Организация и содержание работы на рабочем месте при диагностике и ремонте
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
«Российский государственный университет туризма и сервиса»
ФГБОУ ВО «РГУТИС»
Институт сервисных технологий
наименование структурного подразделения
УТВЕРЖДАЮ
Генеральный директор компании «Охрана» Росгвардии по МО
_____________________Гавричков В.М._________
подпись ФИО
«_21_»____июня____2018 г
ОТЧЕТ
по прохождению ПП.04.01 Производственной практики (по профилю специальности)
индекс по РУП наименование
студента группы РТ-16-02_________ курса 2
специальности СПО 11.02.02 «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники» (по отраслям)
Фамилия __________________ Кельдюшов_____________________________________________
Имя _______________________ Павел____________________________________________
Отчество ___________________ Алексеевич_______________________________________
Место прохождения практики Филиал ФГУП <<Охрана>> Росгвардии по Московской области, г. Подольск, ул. Комсомольская, д.59 Тел. 8(496)-755-41-52
полное название профильной организации, адрес, телефон,
Сроки прохождения практики с «25» мая 2018 г. по «21» июня 2018 г.
|
|
|
| Руководитель практики от Университета: | Руководитель практики от Филиала ФГУП «Охрана» Росгвардии по МО | |
| преподаватель Голубцов А.С. | гл. инженер Романов С.В. | |
| (должность, ФИО, подпись) | (должность, ФИО, подпись) | |
| Отчет выполнил Кельдюшов П.П. | ||
| дата и подпись | ||
| Отчет защищен с оценкой _____________ ______________________________ | ||
| дата и подпись | ||
2018 г.
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Задание на практику
2. Введение
3. Основная часть
4. Заключение
5. Аттестационный лист
6. Характеристика
Задание на практику
1.1. ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
ПП.04.01 Производственная практика (по профилю специальности)
индекс по РУП наименование
1. Программа производственной практики среднего профессионального образования Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности «11.02.02. Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)» составлена в соответствии с Приказом «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования» Министерства образования и науки Российской Федерации №291от 18.04.2013 г. и Приказом «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования» Министерства образования и науки Российской Федерации №464от 14.06.2013 г., а также в соответствии с Положением РГУТИС «О практике обучающихся, осваивающих программы среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена» принятого протоколом № 1 Ученого совета РГУТИС от 31.08.2017 г.
|
|
|
Планирование и организация практики на всех ее этапах обеспечивает:
- последовательное расширение круга формируемых у обучающихся умений, навыков, практического опыта и их усложнение по мере перехода от одного этапа практики к другому;
- целостность подготовки специалистов к выполнению основных трудовых функций;
- связь практики с теоретическим обучением.
2. Вид практики: Производственная практика (по профилю специальности)
3. Обучающиеся, осваивающие основную образовательную программу СПО в период прохождения производственной практики обязаны:
|
|
|
- выполнять задания, предусмотренные программой практики;
- соблюдать действующие правила внутреннего распорядка;
- соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности.
4. Цель и задачи практики:
Целью производственной практики (по профилю специальности) является формирование у обучающегося общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта для освоения в рамках специальности профессией 11.01.01. Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов.
Задача практики приобретение практического опыта для освоения общих и профессиональных компетенций.
Требования к результатам прохождения практики:
| № пп | Индекс компетенции | Планируемые результаты обучения (умения, навыки) | |
| 1. | ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | |
| 2. | ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | |
| 3. | ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | |
| 4. | ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | |
| 5. | ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | |
| 6. | ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | |
| 7. | ОК 7. | ||
| 8. | ОК 8. | ||
| 9. | ПК 4.1. | Производить монтаж печатных схем, навесных элементов, полупроводниковых приборов, отдельных узлов на микроэлементах, узлов и приборов радиоэлектронной аппаратуры. | |
| 10. | ПК 4.2. | Выполнять сборку и монтаж отдельных узлов и приборов радиоэлектронной аппаратуры и вычислительной техники. | |
| 11. | ПК 4.3. | Обрабатывать монтажные провода и кабели с полной заделкой и распайкой проводов и соединений для подготовки к монтажу. | |
| 12. | ПК 4.4. | Обрабатывать и крепить жгуты, изготовлять шаблоны по принципиальным и монтажным схемам. |
|
|
|
1. Сроки проведения практики:
| Курс | Семестр | Неделя | Количество часов |
| 2 | 4 | с 39 по 42 | 144 |
1.2. Содержание практики
| Номер недели семестра | Наименование раздела практики | Наименование закрепляемых навыков/умений | Количество академических часов всего |
| 39 | Раздел 1 Организационный | · инструктаж на предприятии; · определение целей, задач, времени и места прохождения производственной практики; знакомство с руководителями практики; · решение организационных вопросов прохождения практики; · прохождение инструктажа по технике безопасности, противопожарной безопасности и режиму предприятия. | 12 часов |
| 39, 40,41, 42 | Раздел1 Производственно- технологический | · Производить монтаж печатных схем, навесных элементов, полупроводниковых приборов, отдельных узлов на микроэлементах, узлов и приборов радиоэлектронной аппаратуры. · Выполнять сборку и монтаж отдельных узлов и приборов радиоэлектронной аппаратуры и вычислительной техники. · Обрабатывать монтажные провода и кабели с полной заделкой и распайкой проводов и соединений для подготовки к монтажу. · Обрабатывать и крепить жгуты, изготовлять шаблоны по принципиальным и монтажным схемам. | 120 часов |
| 42 | Раздел 3 Систематизация и обобщение материалов для отчета. Оценка итогов производственной практики | Систематизация материалов отчета по производственной практике. Защита отчетов по практике. Проведение итогового занятия. | 12 часов |
1.3. Планируемые результаты практики по модулю ПМ.04 Выполнение работ по профессии 11.01.01 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов
| № пп | Индекс компе-тенции | Содержание компетенции (или ее части) (в соответствии с таблицей 1) | В результате прохождения раздела практики, обеспечивающего формирование компетенции (или ее части) обучающийся должен: | ||
| знать | уметь | иметь практический опыт | |||
| 1. | ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | · социальную значимость профессиональной деятельности · перспективы развития в профессиональной сфере · положительные и отрицательные стороны профессии · перспективы трудоустройства | · аргументировать свой выбор в профессиональном самоопределении · на практике проводить организацию технического обслуживания радиоэлектронной техники · - устанавливать пределы компетенции профессиональной деятельности · Определяет ближайшие и конечные жизненные цели в проф. деятельности | · овладения первоначальными профессиональным опытом в области организации технического обслуживания радиоэлектронной техники · определять основные виды деятельности на рабочем месте и необходимые орудия труда · участия в мероприятиях способствующих профессиональному развитию |
| 2. | ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | · основные этические понятия и категории; · содержание и особенности профессиональной этики; · сущность профессионально-нравственной деформации и пути ее предупреждения и преодоления; | · расставлять приоритеты, придерживаться плана выполнения заданий; · четко представлять результат и стремление удерживать его в процессе работы · применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях · правильно организовать рабочее место. · рационально распределять время на все этапы работы; · соблюдать правила Т.Б, санитарии, поддерживая уровень культуры и эстетики труда | · практический навык выбора одного из вариантов решения задачи или проблемы, в основе которого лежит информационное обеспечение и системный анализ ситуации. |
| 3. | ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | · определение понятий социальной и этической ответственности при принятии решений, различие форм и последовательности действий в стандартных и нестандартных ситуациях | · анализировать альтернативные варианты действий в стандартных ситуациях, определять меру социальной и этической ответственности за принятые решения; · объяснить значение и смысл выполненных работ на основе естественно научных знаний | · овладения целостной системой навыков действий в стандартных ситуациях, прогнозировать результаты социальной и этической ответственности за принятые решения |
| 4. | ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | · методы поиска информации необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | · пользоваться источниками информации необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | · сбора необходимого материала для выполнения отчета в соответствии с полученными студентами индивидуальными заданиями |
| 5. | ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | · основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией · составляющие информационной безопасности | · обобщать и систематизировать информацию; · выбрать наиболее эффективные ИКТ для решения конкретных задач в профессиональной деятельности · использовать различные, в том числе программные средства по защите информационной безопасности | · использования пакетов офисных программ для работы с деловой информацией и основами сетевых технологий |
| 6. | ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | · особенности возникновения, развития и функционирования коллектива как малой группы, · особенности поведения и деятельности личности в малой группе | · устанавливать партнерские отношения с членами группы · применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях; | · оценки своих поступков, и поступков, окружающих с точки зрения норм этики и морали; · поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета |
| 1. | ПК 4.1. | Производить монтаж печатных схем, навесных элементов, полупроводниковых приборов, отдельных узлов на микроэлементах, узлов и приборов радиоэлектронной аппаратуры. | - общую технологию производства радиоэлектронной аппаратуры и приборов; - основные виды сборочных и монтажных работ; - основные электромонтажные операции; - виды и назначение электромонтажных материалов; - принцип выбора и способы применения электромонтажных изделий и приборов; - электромонтажные соединения; - технологию лужения и пайки; - требования к монтажу и креплению электрорадиоэлементов; - основные методы и способы выполнения склеивания и герметизации элементов; - сведения о припоях и флюсах, контроль качества паяных соединений; - конструктивные виды печатного монтажа, технологию его выполнения; - способы получения и материалы печатных плат, методы прозвонки печатных плат, техническую документацию на изготовление печатных плат | - выполняет различные виды пайки и лужения; - выполнять склеивание, герметизацию элементов конструкции радиоэлектронной аппаратуры; - производить сборку радиоэлектронной аппаратуры на интегральных микросхемах; - применять различные приемы демонтажа отдельных узлов и блоков, выполненных способом объемного монтажа, - выполнять правила демонтажа печатных плат | - монтажа и демонтажа узлов, блоков, приборов радиоэлектронной аппаратуры, вычислительной техники и комплектующих |
| 2. | ПК 4.2. | Выполнять сборку и монтаж отдельных узлов и приборов радиоэлектронной аппаратуры и вычислительной техники. | - способы и средства сборки и монтажа печатных схем; - технические требования на монтаж электрорадиоэлементов, маркировку электрорадиоэлементов; - требования к входному контролю и подготовке электрорадиоэлементов к монтажу; - типы интегральных микросхем, правила и технологию их монтажа, требования к контролю качества; - правила и технологию выполнения демонтажа узлов, блоков радиоэлектронной аппаратуры с частичной заменой деталей и узлов | - выполняет склеивание, герметизацию элементов конструкции; - собирает изделия по определенным схемам; - производит сборку радиоэлектронной аппаратуры на интегральных микросхемах. | - монтажа и демонтажа узлов, блоков, приборов радиоэлектронной аппаратуры, вычислительной техники и комплектующих |
| 3. | ПК 4.3. | Обрабатывать монтажные провода и кабели с полной заделкой и распайкой проводов и соединений для подготовки к монтажу. | - требования к подготовке и обработке монтажных проводов и кабелей, правила и способы их заделки, используемые материалы и инструменты; - способы механического крепления проводов, кабелей, шин, технологию пайки монтажных соединений. | - производит разделку концов кабелей и проводов, ответвление и оконцевание жил проводов и кабелей; - обрабатывает монтажные провода и кабели с полной заделкой и распайкой проводов и соединений для подготовки к монтажу. | - разделки концов кабелей и проводов, ответвление и оконцевание жил проводов и кабеле - обрабатывать монтажные провода и кабели с полной заделкой и распайкой проводов и соединений для подготовки к монтажу. |
| 4. | ПК 4.4. | Обрабатывать и крепить жгуты, изготовлять шаблоны по принципиальным и монтажным схемам. | - техническую документацию на изготовление жгутов, правила и технологию вязки внутриблочных, межблочных жгутов и жгутов на шаблонах; - применение эскизирования для изготовления шаблона; | - изготовлять шаблоны по принципиальным и монтажным схемам, вязать жгуты; | - изготовления жгутов, правила и технологию вязки внутриблочных, межблочных жгутов и жгутов на шаблонах |
1.4 СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО ПРАКТИКЕ
на прохождение ПП.04.01 Производственной практики (по профилю специальности)
индекс по РУП наименование
Студент ______________________ Кельдюшов Павел Алексеевич__________________
(ФИО)
курс _2_ уч.группа РТ-16-02 специальности СПО 11.02.02 «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники» (по отраслям)
Срок прохождения с «25» мая 2018 г. по «21» июня 2018 г.
СОГЛАСОВАНО:
| № п/п | Содержание задания по практике |
| 1 | 2 |
| 1. | Пройти инструктаж по охране труда, технике безопасности, пожарной безопасности. |
| 2. | Описание производственного процесса предприятия. |
| 3. | Организация и содержание работы на рабочих месте при диагностике и ремонте |
| 4. | Научиться производить монтаж печатных схем, навесных элементов, полупроводниковых приборов, отдельных узлов на микроэлементах, узлов и приборов радиоэлектронной аппаратуры. (выполнять различные виды пайки и лужения, выполнять склеивание, герметизацию элементов конструкции, выполнять различные приемы демонтажа) Дать характеристику материалам, оборудованию, инструментам. |
| 5. | Научиться выполнять сборку и монтаж отдельных узлов и приборов радиоэлектронной аппаратуры и вычислительной техники. (собирать изделия по определенным схемам; производить сборку РЭА на интегральных микросхемах) |
| 6. | Научиться обрабатывать монтажные провода и кабели с полной заделкой и распайкой проводов и соединений для подготовки к монтажу. (производит разделку концов кабелей и проводов, ответвление и оконцевание жил проводов и кабелей) |
| 7. | Научиться обрабатывать и крепить жгуты, изготовлять шаблоны по принципиальным и монтажным схемам, вязать жгуты. |
| 8. | Систематизация и обобщение материалов для отчета. Оценка итогов производственной практики |
| Руководитель практики от Университета: преподаватель ___Голубцов А.С.____ (должность, ФИО, подпись) | Руководитель практики от организации «Охрана» Росгвардии МО : гл. инженер Романов С.В. (должность, ФИО, подпись) |
ВВЕДЕНИЕ
Я, Кельдюшов Павел Алексеевич, студент 2-го курса, специальности “Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)”, проходил производственную практику (по профилю специальности) в организации Филиале ФГУП “Охрана” Росгвардии по МО с «25» мая 2018 г. по «21» июня 2018 г.
Целью производственной практики (по профилю специальности) является формирование общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта для освоения в рамках специальности профессией 11.02.02 «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники» (по отраслям).
Задача практики приобретение практического опыта для освоения общих и профессиональных компетенций.
За время прохождения практики:
- Ознакомиться с инструктажем по охране труда, технике безопасности, пожарной безопасности.
- Научиться производить монтаж печатных схем, навесных элементов, полупроводниковых приборов, отдельных узлов на микроэлементах, узлов и приборов радиоэлектронной аппаратуры.
- Научиться выполнять сборку и монтаж отдельных узлов и приборов радиоэлектронной аппаратуры и вычислительной техники.
- Научиться обрабатывать монтажные провода и кабели с полной заделкой и распайкой проводов и соединений для подготовки к монтажу.
- Научиться обрабатывать и крепить жгуты, изготовлять шаблоны по принципиальным и монтажным схемам, вязать жгуты.
- Научиться оформлять техническую документацию на монтаж и сборку радиоэлектронной аппаратуры.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1 Правила по охране труда, технике безопасности, пожарной безопасности
К работе с ручным электрифицированным инструментом допускаются лица с квалификацией не ниже 2 группы, обученные безопасным методам работы с ним. Правила по охране труда: Надеть спецодежду; подготовить и проверить паяльник; проверить заземление рабочего места; убедиться, что нет легковоспламеняющихся и горючих жидкостей; включить вытяжную вентиляцию; осторожно обращаться с паяльником; класть только на специальную подставку; после окончания работ, отключить все электроприборы; провести в порядок рабочее место; снять спецодежду и вымыть руки. Требования по пожарной безопасности: Проверить паяльное оборудование, их исправное состояние; проверить наличие средств пожаротушения; осмотреть рабочее место, привести его в порядок, освободить проходы и не загромождать их; включить и проверить работу вентиляции; рабочее место должно быть очищено от горючих материалов; паяльник на рабочих местах устанавливать на подставки; излишки припоя и флюса с жала паяльника снимать с применением материалов, указанных в технологической документации; во избежание ожогов расплавленным припоем при распайке не выдергивать резко паяемые провода; паяльник переносить за корпус; очистить инструменты; Убрать оборудование, инструмент и приспособления в установленное место; осмотреть рабочее место, убедиться в отсутствии возгораний. Техника безопасности: Проверить целостность шнура, штепсельной вилки и розетки; проверить целостность паяльника; не работать в помещениях с повышенной влажностью; держать паяльник только за ручку; работать только в проветриваемом помещении; не работать вблизи горючих и легковоспламеняющихся предметов; после окончания работы не прикасаться к жалу и корпусу паяльника до его полного остывания.
2 Описание производственного процесса предприятия
Производственный процесс предприятия (ППП) – совокупность основных, вспомогательных и обслуживающих процессов для получения готовой продукции.
ППП включают в себя:
1. основные процессы - изготовление основной продукции, т.е. технологические операции;
2. вспомогательные процессы – служащие для обслуживания основных (ремонт, энергоснабжение и др.);
3. побочные процессы – изготовление неосновной продукции (тара, упаковка);
4. подсобный процесс – переработка отходов.
Основные процессы протекают в цехах основного производства, вспомогательные – в цехах вспомогательного производства. Побочных и подсобных процессов предприятие может не иметь. С понятием ППП связано понятие производственная структура предприятия. Производственная структура это состав производственных подразделений предприятий (цеха, участки) и взаимосвязи между ними. В промышленности применяют различные признаки классификации ППП. Рассмотрим важнейшие из них. С точки зрения характера производственного процесса выделяют: 1. Аппаратурные. ППП ведется без участия человек. Аппаратурные процессы делятся на два вида: Непрерывное производство. ППП не останавливается на праздничные и выходные дни; Периодические производство. Оборудование отключается по различным причинам (загрузка, смена, катализатор). 2. Дискретные (открытые) процессы - это процессы, которые ведутся с операции на операцию до получения готовой продукции. Аппаратурные процессы развиты химической, нефтехимической, металлургической промышленности. Машиностроение является дискретным процессом. 
Следующим признаком классификации ППП является использование средств механизации и автоматизации. С этой точки зрения, в производственном процессе выделяют:
1. ручные операции (операции без применения машин, использованием простых инструментов)
2. машинно-ручных
3. машинные (операции с применением машин)
4. автоматические (без вмешательства человека)
Следует отметить, что экономически обоснованные машинные и автоматические операции в наибольшей степени способствуют снижению себестоимости продукции. С точки зрения выделения фаз и операции ППП выделяют основные элементы процесса. На конкретном предприятии по фазам выделяются отдельные виды производств. Например, в машиностроении выделяются: заготовительное производство, обрабатывающее и сборочное производство. По операции выделяются цеха основного производства. Расчленение на трудовые приемы применяется при нормировании труда.
Организация и содержание работы на рабочем месте при диагностике и ремонте
Рабочее место – считается специально выделенный участок производственного помещения, свободная часть площади которого предназначена для размещения сборочного изделия, технического оборудования, необходимого для производства данной работы, а также измерительных приборов, защитных средств и нахождение самого работающего. Организация рабочего места на предприятии — это неотъемлемая часть производственного процесса. Для повышения эффективности труда работодателю необходимо заранее определить круг людей, которые будут его обслуживать, перечень выполняемых ими операций, необходимо оборудование и приспособления в зависимости от специфики выполняемой работы. В состав рабочего места входит: Инструменты Монтажное оборудование Измерительные приборы Приспособление для хранения комплектующих изделий Приспособление и оборудование для выполнения монтажных работ Технологическая документация Маршрутная и технологическая карта Монтажная и принципиальная схема собираемого устройства Средства антистатической защиты Вентиляция и освещение
4 Монтаж печатных схем, навесных элементов, полупроводниковых приборов, отдельных узлов на микроэлементах, узлов и приборов радиоэлектронной аппаратуры. Также различные виды пайки и лужения, склеивания, герметизацию элементов конструкции, различные приемы демонтажа Монтаж – это электрического соединения радиоэлектронной аппаратуры в соответствии с электрической или электромонтажной схемой. Пайка — это процесс соединения металла в твердом состоянии, путём введения в зазор между ними расплавленного припоя взаимодействующего с основным металлом и образующего жидкую металлическую прослойку, кристаллизация которого приводит к образованию паяемого шва. Лужение — нанесение тонкого слоя расплавленного олова на поверхность металлических (прежде всего стальных и железных) изделий. Лужение производится для защиты металла от коррозии или для подготовки к пайке.
Я спаял луженные, одножильные провода, применив разные элементы скрутки проводов, а точнее: скрутка ответвлённая простая, параллельная желобком, последовательная бандажная. Место соединения покрыл паяльной кислотой (флюс ФЦА). Я очистил изоляцию с помощью специального ножа с одножильных проводов, провёл кисточкой паяемой кислотой по ним и, взяв на жало паяльника капельку припоя ПОС60, аккуратными движениями залудил их. Демонтаж печатных плат — самая распространенная операция. Он производится при замене неисправных элементов, подборе их при регулировке и т.п. Но чаще всего — для пополнения запасов элементов и их повторного использования. В последнем случае важно, чтобы при демонтаже элементы не выходили из строя. Мной был произведен демонтаж конденсаторов с печатной платы. Я обработал место пайки паяемой кислотой(флюс ФЦА), при помощи паяльника я нагрел это место и убрал лишний припой олово отсосом и пинцетом аккуратно вытащил конденсатор из платы. Потом проверил демонтируемые элементы на исправность с помощью мультиметра. Герметизация — обеспечение непроницаемости для газов и жидкостей поверхностей и мест соединения деталей. Герметизация поверхностей обеспечивается за счёт покрытия материалами, непроницаемыми для газов и жидкостей. Места соединений герметизируются за счёт применения дополнительных деталей из упругого материала, или заполнения зазоров уплотняющим материалом. Мне дали за герметизировать плату приемника, чтоб она была защищена от пыли и влаги. Я использовал Plastik-71(лак акриловый, изоляционный для печатных плат).Сохраняет эффективность в широком температурном диапазоне: от –70 до +150°С.PLASTIK приклеивается к различным материалам, таким, как металл, пластик, дерево, картон, стекло и т.д. Не течет и позволяет осуществлять пайку сквозь слой лака. Аккуратно достав плату из приемник, я положил её на специальное место на столе, и кисточкой покрыл плату лаком. Склеивание деталей – это последний вид сборки неподвижных неразъемных соединений, при котором между поверхностями деталей сборочного узла вводится слой специального вещества, способного неподвижно скреплять их, – клея. В слесарно-сборочных работах обычно используются клеи: ЭДП, БФ-2, 88Н Процесс склеивания деталей состоит из следующих операций: подготовить поверхности деталей и выбрать марку клея; нанести на поверхности в местах соединения первый слой клея (эту операцию можно выполнять кисточкой либо поливом), просушить, нанести второй слой клея, соединить детали и прижать их друг к другу струбцинами (здесь важно следить за точным совпадением деталей и их плотным прилеганием); выдержать клееный узел и очистить швы от подтеков клея. У меня было задание дополнительно зафиксировать уже установленный и запаянный на печатную плату крупногабаритный компонент с созданием толстого демпфирующего слоя. Я подготовил поверхность и выбрал клей - ЭДП.
 |
Нанес на место соединения, просушил и нанес второй слой. В конце очистил швы от остатков ненужного клея.
5 Сборка и монтаж отдельных узлов и приборов радиоэлектронной аппаратуры и вычислительной техники
Назначение датчиков Общий принцип работы любых сенсорных устройств в системах сигнализации ориентирован на фиксацию изменений обстановки на определенном участке. У датчика две базовые задачи – выявить это изменение за счет работы чувствительного элемента и передать соответствующий сигнал на пульт управления сигнализацией. Монтаж датчиков охранной сигнализации В первую очередь я составил общий план со схемой расположения датчиков. Это достаточно сложная задача, так как необходимо просчитать возможные варианты проникновения и в соответствии с обозначенными угрозами подобрать устройства с оптимальным принципом действия в конкретном месте. В плане выбора места для монтажа существует набор универсальных правил: Стена, к которой планируется крепить сенсор, не должна подвергаться вибрациям. Рядом с проемами монтируются только устройства, реагирующие на физические воздействия – удары, колебания и т. д. К примеру, можно устанавливать вибрационные и магнитные датчики охранной сигнализации на дверь и окна, однако инфракрасные, акустические и некоторые комбинированные модели в этой области будут неэффективны. Не допускается установка всех видов датчиков рядом с климатическим оборудованием и вентиляцией. Важно обеспечить открытость чувствительному элементу области его непосредственной охраны.
6 Обработка монтажных проводов и кабелей с полной заделкой и распайкой проводов и соединений для подготовки к монтажу
Обработка проводов и кабелей включает в себя операции:
- Размерная резка
- Зачистка изоляции
- Скручивание проволок в жиле провода
- Лужение
- Формировка жгутов провода
- Маркировка жгутов
Процесс отрезки провода должен выполняться так, чтобы провода имели установленный размер и были одной и той же длины.
Монтажные провода следует зачищать специальным инструментом или на специальном оборудовании, исключающем надрез жил или отдельных проволочек.
Луженая поверхность концов проводов должна быть скелетной без избытка припоя.
Крепление жилы провода после разделки и облуживания вставляют внутрь кабельного наконечника, слегка обжимают его и пропаивают.
После пайки на монтажное соединение надевают изоляционную трубку.
Мной были обработаны и запаяны многожильные провода. Я сделал заготовку из 10 проводов одинаковой длины. Потом зачистил изоляцию специальным инструментом с обоих концов по 7 мм. Следующим действием было скручивание проволок в жиле провода. Затем я обработал концы проводов паяльной кислотой и залудил их припоем ПОС60, т.е. нанес тонкий слой расплавленного олова на поверхность. И наконец, припаял в заготовленные места. 
7 Обработка и крепление жгутов, изготовления шаблонов по принципиальным и монтажным схемам, вязать жгуты
Жгут - это совокупность разработанных проводов и кабелей, соединенных один с другим каким-либо способом и при необходимости оснащенных элементами электрического монтажа. По своему назначению жгуты подразделяются на внутриблочные и междублочные. Для защиты от воздействия окружающей среды, механических повреждений или с целью экранирования жгуты обматываются снаружи киперной, капроновой, лавсановой или поливинилхлоридной лентой, покрываются лаком или заключаются в экранирующую оплетку. Жгуты рекомендуется изготовлять на шаблонах до их монтажа в приборе. Концы проводов жгута маркируют соответственно сборочному чертежу и монтажной схеме. Типовой технологический процесс изготовления жгута включает в себя следующие операции: резку проводов и изоляционных трубок; укладку проводов на шаблоне и вязку их в жгут; заделку концов проводов жгута с одновременной их маркировкой; контроль жгута; защиту жгута изоляционной лентой; выходной контроль (визуальный осмотр на соответствие эталону). Я объединил 2 параллельно идущих по одной трассе изолированных провода (длиной более 50 мм) в жгуты, идущие в одном направлении. Для этого я применил нитки. Для защиты от механических повреждений жгут на определенном участке я обмотал изоляционной лентой. Для защиты от воздействия высокой температуры
или агрессивной среды я поместил жгуты в трубчатые оболочки. Жгуты в аппаратуру я укладывал согласно монтажной схеме и чертежу прибора. Перед монтажом проверил качество заделки концов проводов и экранов, наличие маркировки, отсутствие повреждений токоведущих жил и изоляции. Целостность электрических цепей проверил прозвонкой пробниками. Жгут на каркасе прикрепил металлическими скобами с установкой под ними изоляционных трубок. Одновременно с укладкой жгута развёл концы проводов к соответствующим контактам с последующей коммутацией пайкой или накруткой.
 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Я, Кельдюшов Павел Алексеевич студент 2-го курса, специальности “Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)”, проходил производственную практику в мастерских слесарных и электромонтажных мастерских по адресу Московской области, г. Подольск, ул. Комсомольская, д.59 . Получил опыт в организации и содержании работы на рабочем месте. Научился производить монтаж и демонтаж печатных плат. Улучшил навыки обработки и подготовки проводов и кабелей к пайке. Обучился оформлять техническую документацию на монтаж и сборку радиоэлектронной аппаратуры. Трудностей и затруднений в ходе практики не было. Практика поспособствовала улучшению моих навыков в монтаже и демонтаже печатных плат, подготовки проводов к пайке и монтажу на печатную плату, подготовки рабочего места и закрепление теоретических знаний о проделанных работах.
 |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
(ФГБОУ ВО «РГУТИС»)
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
На студента _Кельдюшов Павел Алексеевич _______
фамилия, имя, отчество
специальности 11.02.02. Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)
код и наименование
2 курса РТ-16-02 группы очной формы обучения
структурное подразделение СПО __«Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники» (по отраслям)
Вид практики: Производственная практика (по профилю специальности)___________
Место прохождения практики (полное наименование организации, адрес, телефон):
Филиал ФГУП <<Охрана>> Росгвардии по Московской области, г. Подольск, ул. Комсомольская, д.59 Тел. 8(496)-755-41-52
Профиль профессиональный деятельности организации:
(из договора) _______________
Профессиональный модуль по рабочему учебному плану:
ПМ.04 « Выполнение работ по профессии 11.02.02 «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники» (по отраслям)
Уровень освоения профессиональных компетенций (освоена полностью/ освоена частично/ не освоена /отсутствует в программе практики):
__________________________________________________________________________________
ПК 4.1. Производить монтаж печатных схем, навесных элементов, полупроводниковых приборов, отдельных узлов на микроэлементах, узлов и приборов радиоэлектронной аппаратуры.
ПК 4.2. Выполнять сборку и монтаж отдельных узлов и приборов радиоэлектронной аппаратуры и вычислительной техники.
ПК 4.3. Обрабатывать монтажные провода и кабели с полной заделкой и распайкой проводов и соединений для подготовки к монтажу.
ПК 4.4. Обрабатывать и крепить жгуты, изготовлять шаблоны по принципиальным и монтажным схемам.
Общий вывод о результатах практики: во время прохождения практики были освоены профессиональные компетенции, приобретен практический опыт выполнения работ по профессии«11.02.02 «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники» (по отраслям).
Руководитель практики от
Организации «Охрана» гл. инженер Романов С.В. ______________
«21» июня 2018 г. Фамилия И. О . подпись
Руководитель практики от Университета: _____Голубцов А.С.____ _______________
«21» июня 2018 г. Фамилия И. О. подпись
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
(ФГБОУ ВО «РГУТИС»)
ХАРАКТЕРИСТИКА
На студента 2 курса РТ-16-02 группы очной формы обучения
Специальность 11.02.02. Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)
_________________________Кельдюшов Павел Алексеевич __________________________
фамилия, имя, отчество
За период прохождения _Производственной практики (по профилю специальности)
вид практики
с «25» мая 2018 г. по «21» июня 2018 г.
в ____ Московской области, г. Подольск, ул. Комсомольская, д.59 _____
полное наименование организации, адрес__________
студент_____________________ Кельдюшов Павел Алексеевич____________________
фамилия, имя, отчество
проявил такие качества, как:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
освоил общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 258; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!