Опишите группу опрошенной молодежи, которая разделяет ценность официального брака.
Ответ: _______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Назовите, какой тип семьи, согласно данным социологического опроса, распространен среди молодежи? Аргументируйте свой ответ с помощью представленных в тексте эмпирических данных.
Ответ: _________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
II ТУР
Сочинение-эссе
Выберите из предложенных тем одну и напишите эссе.
Темы для написания сочинения-эссе
1. Плохо придется всем людям, когда каждый потребует своего (Эзоп).
2. Нет ничего, на что бы ни дерзнуло воображение человека (Лукреций).
3. Высшее право – высшее бесправие (Цицерон)
4. Беспокойство – это неудовлетворенность, а неудовлетворенность - первейшее условие прогресса (Т. Эдисон).
5. Правительство – паруса, народ – ветер, государство – корабль, время – море (Л. Берне).
6. Дурные примеры, несомненно, действуют сильнее хороших правил (Дж. Локк).
7. Наилучшая конституция для народа есть та, к которой он привык (И. Бентам).
8. Люди не хотят быть богатыми; люди хотят быть богаче других (Дж. Ст. Милль).
9. Свобода есть реальная власть делать определённые вещи. Поэтому требование свободы – это требование власти (Дж. Дьюи).
10. Погоня за прибылью – единственный способ, при помощи которого люди могут
|
|
|
| 40 баллов |
удовлетворять потребности тех, кого они вовсе не знают (Ф. Хаек) .
Критерии оценивания сочинения-эссе (для 9-11 классов)
| Понимание темы и соответствие ей содержания работы. |
| Владение теоретическим и фактическим материалом по теме. |
| Логичность авторского текста. |
| Общая гуманитарная эрудиция. |
| Навык организации академического текста, связность, системность, последовательность изложения, культура письма. |
Уважаемый участник олимпиады!
Задания и ответы олимпиады будут опубликованы на сайте ГБУ ДО КК «Центр развития одаренности» (www.cdodd.ru) в день проведения олимпиады в 15.00 в разделе «Методическая копилка/Олимпиадные задания муниципального этапа ВОШ».
Уточните у организаторов, где и когда будут опубликованы результаты проверки олимпиадных работ.
В случае несогласия с выставленными баллами вы можете подать апелляцию, предварительно просмотрев Вашу оцененную работу, обратившись в муниципальный орган управления образованием. Там же Вы можете получить подробную информацию о месте и времени проведения просмотра олимпиадных работ и апелляции.
|
|
|
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 169; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!