Соедини слова-картинки с подходящей ритмической цепочкой
Урок №27
| ЗВУКИ МУЗЫКИ ОБОЗНАЧАЮТСЯ НОТАМИ. НОТ ВСЕГО СЕМЬ. У КАЖДОЙ НОТЫ ЕСТЬ СВОЕ ИМЯ ДО РЕ МИ ФА СОЛЬ ЛЯ СИ |
ВЫУЧИ СТИХОТВОРЕНИЕ О НОТАХ
ДО РЕ МИ ФА СОЛЬ ЛЯ СИ
ЕДУТ ЗАЙЦЫ НА ТАКСИ
ДО СИ ЛЯ СОЛЬ ФА МИ РЕ
ЕСТЬ МОРКОВНОЕ ПЮРЕ
Внимательно рассмотри картинки. Названия каких нот в них спрятались, обведи слоги-ноты кружком. Придумай свои слова, в которых «прячутся» названия нот.
ПОМИДОР ЛЯГУШКА СИНИЧКА ФАРТУК ДОМИК
________________ ________________ __________________ _________________
Игра в дразнилки. Ты можешь играть в нее с мамой. Мама проговаривает ноты, а ты за ней их повторяешь.
МИ-РЕ-ДО , СИ-ДО-РЕ, ФА-МИ-РЕ-ДО, РЕ-МИ-ФА-СОЛЬ, ДО-СИ-ЛЯ-СОЛЬ
Соедини стрелочкой ритмические цепочки с похожим по ритму рисунком
ХО-МЯК у-ЛИТ-ка КУ-би-ки па-ро-ХОД ко-ло-коль-чик
Отметь музыкантов, которые играют на духовых инструментах
Рассели героев сказок по нужным регистрам
Обведи и раскрась
Урок №28
ГОТОВ ПЯТИЭТАЖНЫЙ ДОМ 
ПРОЖИВАЮТ ЗНАКИ В НЕМ
НОТОНОСЕЦ – ДОМ ЗОВУТ
НОТКИ В ДОМЕ ТОМ ЖИВУТ
ПЯТЬ ЛИНЕЕК – ПЯТЬ СЕСТРИЧЕК
ДО ЧЕГО ЖЕ ХОРОШИ!
В НАШЕМ ДОМЕ МУЗЫКАЛЬНОМ
СОСТАВЛЯЮТ ЭТАЖИ.
|
|
|
СНИЗУ ВВЕРХ ВЕДЕТСЯ СЧЕТ.
ТАК, А НЕ НАОБОРОТ
ЕСЛИ ВСЕ НОТКИ РАСПОЛОЖИТЬ НА НОТОНОСЦЕ ПО-ПОРЯДКУ, ТО ОЧЕНЬ ХОРОШО ВИДНО, КАК ОНИ ПОДНИМАЮТСЯ ВВЕРХ И ОПУСКАЮТСЯ ВНИЗ
Учись считать линии
________________5___________________________________________________________________4___________________________________________________________________3___________________________________________________________________2___________________________________________________________________1_____________________________________________________________
Назови линейку, на которой нарисовано солнышко
РАСКРАСЬ РИСУНКИ. ЗАПИШИ РИТМ СЛОВ-КАРТИНОК ЧЕРТОЧКАМИ
РЫ – БА ба-ра-БАН ДЕ-воч-ка ба-ла-лай-ка
Если бы ты был композитором, то при помощи каких звуков изобразил медведя
Урок №29
Нота – это особый значок. Выглядит он так
или так 
или так 
или даже так
Но какими бы разными не казались нам ноты, у них есть общие части.
Головка ноты показывает ее высоту. Чем выше она пишется на нотоносце, тем выше звучит
Ноты, которые идут вверх Ноты, которые идут вниз Ноты, которые стоят на месте
Какая ритмическая цепочка соответствует фразе све-тит СОЛ-НЫШ-КО
|
|
|
Какими звуками ты бы изобразил Дюймовочку
Кто играет на ударных инструментах
Нарисуй кружочки на первой линейке, квадратики на третьей, а треугольнички на пятой
Урок №30
НОТЫ НА НОТОНОСЦЕ МОЖНО ЗАПИСЫВАТЬ ПО-РАЗНОМУ
НА ЛИНЕЙКАХ НА ДОРОЖКАХ МЕЖДУ ЛИНЕЙКАМИ
НАД ЛИНЕЙКАМИ ПОД ЛИНЕЙКАМИ
Определи и обведи кружком то, что нарисовано выше
Проведи линию перед каждым синим цветком и после каждого желтого
Раскрась на картинках только то, что нарисовано с ПРАВОЙ стороны
Догадайся, какие нотки спрятались в словах-картинках
___________ ___________ _____________ __________ ___________ _____________
Раскрась головки нот, которые идут вверх красным цветом, которые идут вниз синим, а которые стоят на одном месте – зеленым.
Какая ритмическая цепочка соответствует фразе
Маленький мышонок
Какими звуками ты бы изобразил спящую кошку
Урок №31
Определи вид искусства
|
|
|
Обведи красным кружком картинки, на которых изображены предметы искусства и синим кружком картинки с предметами быта
Раскрась только те картинки, на которых изображены музыкальные звуки
Догадайся, кто тут лишний и объясни почему
Рассели героев сказок по нужным регистрам
Раскрась только того, у кого голос выше
Отметь тех героев картинок, которые говорят короткими звуками
Обведи и раскрась
Урок №32
Соедини слова-картинки с подходящей ритмической цепочкой
ЛАС-точ-ка во-ро-БЕЙ ПАВ-ЛИН ка-на-рей-ка во-РО-на СЫЧ
Раскрась только те картинки, которые соответствуют ритму
Догадайся, кто тут лишний и объясни почему
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 927; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!