Маркер и петля смещения в описании.
Nbsp; Автор МК - Kitten1601 Некоторые рукодельницы задаются вопросом, как перевести крючковое описание в спицевое и, наоборот, спицевое в крючковое. Я решила систематизировать все свои знания по этому поводу и написать данную статью. Здесь нет никаких формул, но определенные правила всё же есть. Возможно, эта статья станет для вас пособием, а для кого-то и руководством к действию. При вязании спицами, в основном, используют такие понятие, как лицевая и изнаночная петли. При вязании крючком – чаще всего столбики без накида, сокращенно сбн, но есть и соединительные столбики (сс), полустолбики с накидом (псн), вот с ними часто и возникают затруднения. Обращаю ваше внимание, что все дальнейшие расчеты и выводы я делала на основании своей плотности вязания! Пряжу брала одинаковую, спицы и крючок подбирала соответственно размерам. Начало вязания. Начнем с самого начала. Набор петель начального ряда спицами соответствует начальной цепочке из воздушных петель. 1 Наберем одинаковое количество петель и провяжем несколько рядов до получения одинаковых полотен. Обратите внимание, если подразумевается вязать поворотными рядами крючком, то петель понадобится на 1 больше – для подъема. Сравним ширину и высоту полученных полотен. Крючковое полотно 20 петель х 6 рядов. Спицевое полотно 20 петель х 9 рядов. Таким образом, при моей плотности вязания, ширина полотна крючком оказалась равной ширине полотна, провязанному спицами. Высоты же относятся, как 9 : 6, т.е. 1 крючковый ряд равен 1,5 рядам вязания спицами. Если при умножении большого количества рядов получается не целое число, лучше цифру округлять в большую сторону. Вязание по кругу крючком обычно начинается как 6 сбн в КА. Спицами это означает набрать 6 петель, распределить на 3 спицы, четвертой, 2 рабочей вязать. После провязывания нескольких рядов оставленное отверстие нужно стянуть хвостиком нити. На фото представлены для сравнения 2 образца после провязывания рядов в соответствии 1:1,5. 3 Также очень часто при вязании крючком используется прием обвязывания начальной цепочки с двух сторон. Пример. Я набрала цепочку из 7 вп и обвязала ее классическим способом: 1 ряд. 5 сбн, 3 сбн в последнюю, 4 сбн, пр = 14 2 ряд. пр, 4 сбн, (пр)х3 раза, 4 сбн, (пр)х2 раза = 20 Спицами такой прием можно повторить двумя способами. Способ первый. Набрать на спицы такое количество петель, сколько получилось после провязывания 1 ряда крючком. В моем примере это 14 петель. Распределить на 2, 3 или 4 спицы, а рабочей спицей вязать. В дальнейшем оставленное отверстие зашить матрасным швом. 4 Способ второй. Набрать на спицы такое количество петель, сколько получилось после провязывания 1 ряда крючком. В моем примере это 14 петель. Распределить на 2 спицы таким образом: снимать петли поочередно, одну петлю на первую спицу, 2-ю – на вторую, 3-ю петлю снова на первую спицу, 4-ю на вторую и т.д. до конца. Другими словами, распределить петли на спицы в шахматном порядке. У меня получилось на каждой спице по 7 петель. Таким способом не остается дырки. На фото два образца для сравнения, крючком и спицами по одинаковому описанию. 5
Прибавки и убавки в описании.
С прибавками и убавками всё просто. И спицами, и крючком они соответствуют друг другу.
6
Также существует способ вывязывания прибавочной петли из протяжки.
Убавка крючком:
7
Убавка спицами:
8
3 сбн в 1 петлю спицами можно связать так: в одну петлю выполнить лицевую, накид, лицевую, а в следующем ряду провязать лицевой, лицевой скрещенной, лицевой.
9
10
Маркер и петля смещения в описании.
Маркером мы пользуемся для обозначения конца ряда. При вязании крючком по кругу, маркер постепенно смещается вправо. Его можно выровнять, если это требуется, провязав петли смещения. Очень важный момент: во многих описаниях маркер выравнивать не нужно! Описание уже составлено с учетом его смещения. При переводе такого описания на спицы важно провязать такие места, как локоть, колено в правильном месте. В этом случае, а возможно и во всех других, лучше иметь перед собой модель игрушки связанную крючком, для наглядности.
11
В спицах также можно провязывать петли смещения, если это требует описание.
Псн и сс в описании.
Такие столбики придают рельефность игрушке, всякие выпуклости, бугорки и ямочки. Если в описании встречается целый ряд из псн, экспериментальным путем я выяснила, что он равен двум рядам вязания спицами. А как вязать, если в одном ряду присутствуют и сбн, и псн? Ведь эти столбики разные по высоте.
Можно воспользоваться таким приемом спицевого вязания – укороченные ряды или частичное вязание. Здесь ряд не довязывается до конца, работа разворачивается и продолжается в обратном направлении, причем в местах поворота, одну петлю нужно обвить рабочей нитью, чтоб не было дырок. В последующих рядах, когда встречается такая обвитая петля, нужно это обвитие аккуратно поднять на спицу и провязать вместе с петлей.
Вот пример. Провязано 7 сбн, 6 псн, 7 сбн.
12
Спицами провязала так: 13 лиц, 1 обвила, пересняла, поворот работы, 6 изн, 1 обвила, пересняла, поворот работы, 13 лиц до конца ряда.
В итоге в середине вязания получилось выпуклость. На фото плохо видно, но она есть, а при набивке игрушки еще более выделится. К тому же таких рядов можно провязать несколько, в зависимости от описания.
Можно воспользоваться другим способом, с пропуском петель. Например, там, где в крючковом варианте встречаются псн, в спицевом варианте это место будет соответствовать двум рядам. А там, где встречаются сбн – при вязании спицами эти петли пропустить, т.е. переснять с левой спицы на правую без провязывания, а нить протянуть по изнанке. После такого ряда лучше провязать один прямой ряд, чтоб не осталось дырок и еще раз повторить ряд с пропуском петель.
Этот же способ можно применять, когда в описании встречаются соединительные столбики (сс).
Здесь последний ряд провязан так: 7 сбн, 6сс, 7 сбн
13
А спицами так:
1 ряд: 7 лиц, 6 петель пропустить, 7 лиц
2 ряд: все изн
Для большей выразительности эти 2 ряда повторила.
Опять же, на фото, да еще на прямой спице, разницу сложно заметить. Но она есть. Ведь петли в середине провязаны всего 2 раза, а по краям – 4. Этим и достигается разница в высоте.
Подводя итог своей работы, хочу сказать, что я указала не все способы
и приемы вязания, как крючком, так и спицами. Есть еще масса других способов, среди которых можно провести параллель между крючковыми и спицевыми приёмами вязания.
Ну и напоследок покажу два шарика, крючковый - оригинальный и его спицевый аналог.
14
Есть вопрос. Если при вязании крючком тела соединяем ножки цепочкой из воздушных петель, то как спицами этот момент вязать?
Набираете петли на правую спицу и присоединяете вторую ногу. метод набора называется "прибавление петель в конце ряда" вот можно посмотреть http://knitting-pro....itchs-begin-end
и здесь http://vivatvyazanie.ru/urok-9/
Хочу только добавить, после того, как провяжете петли второй ноги, снова наберите N-ное количество петель на спицу и перейдите на первую ногу. А отверстие между ног потом зашейте!
Еще хочу поделиться скромным опытом - в случае обвязывания цепочки с двух сторон я несколько раз использовала на спицах турецкий набор петель. Как один из вариантов годится.
Плотность вязания крючком поворотными рядами не отличается от плотности вязания по спирали?
Я вяжу достаточно плотно, у меня возможно, на какие то доли миллиметра все же отличается. А вот как у других будет - не знаю. Может крючок спицы будут соотноситься в высоту не 1:1,5 как у
15
меня, а 1:2. А вот ширину всё же лучше оставить оригинальную, чтоб не запутаться!
Для вязания образцов номер спиц и крючка у вас совпали?
Не совсем. Подбирала по толщине пряжи, голубой пряжей вязала спицами №2 и крючком №1.5, коричневой пряжей - спицами №1,4 и крючком №1,25
а если образцы все же будут отличаться шириной при одинаковом кол-ве петель, необходимо будет добавлять петли в рядах?
Леся, у меня не такой богатый опыт, поэтому, я уже писала выше, но повторюсь, чтоб не запутаться в расчетах ширину в петлях лучше не менять. Но подозреваю, что это можно сделать, пропорционально распределить петли. Но тут уж быть очень внимательной, постоянно помнить об этих петлях, вести запись каждого ряда, или схему.
Так вот, вопрос: если на спицах прибавки-убавки в каждом ряду (допустим, в 1-м ряду прибавки, во 2-м - опять прибавки, в 3-м - убавки),
а я должна все это уложить в два крючковых ряда - как лучше сделать - просуммировать ряды по два?
спасибо! Твоя логика верна. Я бы так и сделала.
Хорошо бы иметь перед собой образец игрушки, оригинальный так сказать. Тогда будет нагляднее, возможно можно между прибавочными рядами пустить один прямой ряд, от этого рельеф не испортится. Надо смотреть как конкретное описание поведет себя в деле.
А вот что делать со столбиком с накидом?
Лидия, по той же схеме, частичное вязание, только рядов понадобится не 2, а 4.
16
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 337; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!