ГРОМКО ПЕСЕНКИ ИГРАЕТ
ЖИВЕТ ОНА – ЗАПОМНИТЕ ДЕТИ
МЕЖДУ ВТОРОЙ ЛИНЕЙКОЙ И ТРЕТЬЕЙ
 Запомни
ля
|
ЛЕТНИЙ ДОЖДИК
Кап, кап – теплый летний дождик
Кап, кап - скачет по дорожке
БАЛАЛАЙКА
БАЛАЛАЙКА, БАЛАЛАЙКА
ОЧЕНЬ ВЕСЕЛО ПОЕТ
БАЛАЛАЙКА, БАЛАЛАЙКА
СОБИРАЕТ ВЕСЬ НАРОД
Раздели на такты ритмический рисунок, проговори и прохлопай ритм
Послушай мелодию, отметь акцентом сильные доли, поставь тактовые черточки, определи размер
Запиши ритмический рисунок фразы
Назови интервалы
Б2 ч4 м3 м2 ч1 б3
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Перепиши песенку «Летний дождик». Поставь Акцент над сильными долями и ступени
Учись писать римские цифры. Допиши до конца строчки
_________________________________________________________________________
Обведи ЗВУКИ кружком, а ИНТЕРВАЛЫ – квадратиком
Напиши интервалы
5.Раздели мелодию на такты в размере ¾
Посчитай доли
- = - = + =
Закончи партитуру для трио
УРОК № 24
Сыграй одновременно ноты “ДО» и «СОЛЬ»
Это и есть КВИНТА. Прислушайся к ней!
|
|
|
Она звучит вяло, лениво, неподвижно, пусто.
Посмотри, сколько звуков поместилось между «До» и «СОЛЬ»
Как и кварта, квинта не бывает ни большой, ни малой. Она чистая, поэтому ее обозначают Ч5
СИНИЧКА
Скок, скок – скачет синичка
Скок, скок – маленькая птичка
Зернышки клюёт, песенки поёт,
Ах! Как весело живёт
Расставь правильно тактовые черточки, определи размер
Простучи партитуру
Запиши ритмический рисунок стихотворения
Гордо носит гребешок
Раскрасавец-Петушок.
Вместе с солнышком встаёт,
По утрам его зовёт.
Послушай мелодию, поставь акцент над сильными долями, расставь тактовые черточки, определи размер
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1.Перепиши песенку «Синичка», поставь акцент над сильными долями, подпиши ступени
Напиши интервалы
3.Раздели ритмический рисунок на такты в размере ¾
Соедини линией название интервала и цифру, которой он обозначается
Подпиши римскую цифру, соответствующую арабской
|
|
|
_ _ _ _ _ _
УРОК № 25
Посмотрите, дети
На линейке третьей
В нашем нотном доме
Нота СИ живёт.
Не высоко, не низко,
Не далеко, не близко,
На самой серединке
СИ песенки поёт.
СИ
КОТОФЕЙ
В гости едет Котофей, Он везет с собой котят,
Подгоняет лошадей. Пусть их тоже угостят
Послушай мелодию. Поставь акцент над сильными долями, расставь тактовые черточки, определи размер.
Простучи ритмическую партитуру
Запиши ритмический рисунок фразы
Баиньки, баиньки, спи, наш Ваня, маленький
 |
Определи и подпиши интервал нужной цифрой
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1.Перепиши песенку «Котофей», поставь акцент над сильными долями, подпиши ступени
Закончи партитуру для дуэта
Определи размер в тактах
Подпиши правильно штили к нотам
5.Напиши ступени до конца строчки
Соедини все восьмые паузы линией
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 779; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!