ВОЗМУЩАЕТСЯ ОГОРЧАЕТСЯ ВОСХИЩАЕТСЯ РАЗДУМЫВАЕТ РУГАЕТ БУРАТИНО
Урок №9
Когда мы в обычной жизни говорим слова ДЛИННЫЙ и КОРОТКИЙ, то имеем в виду размер.
А когда музыканты говорят ДЛИННЫЙ и КОРОТКИЙ, то имеют ввиду звуки, которые тянутся долго или обрываются быстро.
В обычной жизни мы тоже используем длинные и короткие звуки.
В лесу перекликаемся
Долгим звуком
Ау-у-у-у-у-у!
А если вдруг уколемся,
Обожжемся или упадем,
То коротко вскрикнем
ОЙ!
Короткие и длинные звуки встречаются и в природе.
КУКУШКА кричит коротко КУ-КУ
А корова мычит долгим звуком МУ-У-У
Кто из этих животных говорит долгим звуком, а кто – коротким
Посмотри внимательно на картинку. У какой матрешки будет самый высокий голос ?
В каком музыкальном РЕГИСТРЕ могут жить герои картинок?
Обведи и раскрась
Урок №10
Отметь картинки, на которых изображаются короткие звуки
Раскрась животных с высоким голосом
У какой собаки самый низкий голос
Определи вид искусства
Внимательно рассмотри картинку. Рассели животных по нужным регистрам
|
|
|
Определи настроение щенка, придумай еще по одному похожему слову
СЕРДИТ УДИВЛЕН ИСПУГАН ОБИЖЕН
Обведи и раскрась
Урок №11
Посмотри на эти колокола
Это самый большой колокол
У него самый долгий звук
Это колокол поменьше
У него звук короче
Это самые маленькие колокольчики
У них короткие звуки
ЗАПОМНИ
| СОЧЕТАНИЕ ДЛИННЫХ И КОРОТКИХ ЗВУКОВ НАЗЫВАЕТСЯ РИТМОМ ИЛИ РИТМИЧЕСКИМ РИСУНКОМ |
Проговори и прохлопай ритм колоколов:
ДИ-ЛИ хлопай в ладошки, БОМ – ладошками о стол, ГУСЬ – упирая кулачки в бок
Определи, на каких картинках изображены музыкальные звуки, а на каких – шумовые.
Найди долгие и короткие звуки
ЧЕЙ ГОЛОС БУДЕТ ЗВУЧАТЬ ВЫШЕ?
Обведи и раскрась
Урок №12
РИТМИЧЕСКИЙ РИСУНОК БЫВАЕТ НЕ ТОЛЬКО У МЕЛОДИЙ, НО И У СЛОВ И ДАЖЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
|
|
|
Четко проговори названия животных. Короткие слоги хлопай в ладоши, а длинные – ладошками о стол
Прохлопай ритмический рисунок слов-картинок. Соедини линиями картинки с одинаковым ритмом. Какая картинка осталась без пары?
ЗЕБ-РА по-пу -ГАЙ СЛОН бе-ге -МОТ ЛЕВ че-ре-па-ха ЖИ-РАФ
Прохлопай ритм слова ТЕЛЕФОН. Придумай и нарисуй еще три слова с таким же ритмом.
|
Рассмотри картинку. Соедини стрелочкой каждого ее героя с нужным регистром
Раскрась картинки. Покажи стрелочкой, где изображены длинные звуки, а где короткие.
Учись писать длинные и короткие палочки. Продолжи до конца страницы.
Урок №13
ПРОСТУЧИ РИТМИЧЕСКИЙ РИСУНОК СЛОВ . Какие два слова имеют одинаковый ритм
БОМ-БОМ ДИ-ЛИ ДИ-ЛИ БОМ- ДИ-ЛИ БОМ-БОМ ДИ-ЛИ - БОМ
Прохлопай и проговори ритмические цепочки
Что делает Мальвина? Соедини стрелочкой картинку и нужное слово
|
|
|
ВОЗМУЩАЕТСЯ ОГОРЧАЕТСЯ ВОСХИЩАЕТСЯ РАЗДУМЫВАЕТ РУГАЕТ БУРАТИНО
Раскрась Мишку, который играет на ударном (шумовом) инструменте.
У кого голос ниже, отметь картинку галочкой
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 346; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!