Расписание занятий (заполняется учеником)



Примерная таблица

Время Деятельность
Месяц – сентябрь 2012  
Пн – сб. Обязательное посещение уроков.
Вт. Элективы 14.00-15.00.
Ср Самообразование (работа с учебной литературой)
Чт.15.09. Участие в районной олимпиаде

 

Данный примерный вариант документального представления ИОМ для подготовки к ЕГЭ является универсальным, т.е. подходит для каждого учебного предмета. Так как данная форма является примерной, то она может быть изменена и дополнена учителем (тьютором).

Разработка ИОМ для подготовки к ЕГЭ по математике на конкретном примере.

Был выбран ученик 11 класса, для которого был разработан ИОМ для подготовки к ЕГЭ по Математике (профильный уровень).

1. Лист Индивидуального образовательного маршрута

(заполняется учеником).

ФИО  Сычёва Анастасия                                                                           

 

Ученика (цы)    11 класса

 

на    2018 /   2019 учебный год

 

Предметы ФИО Педагога (тьютора) Кол- во часов Результаты Подпись преподава теля
1 Математика (профильный уровень) Зюзин Юрий Юрьевич 34    
           
  Итого   34    

 

Тьютор         /                /

Ученик (ца)              /                 /

Родитель                    /                /

 

Индивидуальный учебный план по предмету

Примерная диагностическая работа по Математике (профильный уровень) показана в Приложении 1.

Содержание (раздел программы, тема) форма изучения форма отчёта сроки
1.      
     

Расписание занятий (заполняется учеником)

Примерная таблица

Время Деятельность
   
   
   
   
   

 

Приложения

Приложение 1

Класс

Список литературы

1) Селевко, Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП. - М.: НИИ школьных технологий, 2005. - 208с.

 

2) К вопросу об обучении школьников по индивидуальным траекториям образовательного маршрута (Консультант: профессор кафедры начального образования Есенкова Т.Ф.:[Электронный ресурс].

 

3) Хуторской А.В. Методика продуктивного обучения: пособие для учителя. – М.: Гум. изд.центр ВЛАДОС, 2000 – 320с.

 

4) Александрова Е.А. Педагогическое сопровождение старшеклассников в процессе разработки и реализации индивидуальных образовательных траекторий : автореф. дис. … д-рапед. наук. Тюмень, 2006.

 

5) Лабунская Н. А. Индивидуальный образовательный маршрут студента: подходы к раскрытию // Известия Российского гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. СПб., 2002. № 2 (3).

 

6) Марина Кунаш: Индивидуальный образовательный маршрут школьника. Методический конструктор. Модели. Анализ. ФГОС

 

7) Артемова, Л.К. Образовательно-профессиональный маршрут старшеклассников: проблемы, пути реализации/ Л.К. Артемова //Профильная школа. - 2008. - №6. - С. 47-54.

 

 


Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 336; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!