генами, и интенсивность половой жизни на него никак не влияет.
Если девочка с 11–12 лет занимается мастурбацией, то у нее перестает расти грудь
Это не так. Размер груди, как и рост человека, зависит от генов. А мастурбирует девочка или нет, на груди никак не отражается.
Девушка, занимающаяся мастурбацией, может лишить себя девственности
Это маловероятно. Ведь для этого нужно порвать девственную плеву, а это весьма болезненно. А какая девушка в здравом уме будет сама себе делать больно? Потому не стоит верить рассказам о том, что, мастурбируя, можно лишиться девственности. Возможно лишь растяжение плевы, но это бывает очень редко.
У девочек, практикующих мастурбацию, менструации начинаются гораздо раньше, чем у сверстниц
В действительности это не так. Никакой зависимости между интенсивностью мастурбации и началом менструаций не существует. Ученые считают, что пристрастие к самоудовлетворению не может спровоцировать начало менструаций. Они начнутся тогда, когда им положено.
Не обязательно проверяться у гинеколога (сдавать мазок) до 18 лет
Так думают многие девушки. Но это не верно. Дело в том, что мазок показывает изменения в шейке матки, которые в дальнейшем могут привести к раку, а потому если девушке дорого свое здоровье, то необходимо показаться гинекологу сразу же после того, как началась сексуальная жизнь. Чем девушка моложе, тем это важнее, поскольку существует связь между ранним сексуальным опытом и раком матки.
Чтобы девушка не забеременела, заканчивая половой акт с девушкой, нужно «кончить» влево или вправо
Подобный «секрет» распространен в подростковой среде, что часто приводит к тому, что девушка, думающая, что таким способом она предохраняется, рано или поздно все‑таки оказывается беременной. Родился этот миф, возможно, благодаря недоучившимся студентам, которым известно, что шейка матки располагается примерно посередине влагалищного канала. Отсюда и возникла идея направлять семяизвержение в сторону. Однако любому «доучившемуся» студенту известно, что сперма не сразу попадает в матку. Сначала образуется своеобразное озерцо спермы, в которое она стекает со стенок влагалища. Затем во время мышечного расслабления матка как бы втягивает некоторое количество спермы. И не имеет никакого значения, влево, вправо или посередине произошло семяизвержение.
Поллюции
Термин «поллюции» обозначает непроизвольное извержение излишков семенной жидкости во сне. Некоторые юноши пугаются этого явления и стыдятся его. На самом деле стыдиться здесь совершенно нечего, поскольку это характерно для всех представителей сильной половины человечества в юношеском возрасте. Бывают поллюции обычно раз в 2~3 недели, а иногда и чаще.
Ученые считают, что поллюции играют роль своеобразных физиологических «предохранительных клапанов» для разрядки сексуального напряжения, не нашедшего иного выхода. С помощью этих «клапанов» юноши имеют возможность разрядить физиологическое напряжение с помощью вполне естественного рефлекса. Так что это вполне нормальное и естественное явление, которого не стоит ни пугаться, ни стыдиться.
По данным Кинзи, у 83 % мужчин в тот или иной период жизни случаются поллюции (преимущественно в юношеском возрасте, когда частота поллюций достигает в среднем одного раза в месяц). После 30 лет поллюции сохраняются лишь у немногих мужчин. Любопытно, что доподлинно известны несколько случаев поллюций даже у 80‑летних мужчин.
Вопреки распространенному мнению, эротические сны не оказывают значительного воздействия на механизм этого явления, поскольку возникают мгновенно и почти одновременно с семяизвержением, ассоциируясь с ним. То есть можно даже сказать, что поллюции вызывают эротические сны, а не наоборот. В это трудно поверить по той причине, что сны, если они не забываются (что чаще всего и происходит), кажутся довольно продолжительными. Тем не менее это так.
Еще раз отметим: не стоит стыдиться и пугаться поллюций. С точки зрения современной науки это нормальное явление.
Выделения из члена
Некоторые молодые люди пугаются, когда у них при сильном возбуждении из члена выделяется жидкость, похожая на сперму, которая зачастую имеет резкий запах. На самом деле жидкость эта выделяется из желез, расположенных рядом с мочеиспускательным каналом, и пугаться этого не стоит – это совершенно нормально. Тем более что со временем, когда половая жизнь станет регулярной, это явление полностью пройдет.
Наркотики и секс
Судье по делам малолетних правонарушителей дает показания мать подростка:
– Мы с мужем воспитывали сына самым строгим образом! Откуда нам было знать, что деньги, которые мы ему даем на сигареты, водку и девочек, он тратит на марихуану?
Из судебных отчетов
Среди подростков (впрочем, и среди взрослых тоже) порой можно услышать, что наркотики благоприятствуют любви. На самом деле все наоборот. Лишь в небольшой степени можно говорить о «благоприятствовании» в первое время, а дальше у тех, кто основательно «садится» на наркотики, интерес к сексу пропадает напрочь. Те же, кто думает, что сможет расстаться со своей привычкой к наркотикам (на самом деле это не привычка, а болезнь), также заблуждаются (см. статью «Мифы о наркотиках и наркоманах» в книге «Энциклопедия медицинских мифов и заблуждений»).
Заблуждаются и те, кто считает, что так называемые «легкие» наркотики и кокаин в отличие от «тяжелых» действуют возбуждающе и стимулирующе. На самом деле курение марихуаны и употребление других аналогичных «легких» наркотиков может привести к полной импотенции.
При постоянном приеме подобных наркотиков уже примерно через месяц начинаются серьезные изменения в организме.
Так, у женщин понижается чувствительность и, как следствие, – все труднее достигается оргазм. В конце концов, развивается полная фригидность.
Еще печальнее обстоят дела у мужчин. Вначале происходит так называемое «вытеснение эротических импульсов»: когда «хорошо» – не до женщин, когда «плохо» – тем более не до них. Затем уже через некоторое время начинается склероз сосудов половых органов, последствием которого является импотенция. И, как отмечают специалисты, если у женщин подобные процессы обратимы и есть шанс, что, прекратив употребление наркотиков, женщина сможет восстановить утраченные функции, то для мужчины сделать это будет намного сложнее и, скорее всего, он так и останется импотентом.
И еще один печальный факт: наркотики оказывают токсическое воздействие и на сперму. Специалисты отмечают, что даже если зачатие наступает, ребенок может родиться неполноценным.
Чем раньше начнешь жить половой жизнью, тем больше у тебя будет женских болячек
Так думают многие девушки. Однако это не совсем верно. Если не рассматривать психологических аспектов, то сама по себе половая жизнь, если оба партнера соблюдают все гигиенические требования, принести вреда созревшему (очень важно, что именно созревшему) человеку не может. Но очень часто бывает так, что те, кто начинает половую жизнь раньше большинства своих сверстников, в силу своей половой неграмотности и отсутствия жизненного опыта легко заражаются венерическими заболеваниями и не лечатся, боясь обратиться к врачу. Из‑за этого у них и больше проблем со здоровьем. Кроме того, опять же в силу неграмотности, многие девушки «залетают», что приводит либо к абортам, либо к ранним родам, а это и в том, и в другом случае плохо отражается на здоровье девушки (см. также статью «Опасно ли рожать в 15 лет»).
Сексуальные фантазии
Возлюбленная Госпожа, эротическая фантазия стимулирует эмоции и помогает поднять чувства над мирской суетой. Эротическая фантазия особенно полезна для тех, кто чувствует себя ограниченным и запутанным в мирских обстоятельствах. Заставляя сознание расширяться, эротическая фантазия может поистине стать «транспортным средством» освобождения.
Из диалогов Шивы и Шакти
Широко распространено мнение, что сексуальные фантазии человека выражают его желание участвовать в представляемой ситуации или пережить ее. Однако подобные утверждения не соответствуют действительности.
Об этом свидетельствуют результаты исследования, проведенного в институте Мастерса и Джонсон. Оказывается, большинство женщин, которых возбуждают фантазии, отражающие такие необычные виды сексуальной активности, как насилие, кровосмешение, скотоложество или садомазохизм, говорят, что у них нет никакого желания реализовать свои фантазии. Правда, у мужчин все несколько иначе. Примерно две трети участвовавших в исследовании мужчин с такого рода фантазиями заявили, что они хотели бы попробовать реализовать их в подходящих условиях.
Неверны также и представления о том, что сексуальные фантазии замужних женщин во время полового акта с их мужьями свидетельствуют об их сексуальных или психологических проблемах. По мнению ученых, это вполне нормальное явление, и женщинам не стоит испытывать чувство вины по этому поводу. Мастере и Джонсон отмечают: «Наши сексуальные и личностные ценности могут значительно отличаться от тех, которые мы представляем себе в наших фантазиях, точно так же, как истинная идентичность актера может очень сильно отличаться от тех ролей, которые он играет».
Из всех сексуальных фантазий наиболее превратно воспринимаются фантазии на тему насилия. Почему‑то считается, что женщины, фантазирующие на эту тему, действительно хотят, чтобы подобное с ними произошло. Однако подобная интерпретация лишена научного основания и является всего‑навсего заблуждением. Ученые рассматривают фантазии о насилии как «средство, помогающее некоторым женщинам укрепить уверенность в том, что они сексуально пассивны, а вовсе не активны, т. е. что их сексуальное поведение соответствует нашим культурным стереотипам» (Мастере и Джонсон). Еще один важный момент – фантазии о насилии снимают с «жертвы» личную ответственность за испытываемое от секса удовольствие, что важно для женщин, воспитанных в пуританских традициях, в соответствии с которыми секс и удовольствие – понятия несовместимые. Известный психотерапевт Н.Н. Нарицын отмечает: «Первое, что сразу ассоциируется с фантазией о насилии, – наличие у женщины мазохистских качеств. Однако это самое поверхностное толкование. Одна из основных глубинных причин такой фантазии – закомплексованность в полоролевом поведении. Точнее, имеющийся у женщины бессознательный внутренний запрет на секс. Такая женщина и помыслить не может о том, чтобы проявить какую‑то заинтересованность в сексе: мало того, что ей в детстве внушили, что «секс – это грязь», да к тому же еще добавили: мол, приличная женщина никогда не хочет секса, а та, которая проявляет хоть малейшую инициативу в общении с мужчинами, по меньшей мере, последняя шлюха… И самое естественное становится для таких женщин неприличным. Это, увы, бывает сплошь и рядом. Такая женщина мечтает об изнасиловании, а то и бессознательно ищет его, потому что иные пути к сексуальной близости кажутся ей безнравственными. А желание‑то никуда не девается и дает о себе знать… Очень часто бессознательно стремятся к изнасилованию замужние женщины, которые не получают необходимого удовлетворения в супружеском сексе. А изменять мужу не хотят или не могут в силу тех же моральных устоев».
Одной из специфических женских сексуальных фантазий является представление об интимной близости с каким‑нибудь крупным животным (тигром, медведем и т. п.). Подобные грезы вовсе не означают, что женщина действительно хочет секса со зверем. По мнению психологов, наличие такой фантазии свидетельствует о бессознательных проблемах в общении с мужчинами и прежде всего вне постели. Психотерапевт Н.Н. Нарицын пишет по этому поводу: «Очень может быть, что женщина испытывает в глубине души страх перед всеми мужчинами. Причины такого страха могут быть самые разные, вплоть до событий из раннего детства, не имеющих к сексу никакого отношения. Но, тем не менее, этот страх мешает ей воспринимать мужчину как партнера, а не врага. Вероятно и то, что женщина воспринимает мужчин как грубых самцов.
Возможно, ее детство прошло в женской среде или при участии властного и строгого отца. Во всяком случае, у такой женщины своеобразное отношение к мужчинам: она считает, что раскрывать душу им бесполезно – не поймут, не дано им… И вообще «у них на уме только секс». Такая жена воспринимает сексуальную близость в своей жизни как определенную обязанность.
В любом случае, эта женщина не в состоянии найти с мужчиной общего языка. Поэтому, кстати, мужчина и воспринимается как животное: не оттого, что грубый и сильный, а потому, что с ним совершенно невозможно договориться…»
Что же касается различия мужских и женских сексуальных фантазий, то еще не так давно считалось, что у мужчин эротические фантазии возникают чаще, чем у женщин, и что у женщин они более «спокойные», чем у мужчин. Однако современные исследования показывают, что подобная точка зрения не соответствует действительности. Так, во время исследований сексуальных фантазий студентов Мичиганского университета им давали прослушивать звукозапись нескольких рассказов, из которых одни были грубо‑эротическими, другие – романтическими (объяснение в любви без телесной близости), а третьи – эротико‑романтическими, включавшими как сексуальные, так и любовные компоненты. Половое возбуждение испытываемых фиксировалось объективно с помощью специальных приборов. Оказалось, что наиболее возбуждающими как для мужчин, так и для женщин являются эротические и эротико‑романтические сюжеты; эротические сцены возбуждали женщин даже сильнее, чем мужчин, а чисто романтические, любовные не возбуждали никого. Любопытно, что самыми возбуждающими для обоих полов были сцены, в которых активная роль приписывалась женщине. Одно из объяснений в том, что это нарушает привычный порядок вещей.
Подобные исследования позволяют большинству ведущих специалистов в области сексологии считать, что в настоящее время мужчины и женщины мало различаются по характеру эротических фантазий.
Но все же одно важное отличие есть. Итальянские сексологи (Паола Эболи и другие) анонимно опросили 187 незамужних женщин (от 15 до 25 лет) относительно эротических фантазий. Самыми частыми оказались такие сцены: 1) «мужчина меня ласкает с любовью и нежностью»; 2) «я страстно обнимаю мужчину»; 3) «мужчина возбуждается, лаская меня»; 4) «я постепенно раздеваюсь перед мужчиной»; 5) «мужчина целует мои гениталии»; 6) «романтическая ситуация»; 7) «сцена из эротического фильма»; 8) «я заново переживаю сексуальную близость»; 9) «я сексуально возбуждена тем мужчиной, который пытается меня соблазнить"». Эти темы упомянули свыше 60 % опрошенных, а первые три – более 80 %. Получается, что романтическая атмосфера любви и нежности действует на женщин сильнее, чем чисто сексуальные стимулы типа «я целую гениталии мужчины». Так что, уважаемые мужчины, побольше романтики!
И в конце этой статьи отметим, что сексуальные фантазии, вопреки встречающемуся порой мнению, не являются чем‑то противоестественным. Человек, предающийся интимным грезам, вполне нормален. Если же ваши фантазии в чем‑то вам мешают, то это повод для обращения к психотерапевту или психоаналитику.
«Семья – ячейка общества»
Эта всем известная фраза в подлиннике звучит несколько иначе. Фридрих Энгельс писал: «Семья – это экономическая ячейка общества». Всего одно слово, а разница довольно существенная.
Сердце
Некоторые люди считают, что величину сердца человека можно определить по величине его кулака: дескать, они совпадают. На самом деле сердце гораздо больше кулака. Если уж мерить кулаками, то размер сердца составит примерно два с половиной кулака. Занимает оно около трети грудной клетки.
Сияние красоты
Принято считать, что красота одной женщины усиливает невзрачность другой. Однако это не совсем так. Оказывается, что красота распространяет свое сияние на все, что находится рядом. Психологи провели любопытный эксперимент. Группе мужчин предлагали просмотреть комплекты из трех фотографий. В центре – женщины с обычной внешностью, а по бокам либо красавицы, либо «средние», либо дурнушки. Что интересно, в компании красоток обычные женщины казались мужчинам гораздо симпатичнее и привлекательнее.
Сказки
– Папа, – спрашивает перед сном малыш. – А почему у тебя все сказки начинаются по‑разному: «В некотором царстве, в некотором государстве…» или «Жили‑были…», а заканчиваются все одинаково: «Хр‑р‑р».
Из диалогов отцов и детей
Многие ли взрослые задумывались над вопросом: зачем нужны сказки? Обычно детям читают сказки, потому что так принято, потому что это традиция, потому что это нравится детям. Увы, сказки до сих пор считаются детской забавой. Но так ли это? Что же сказки дают ребенку?
Русский философ И. Ильин так ответил на этот вопрос: «Сказка – это ответ все испытавшей древности на вопросы вступающей в мир детской души. Здесь русская древность помазует русское младенчество на не испытанную еще трудную жизнь… Не думайте, что сказка есть детская забава, несерьезное дело для умного человека: взрослый‑де выдумывает, маленьким сказывает; а маленькие слушают и верят; верят, будто было то, чего не было, будто и вправду такое было, чего и быть не могло. И еще не думайте, что взрослые умны, а дети глупы…»
Итак, сказка – это передача детям народной мудрости, не всегда очевидной для взрослых, но понятной ребенку. Но это справедливо для сказок, которые условно можно назвать живыми. В данном случае отличие «живых» сказок от «мертвых» в том, что они не только и не столько развлекают ребенка, сколько обучают его.
Обычно чем удаленнее сказка от того вида, в котором она сложилась в народе, тем меньше она служит обучению. Писатели часто исправляли сказки, лишая их первоначального глубинного смысла. Например, как пишет Максим Максимов в книге «Не только любовь»: «Шарль Перро «облагораживал» сказки, превращая их в нравоучительные истории с моралью в конце, поскольку у него был «социальный заказчик» – двор французского короля». Редкое исключение – сказки А.С. Пушкина, неисчерпаемый кладезь мудрости».
Но свести необходимость сказок только к обучению было бы, по меньшей мере, несправедливо. У сказок есть множество функций, о которых большинство родителей даже не догадывается. Например, сказки способствуют развитию в ребенке понимания внутреннего мира людей, они есть способ снятия тревоги и воспитания уверенности в себе. Максим Максимов пишет: «… Сказки – необходимый элемент духовной пищи ребенка, погружаясь в сказочный мир, ребенок погружается в глубины своей души, в которой творится хаос.
Блуждая в этом дремучем лесу, знакомясь с разнообразными персонажами своей психики, ребенок осваивает это скрытое от его сознания пространство. И когда он возвращается из путешествия обратно в реальный мир, он чувствует себя более уверенным в своих силах, в том, что сам сможет справиться с самим собой и с теми трудностями, которые подстроит ему жизнь».
Еще одна функция сказок состоит в том, что они могут помочь ребенку преодолеть негативные стороны его формирующейся личности. Н.Л. Кряжева предлагает: «Жадному, эгоистичному ребенку полезно послушать сказку «О рыбаке и рыбке», «О трех жадных медвежатах»; пугливому и робкому – «О трусливом зайце»; шаловливому и доверчивому помогут «Приключения Буратино», капризуле – «Принцесса на горошине», активному и подвижному непоседе – «Кот в сапогах», сказки о храбрых богатырях и рыцарях, посвятивших жизнь подвигам во имя людей и т. д.».
Было бы очень хорошо, если бы родители могли по‑новому взглянуть на всем известные сказки. Как это сделать, прекрасно показывает Максим Максимов в своей книге «Не только любовь». Он следующим образом интерпретирует известную всем с детства сказку «Три поросенка»:
«Не ешь конфету. У тебя заболит живот. Скоро обед, тогда и будешь ее есть». Но конфета – вот она, ее хочется съесть именно сейчас, немедленно. А что будет потом…
Это очень важно: уметь отказаться от удовольствия сейчас, потерпеть, сделать тяжелую и часто бессмысленную работу, плоды которой скажутся когда‑то потом. Это очень трудное искусство, и овладевать им надо всю жизнь…
«Три поросенка» помогают ребенку освоиться с этим искусством. Вначале он отождествляет себя с младшим поросенком: как хорошо валяться в теплой луже, веселиться с друзьями, распевать песенки! А волк – это когда‑то потом… Волк съедает маленького поросенка (в изначальном варианте этой сказки волк съедает двух поросят – СМ.), и теперь ребенок «вселяется» в среднего. Этот поросенок уже думает о будущем – он строит домик покрепче. Волк съедает и его, но уже приходится потрудиться. Но вот теперь я уже взрослый, я могу отложить и конфету, и забавы, я строю настоящий каменный дом. Я взрослый поросенок, я сижу в крепком, теплом и уютном доме, в очаге горит огонь и в большом котле греется вода. Я не поддаюсь на хитрости волка, который хочет выманить меня из дома, волк меня не съест. Я сильнее и умнее волка, он попадет ко мне в котел с кипящей водой, и я САМ его съем!
В этой сказке конкретно и осязаемо показан процесс постепенного созревания личности. Три поросенка – это один и тот же поросенок, но на разных ступенях своего развития. Отождествляясь поочередно с каждым поросенком, ребенок не умом, а всем своим существом проживает эти необходимые для него ступеньки. И здесь мы встречаемся еще с одним замечательным свойством волшебной сказки: она требует от ребенка активного участия. Погружаясь в сказочный мир, ребенок живет в нем за своих героев, преодолевает препятствия, умирает и возрождается вновь.
Есть еще один мотив в «Трех поросятах» – это волк, живущий в каждом из нас. Каждому ребенку знакомо это состояние, когда он переполнен неизвестно откуда взявшейся злобой, ненавистью, стремлением сломать, разбить, уничтожить, съесть. Это очень страшно – ты не владеешь самим собой: неизвестно, в какую беду заведет тебя этот волк. И сказка тебе подсказывает: волк – неуправляемая, неконтролируемая агрессия – всегда жестоко наказывается. Приучайся управлять волком в своей душе».
А вот как интересно интерпретирует всем известную сказку знаменитый психоаналитик Эрик Берн:
«…Однажды мать послала Красную Шапочку отнести пирожок бабушке, которая жила за лесом. По дороге девочка встретила волка. Вопрос: какая мать пошлет маленькую девочку в путь через лес, где водятся волки? Почему она не отнесла еду сама или не пошла с дочерью? Если бабушка столь беспомощна, почему мать позволяет ей жить одной в отдаленной хижине? Но если уж девочке обязательно надо было идти, то почему мать не запретила ей останавливаться и заговаривать с волками? Из истории ясно, что Красная Шапочка не была предупреждена о возможной опасности. Ни одна настоящая мать не может быть в действительной жизни столь беспечной, поэтому создается впечатление, будто мать совсем не волновало, что произойдет с дочерью, или она решила от нее избавиться. В то же время, едва ли найдется другая такая же бестолковая маленькая девочка. Как могла она, увидев волчьи глаза, уши, лапы и зубы, все еще думать, что перед ней ее бабушка? Почему не бросилась бежать из дома? И кем же она была, если потом помогала набивать волчий живот камнями! В любом случае, всякая добрая девочка после разговора с волком не стала бы собирать цветочки, а сообразила бы: «Он собирается съесть мою бабушку, надо скорее бежать за помощью».
Даже бабушка и охотник не свободны от подозрений. Если посмотреть на эту историю как на драму с участием реальных людей, причем увидеть каждого со своим собственным сценарием, то мы заметим, как аккуратно… их личности сцеплены друг с другом.
1. Мать, видимо, стремится избавиться от дочери с помощью «несчастного случая», чтобы в конце истории разразиться словами: «Ну разве это не ужасно! Нельзя даже пройти по лесу без того, чтобы какой‑нибудь волк…»
2. Волк, вместо того, чтобы питаться кроликами и прочей живностью, явно живет выше своих возможностей. Он мог бы знать, что плохо кончит и сам накличет на себя беду. Он, наверное, читал в юности Ницше (если может говорить и подвязывать чепец, почему бы ему его не читать?). Девиз волка: «Живи с опасностью и умри со славой».
3. Бабушка живет одна и держит дверь незапертой. Она, наверное, надеется на что‑то интересное, чего не могло бы произойти, если бы она жила со своими родственниками. Может быть, поэтому она не хочет жить с ними или по соседству. Бабушка кажется достаточно молодой женщиной – ведь у нее совсем юная внучка. Так почему бы ей не искать приключений?
4. Охотник, очевидно, это тот спаситель, которому нравится наказывать побежденного соперника с помощью милой маленькой особы. Перед нами явно подростковый сценарий.
5. Красная Шапочка сообщает волку, где он может ее снова встретить, и даже залезает к нему в постель. Она явно играет с волком. И эта игра заканчивается для нее удачно.
В этой сказке каждый герой стремится к действию почти любой ценой. Если брать результат таким, каков он есть на самом деле, то все в целом – интрига, в сети которой попался несчастный волк: его заставили вообразить себя ловкачом, способным одурачить кого угодно, использовав девочку в качестве приманки. Тогда мораль сюжета, может быть, не в том, что маленьким девочкам надо держаться подальше от леса, где водятся волки, а в том, что волкам следует держаться подальше от девочек, которые выглядят наивно, и от их бабушек. Короче говоря: волку нельзя гулять в лесу одному. При этом возникает еще интересный вопрос: что делала мать, отправив дочь к бабушке на целый день?
Если читатель увидит в этом анализе цинизм, то советуем представить себе Красную Шапочку в действительной жизни. Решающий ответ заключается в вопросе: кем станет Красная Шапочка с такой матерью и с таким опытом в будущем, когда вырастет?»
Не менее интересна интерпретация Н.Л. Кряжевой также с детства всем известной сказки «Курочка Ряба». Вот что она пишет в книге «Эмоциональное развитие детей»: «Для 1–1,5‑годовалого малыша смысл сказки пока еще совершенно не ясен. Однако ее плавность, чуть‑чуть знакомые слова «дед», «баба», «мышка», «курочка» делают сказку для малыша приятной, успокаивающей перед сном, убаюкивающей. А вот 2‑годовалому ребенку уже знакомы слова «бил», «плачет», «упало», «разбилось». Внутренний негативный смысл этих слов, связанный уже с личным опытом малыша, делает сказку подсознательно тревожной, неосознанно напрягающей эмоциональное восприятие ребенка. Обратите внимание, с каким грустным выражением лица 2– 2,5‑летний ребенок выслушивает эту сказку. И даже, казалось бы, оптимистичное обещание курочки снести другое яичко не радует ребенка… А теперь давайте разберемся, в чем же на самом деле смысл этой древней, по‑настоящему мудрой и эмоционально насыщенной сказки.
Во‑первых, эта сказка была предназначена взрослым и, являясь частью богатого русского народного взрослого фольклора, в первоначальном варианте звучит и толкуется немного иначе. В Древней Руси даже дети знали и понимали ее символический смысл. Золотое яйцо – символ смерти – получали старые люди, когда им приходило время умирать. Пестрая курица – посредник между небом и землей – обозначала возможность выборов и перемен. И поэтому те, кому удавалось разбить золотое яйцо, оставались жить, а простое яичко – символ новой жизни. Сказка как бы успокаивала взрослых, давала им возможность не горевать из‑за неизбежной старости, символизируя победу жизни над смертью, продолжение ее в детях».
Практически в любой неадаптированной (то есть сохранившей первоначальный вид) сказке можно найти ее глубинный смысл и понять, что она может дать детям (и не только детям).
Следует отметить и тот факт, что левое полушарие мозга созревает у ребенка позже, чем правое. Его работа базируется на деятельности правого полушария, которое является своеобразным собирателем образов и символов. Но добыть их можно лишь во время непосредственных контактов с другими людьми, в играх и, что особенно интересно применительно к теме этой главы, – при чтении сказок. Увы, в наш век технического прогресса родители и педагоги не всегда осознают важность знакомства ребенка со страной фантазии. Психолог Т. Везель считает, что: «Не фантазирующий пятилетний ребенок, не рисующий что‑то свое, особое, гораздо более тревожен, чем не знающий основ грамоты».
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 149; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!