Памятка для тех, кто пишет эссе.
Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию муниципальный этап, 2017 — 2018 учебный год
9 класс
Время выполнения — 120 минут Максимальное количество баллов — 100.
Задание 1. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны — «нет». Внесите свои ответы в таблицу. 10 баллов
1. Стоимость денег определяется количеством товаров и услуг, которые на них можно приобрести.
2. Мифы – первая форма общественного сознания.
3. Философское учение о том, что сущность вещей познать невозможно, называется диалектикой.
4. Искусство появилось в традиционном обществе.
5. Вестернизация – процесс распространения влияния западной культуры.
6. Вступление в брак является основанием досрочного приобретения дееспособности.
7. Россия является парламентской республикой.
8. Выборным главой Российской Федерации является Председатель Правительства РФ.
9. Одним из аргументов, обосновывающих протекционизм, является защита занятости.
10. Рост объема продаж перед рождеством является примером экономического цикла.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Задание 2. Решите кроссворд. В выделенных клетках получится слово. Запишите его определение. 15 баллов.
| 1 | 2 | |||||||||
| 3 | ||||||||||
| 4 | ||||||||||
| 5 | ||||||||||
| 6 | ||||||||||
| 7 | ||||||||||
| 8 | ||||||||||
| 9 | ||||||||||
| 10 | ||||||||||
| 11 | ||||||||||
| 12 | ||||||||||
| 13 |
1. Основанная на браке или кровном родстве малая группа, связанная общностью быта, моральной и правовой ответственностью.
|
|
|
3. Тот, кого опрашивает социолог.
4. Одно из правомочий собственника.
5. Ощущение нужды в чем-либо.
6. Всенародное голосование – одна из возможных форм принятия законов.
7. Устойчивая система социально значимых качеств индивида.
8. Соответствие мысли предмету познания.
9. Высшая форма психического отражения, свойственная человеку.
10. Причина, движущая сила какого-либо процесса.
11. Мера положительного или отрицательного воздействия.
|
|
|
12. Человек, покинувший один социальный слой и не приобщившийся к ценностям и образу жизни другого.
13. Один из типов этнической общности.
2. __________________________________________________________________________________
Задание 3. Заполните таблицу. Приведите по три конкретных примера из жизни современного общества иллюстрирующих исполнение внутренних и внешних функций государства. 20 баллов
«Функции государства»
| Внешние функции государства | Внутренние функции государства. | |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 4 | ||
| 4 |
Примеры:
исполнения внешних функций:
1) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
исполнения внутренних функций:
1) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
3) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Установите соответствия между праздником и датой, когда он отмечается. 8 баллов
| праздник | дата |
| А) 15 мая |
| Б) 1 мая |
| В) 4 ноября |
| Г) 11 апреля |
| Д) 12 апреля |
| Е) 1 июня |
| Ж) 12 июня |
| З) 5 октября |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Задание 5. Решите задачи. 8 баллов
5.1. Логическая задача. 5 баллов.
Перед вами четыре двери, на каждой из них написано по одному утверждению. Известно, что за каждой дверью находится либо дракон, либо несметные сокровища. Что именно находится за дверью, зависит от надписи на ней (за дверью сокровища, если и только если надпись истинна, дракон — если и только если надпись ложна).
Общее число драконов и сокровищ не регламентировано — может быть, там везде драконы, а может, везде сокровища.
|
|
|
| 1-я дверь | 2-я дверь | 3-я дверь | 4-я дверь |
| Во всех четырех комнатах сидят драконы | За первой дверью — сокровища | В комнатах с четными номерами нет сокровищ | В комнатах с нечетными номе- рами лежат со- кровища |
Какую дверь (или двери) разумнее выбрать, если вы не хотите попасть в лапы к дракону? Обоснуйте свой ответ.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.2. Правовая задача. 3 балла
После окончания школы 17-летние Ира, Ваня и Маша решили устроиться на работу: Ира - танцовщицей в ночной клуб, Ваня - грузчиком на вокзал а Маша - продавцом в табачный киоск.
Кого из них работодатель вправе принять на работу? Ответ обоснуйте?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 6. Из перечисленного ниже выберите позиции, относящиеся к моральным нормам, и позиции, характеризующие правовые нормы. Внесите порядковые номера выбранных вами позиций в таблицу. Некоторые из предложенных позиций останутся неиспользованными. 8 баллов
| 1. Отражают представления о прекрасном и безобразном. | 5. Предусматривают такую санкцию как анафема. | 9. Обеспечиваются силой общественного воздействия. | |
| 2. Выражают государственную волю. | 6. Опираются на категории добра и зла, похвального и постыдного, честного и бесчестного. | 10. Существуют в основном в сознании людей. | |
| 3. Зафиксированы в официальных документах. | 7. Создаются всем обществом и не нуждаются в признании государством. | 11. Оперируют понятиями прав обязанностей, законного и незаконного, наказуемого и ненаказуемого | |
| 4. Заключаются в символических действиях. | 8. Предполагают подчинение воли Бога. | 12. Обеспечиваются государственным принуждением. | |
| Правовые нормы | Моральные нормы | ||
Задание 7. Перед вами формула, известная экономистам, как уравнение Фишера: MV = PQ, где М – количество денег, V – скорость обращения денег или число оборотов денег, P – средний уровень цен на товары и услуги, Q – совокупный объем товаров и услуг. Считают, что это уравнение позволяет объяснить причины инфляции. Опираясь на уравнение Фишера, оцените приведенные ниже утверждения как правильные или ошибочные. Свои выводы обоснуйте математически. 6 баллов
1. Если скорость обращения денег и объем товаров и услуг останутся прежними, а количество денег увеличиться, то цены возрастут.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Если скорость обращения денег увеличится, а количество денег и объем товаров и услуг останутся прежними, цены снизятся.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Если скорость обращения денег вырастет в 3 раза, количество денег уменьшится в 2 раза, количество денег и объем товаров и услуг останутся прежними, то цены вырастут.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 8. Заполните схему. 8 баллов
| 1 | ||||||||||||||
| Формы правления | 2 | 5 | ||||||||||||
| 3 | 4 | 6 | 7 | |||||||||||
| унитарное государство | 8 | |||||||||||||
Задание 9. Большинство понятий и терминов современного обществознания имеет греческие и латинские корни. Перед вами слова, полученные путем их буквального перевода на русский язык. Ваша задача назвать соответствующий научный термин. 7 баллов
| перевод на русский язык | научный термин |
| Любомудрие | |
| Ведение домашнего хозяйства | |
| Власть лучших | |
| Учение о будущем | |
| Порча, повреждение | |
| Школьная наука | |
| Идущие впереди народа |
Задание 10. Выберите одно из высказываний и напишите эссе. 10 баллов.
1. «Регресс имел место так же часто, как и прогресс». Г. Спенсер
2. «Чем ярче проявляется индивидуальность, тем больше она стремится к единению со всем сущим»». Р. Тагор
3. «Налоги – это деньги, взимаемые властью с части общества в интересах целого». С. Джонсон
- «Лишь сильное государство обеспечивает свободу своим гражданам». Ж.-Ж. Руссо
- «Щадя преступников, вредят честным людям». Сенека
Памятка для тех, кто пишет эссе.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 86; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!