Вывод в форме ответов на вопросы.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Лицей № 27
Выбор профессии будущего
«Веб-квест»
Выполнила: Комиссарова Валерия,
Ученица 9 А класса
Проверила: Бурко Н.В.,
Учитель ТПК
2018 г.
Улан-Удэ.
Оглавление
1.Введение…………………………………………………………………………3
2.Анализ-исследование своих результатов………….…………………………..5
3. Интернет- исследование………………….…………………………………....7
4.Визитная карточка профессии………………………………………………..9
5.Вывод в форме ответов на вопросы…………………………………………10
6.Проведение классного часа по данной теме....................................................11
Введение.
С чего же начинается наш выбор профессии? С детской мечты…
Еще в беззаботном детстве мы начинаем мечтать, о нашем будущем. Кто-то смотрит телевизор про известных людей и пытается подражать им, кто-то, приходя к врачу, наблюдает за работой и хочет быть врачом. Некоторые девочки, заплетая своих подружек, мечтают стать парикмахерами, мальчики смотрят, как мужественно солдаты защищают свою родину и хотят быть такими же, ну а кто-то восхищается своими родителями, и мечтают пойти по их стопам.
В детстве для нас не существует никаких преград, и нам кажется, мы можем стать кем угодно - певцами, актерами, стилистами, космонавтами, и даже президентами.
Постепенно, когда мы вырастаем, появляются некие границы в нашей голове. Окружающие могут говорить: «Ты не сможешь! У тебя ведь ничего не получится!». Так с возрастом детские мечты рушатся, появляется страх выбора профессии будущего. Большинство выбирают легкий, простой путь карьеры, потому что бояться, что у них может не получиться. Но эти границы только у нас в голове, стоит только захотеть и делать все необходимое для этого, и мы добьемся успеха. Некоторые выбирают профессию не по желанию и увлечениям, а по другим мотивам, например - высокая заработная плата или престиж. Такая работа не принесет тебе радости. Ты будешь просыпаться с мыслями: «Опять на работу, скорей бы отпуск». И ты будешь жить от выходных до выходных в ожидании отпуска. Поэтому стоит выбирать профессию по душе. Ведь даже Конфуций говорил: «Выбери себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни». Работа по душе будет приносить тебе радость и удовольствие.
|
|
|
Я учусь в девятом классе и уже задумываюсь о выборе своей будущей профессии. Я подхожу к этому вопросу очень ответственно и серьезно, ведь это – мой дальнейший жизненный путь. Первый шаг к выбору моей будущей профессии – прохождение тестирования «Профессиональные интересы и склонности».
|
|
|
Анализ-исследование своих результатов.
Я прошла тестирование, мне пришли результаты:
Профессиональная идентичность. Ярко выражено: кризис выбора.
Честно говоря, для меня проблема выбора профессии – проблема вселенского масштаба. У меня одна распространенная причина – мне нравится многие сферы, и выбрать какую-то одну далеко непросто.
Почему же трудно определиться с выбором будущей профессии? Как я уже сообщила, первая причина – заинтересованность во многих сферах встречается чаще всего. Подросткам нравится многие направления, и они не могут определить – что же больше всего им подходит. Очень часто встречается и такое, что ребенок ничем не увлекается, такому типу крайне сложно определиться. Иногда дети даже не знают, какие профессии существуют, и в чем их суть. Поэтом учителям стоит проводить классные часы на эту тему, разбирая плюсы и минусы различных профессий. Ситуация, что подросток не знает, в чем заключаются его способности - также часто встречается. Я думаю, что если ребенок будет пробовать себя в разных кружках, секциях, дополнительных факультатива х, то его способности и интересы обязательно выявятся. Тут главное - не сидеть на месте.
|
|
|
Профессиональный тип личности. Ярко выражен: социальный.
Это говорит о том, что я предпочитаю работу, связанную с обучением, консультированием, обслуживанием, лечением, воспитанием. Для меня характерно умение контактировать с людьми.
Профессиональные склонности. Ярко выраженная: работа с людьми.
Из этого следует, что людям такой склонности нравится общаться, воспитывать, избегать интеллектуальных проблем, разбираться в поведении людей. Мне следует развивать интерес и терпимость к людям и тактичность.
Интересы. Средне выражен интерес к направлениям: 1) иностранные языки, лингвистика; 2) Сценическое искусство, спорт, педагогика; 3) Философия.
Основываясь на результатах тестов, я выбрала 3 профессии: министр иностранных дел, тележурналист, туристический гид.
Интернет-исследование.
1) Министр иностранных дел. Еще в советские времена эта профессия была недоступна обычным людям. В более ранние времена секретарями становились больше благодаря родственным связям, чем заслугам одной отдельно взятой личности. Для выбора этой профессии обязательно умение находить самые нестандартные решение, ведь это не просто работа, а общение с людьми других традиций и менталитета.
|
|
|
Эта должность предполагает обязательное знание языка и культуры, а также способность толерантно и корректно общаться. На практике, министры иностранных дел многих стран зачастую принимают решения, влияющие на судьбу других людей. В их власти как укрепить внешние отношения страны, так и их разрушить. Человек, претендующий на эту должность должен обладать терпением и редкой тактичностью.
2) Международный тележурналист. Журналист-международник – это специалист, изучающий и освещающий международные аспекты деятельности мировых и региональных организаций при соблюдении разработанных правовых и этических норм сбора, создания, обработки, хранения и распространения информации посредством существующих медиаканалов.
Международная журналистика как дисциплина является разделом журналистики, изучающей международные аспекты деятельности, международных отношений и власти.
3) Туристический гид. Человек, который показывает туристам достопримечательности города – будь то курорт или крупный мегаполис, столица. Он курирует группу туристов, организовывая для них питание во время экскурсий, посещение музеев, памятников культуры, архитектурных шедевров, выставок, галерей, домов известных деятелей искусства и политики прошлого и т.д. Экскурсовод должен владеть несколькими языками, чтобы мочь ответить на любые вопросы участников группы, объяснить им то, что непонятно.
Интернет ресурсы:
1)http://www.proprof.ru
2) https://spb.postupi.
3) https://edunews.ru/professii/obzor/travel/ekskursovod.html
Исследуя информацию по трем профессиям, я остановилась на профессии – министр иностранных дел.
Визитная карточка профессии.
Министр иностранных дел. Направление профессии – международные отношения, международная политика и экономика. Российские вузы с данной специальностью: 1)МГУ; 2)СПбГУ; 3) МГИМО. Представителям такой профессии необходимы личные качества, такие как коммуникабельность, презентабельность, ответственность, а также им необходимы навыки свободного владения родного и двух, трех иностранных языков, знания мировой экономики. Заработная плата министра иностранных дел в России составляет 568 тыс. рублей, к сожалению, в Бурятии профессий такого рода пока нет. Плюсы профессии: работа за рубежом, материальная обеспеченность, престиж профессии. Минус состоит в том, что проживая в другой стране, несмотря на личную неприкосновенность могут совершаться покушения.
Вывод в форме ответов на вопросы.
Благодаря данной форме работы, я выявила личные способности и интересы, тип личности, и с помощью этого я предположительно определила свою дальнейшую профессию. Теперь, я поставила серьезные планы на будущее: глубокое изучение русского, английского, а в дальнейшем и французского языка, помимо этого укрепление знаний мировой истории и обществознания. Я хочу посоветовать сверстникам, которые выбирают свою будущую профессию, пробовать себя в различных сферах деятельности и выявлять свои способности. Я считаю, что данная форма работы помогла утвердиться в моем профессиональном выборе. Чтобы быть успешным в этой профессии необходимо быть целеустремленным, коммуникабельным, ответственным, внимательным, развивать языковые навыки.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 158; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!