Рабочие записи во время практики (Самоанализ)
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ
| Учебная (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности ) | |
| (вид и тип практики) обучающегося | |
| Институт Гуманитарно-педагогический | (фамилия, имя, отчество) |
| Кафедра «Психология» | |
| Уровень образования бакалавриат | |
| Направление подготовки (специальность) 37.03.01 Психология | |
| квалификация Академический бакалавр | |
_3_ курс, группа Пб-31-з
Обучающийся______________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Прибыл на предприятие (в организацию, учреждение)
М.П. «___» __________ 20__ г.
_________________ ___________________________________________________________________
(подпись) (должность, фамилия и инициалы ответственного лица)
Отметки о проведении инструктажа
| Наименование инструктажа | Дата проведения инструктажа | ФИО, должность инструктирующего | Подпись | |
| Инструкти-рующего | Инструкти-руемого | |||
| Инструктаж по технике безопасности | ||||
| Инструктаж по охране труда | ||||
| Инструктаж по пожарной безопасности | ||||
| Инструктаж по правилам внутреннего распорядка | ||||
Убыл из предприятия (организации, учреждения)
М.П. «__» ___________ 20__г.
_________________ ___________________________________________________________________
(подпись) (должность, фамилия и инициалы ответственного лица)
Индивидуальное задание
| № п/п | Вопросы, подлежащие изучению | Источник информации |
| 1 | Установочная конференция по учебной практике | Цели и задачи практики, принципы организации времени при выполнении заданий по практике, основные правила техники безопасности |
| 2 | Ознакомление с базой практики | Описание специфики базы практики. Актуальная психологическая проблематика в деятельности учреждения-базы практики. Основная документация педагога- психолога / психолога График работы психолога в соответствии с требованиями. График работы практиканта. |
| 3 | Ознакомление с работой психолога | Нормативные документы, регламентирующие деятельность психологической службы. Требования к документации педагога-психолога /психолога (от базы практики). План работы педагога-психолога / психолога на год, на месяц, неделю. Нормативы времени, затрачиваемые психологом на выполнение различных видов работ. Отчетная документация. Основные правила хранения психодиагностической информации. Список лиц и организаций, имеющих доступ к психодиагностической информации |
| 4 | Организационно-методическая подготовка к выполнению заданий практики | Календарный план работы практиканта. Контингент клиентов для работы в ходе практики. Выбор методов исследования, адекватных изучаемым феноменам и возрастным особенностям испытуемого (составление диагностических таблиц). Правила подготовки бланков психодиагностических методики, опросники, бланки, анкеты, схемы, карты наблюдений и т.д. Комплексное и проблемно-ориентированное исследование (согласовываем с руководителем от базы практики) |
| 5 | Психодиагностическая деятельность | Цели, задачи психологического обследования. Анализ, обобщение сырых данных и интерпретация результатов исследования. Постановка цели исследования, подбор и обоснование методов исследования, адекватных исследуемым феноменам и возрастным особенностям испытуемого. Психологическая характеристика ребёнка. Правила составления психологического заключения по результатам диагностического исследования |
| 6 | Психологический анализ урока (занятия) (для тех, кто проходит практику в учреждениях образования) | Понятие психологического анализа урока. Основания для проведения психологического анализа урока. Схемы наблюдения на уроке (занятии) |
| 7 | наблюдение и анализ консультации клиента | Понятие психологического консультирования. Требования к проведению консультации клиента. |
| 8 | Психологическое просвещение | Роль психологического просвещения. Актуальная тематика психологического просвещения (тематика согласовывается с руководителем от базы практики). |
| 9 | Наблюдение и анализ психокоррекционной или развивающей работы педагога-психолога /психолога | Анализ основных цели задач и содержания психокоррекционной или развивающей работы педагога-психолога /психолога. |
| 10 | Отчётная конференция по учебной практике | Представление документации по учебной практике. Представление самоонализа работы студента по практике. |
|
Руководитель практики от Университета ______________ _________________________________ (подпись) (инициалы и фамилия)
Руководитель практики от профильной организации ______________ _________________________________ (подпись) (инициалы и фамилия)
«_____» ___________________ 20 ___ г. | ||
Рабочий график (план) прохождения практики
| № п/п | Дата | Наименование работ | Отметка о выполнении |
| 1 | Ознакомление с базой практики | ||
| 2 | Ознакомление с работой психолога учреждения (организации) | ||
| 3 | Организационно-методическая подготовка к выполнению задач практики | ||
| 4 | Диагностическая деятельность: подготовка и проведение. Обработка результатов диагностики, написание заключения | ||
| 5 | Наблюдение и анализ консультационнаой работы/ Тренинговой работы | ||
| 6 | Психологическое просвещение | ||
| 7 | Объективная оценка и самоанализ деятельности | ||
| 8 | Подведение итогов практики, оформление отчётных материалов |
Руководитель практики от Университета
______________ _________________________________
(подпись) (инициалы и фамилия)
Руководитель практики от профильной организации
______________ _________________________________
(подпись) (инициалы ифамилия)
«_____» ___________________ 20 ___ г.
Рабочие записи во время практики (Самоанализ)
| подписывается студентом с указанием даты |
Отзыв (характеристика)
| (Фамилия, имя, отчество обучающегося) |
Руководитель практики от профильной организации
М.П. «___» __________ 20__ г.
_________________ ___________________________________________________________________
(подпись) (должность, фамилия и инициалы ответственного лица)
«_____» ___________________ 20 18 г.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 295; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!