К расная площадь, К ремль, Новый год, День рождения, День знаний, День 8 Марта, День Победы

Словарные слова 1 класс

а лф а вит	за я ц	м о л о ток	п о м и дор	с о бака
а льбом	ин е й	м о рковь	п о ртфель	с о рока
а рбуз	й од	м о роз	п о суда	с о сед
б а р а бан	к а пуста	М о сква	пр и вет	ст а кан
б а ран	к а р а ндаш	над о	р а бота	ст о лица
б е рёза	к а ток	н а род	р а бочий	т е тра д ь
б о льш о й	кла сс	обл а к о	р е бята	т о вар и щ
б и лет	к о лхоз	о враг	р и с о вать	т о пор
быстр о	к о нец	о дежда	р о дина	ул и ца
вет е р	к о ньки	о дин	Р о сс ия	уч е ник
в о р о бей	к о р о ва	о ктябрь	ру сс кий	учит е ль
в о р о на	л и сица	о рф о гра мм а	ру сс кий я зык	учит е льница
г о р о д	л о пата	о твет	р я бина	хоб о т
дев о чка	м а г а зин	п а льто	с а поги	х о р о шо
д е журный	мальч и к	п а сс а жир	сах а р	ч е л о век
д е ревня	м а шина	п е нал	с е йчас	э таж
д и ректор	м е дведь	п е тух	с и ница	ябл о к о
з а вод	мног о	пл а ток	скольк о	яг о да
з а дача	м о л о ко	п о года	скор о

Словарные слова по темам

Школа	Животный мир	Город, деревня	Растения	Родина	Прочие
а лф а вит	б а ран	б и лет	а рбуз	М о сква	б а р а бан
а льбом	в о р о бей	г о р о д	б е рёза	н а род	б о льш о й
дев о чка	в о р о на	д е ревня	к а пуста	р о дина	быстр о
д е журный	за я ц	з а вод	м о рковь	Р о сс ия	й од
д и ректор	к о р о ва	к о лхоз	п о м и дор	ру сс кий	к а ток
з а дача	л и сица	м а г а зин	р я бина	т о варищ	к о нец
к а рандаш	м е дведь	м а шина	ябл о к о		мног о
кла сс	п е тух	п а сс а жир	яг о да		над о
мальч и к	с и ница	р а бота			о дин
о рф о гра мм а	с о бака	р а бочий			о ктябрь
о твет	с о рока	с о сед			пр и вет
п е нал	хоб о т	ст о лица			с е йчас
п о ртфель		ул и ца			скольк о
р е бята		э таж		Природа	скор о
р и с о вать			Одежда	вет е р	х о р о шо
ру сс кий я зык	Кухня	Инструменты	о дежда	ин е й	ч е л о век
т е тра д ь	ст а кан	л о пата	к о ньки	м о роз
уч е ник	сах а р	м о л о ток	п а льто	обл а к о
учит е ль	м о л о ко	т о пор	пл а ток	о враг
учит е льница	п о суда		с а поги	п о года

Словарные слова 2 класс

А в тобус, а в т о м об иль, адр е с, а прель, б е рёза, быстр о, вд ру г , вес е л о , вет е р, в и н о град, в ок зал, в о скр е сен ь е, в торник, вч е ра, г е рой, д е кабрь, д и ректор, д о рога, до св и дани я , ж е лезо, за в тра, за в трак, з дание, з дра в с т вуй, з е мл я ника, ин е й, к а ртина, кв а ртира, к о мп ью т е р, к о н ь ки, к о ра бль , к о рзина, к о см о на в т, косм о с, лес т ница, л о пата, мес я ц, м е чта, м о рож ен ое, Мо сква, мул ь тфил ь м, н а ро д , н о яб рь , о бе д , о бл а к о , ов о щи, о дежда, о днажды, о ктяб рь , о тец, п а л ь то, пассажир, п е нал, пл а ток, п о н е дел ь ник, п о суда, праз д ник, пятн и ца, р а бота, р и сунок, Росс ия, ру сс кий, с е годня, с е нтяб рь , скор о , с о бака, с о л о вей, сп а сибо, ср е да, ст о лица, су бб ота, т е л е визор, т е л е фон, т о варищ, уж и н, ф а милия, ф е враль, ч е твер г , ч то, чу в ства, щав е ль, яг о да.

Дыхание моря

Зеленоватый сумрачный воздух, наполненный солнечным дымом и желтыми отсветами скал, струился над нами. Безмолвие каменного хаоса скрывало смертельные опасности обвалов. От каждого резкого звука мы вздрагивали и смотрели вверх, где, уткнувшись лбом в глыбы гранита, стояла небольшая туча.

В сотый раз я пожалел, что не родился художником: надо было передать в красках эту геологическую поэму. В тысячный раз я почувствовал вялость человеческой речи. Не было ни слов, ни сравнений, чтобы описать могущество кратеров, дыхание моря, влитого в их пропасти, и тысячу ласковых вещей: всплеск воды, прозрачные струи, нежнейшие водоросли, сообщавшие величавому пейзажу оттенок простоты и безопасности.

Не было слов, чтобы передать затененные гроты, выстланные черным блеском, темную прозрачность волн, качавших далеко внизу спины серебряных рыб, и, наконец, луну, видную снизу даже днем и похожую на клубок розового пара, замерзшего в холоде недосягаемых высот.

Как передать на полотне отражение, имеющее объем, но вместе с тем не имеющее ничего, кроме непрерывной игры световых частиц?

В старом лесу

Лес, в который мы вступили, был чрезвычайно стар. На почтительном расстоянии друг от друга поднимались могучие сосны громадными, слегка искривленными столбами бледно-желтого цвета, между ними стояли, вытянувшись в струнку, другие, помоложе. Зеленоватый мох, весь усеянный мертвыми иглами, покрывал землю. Солнце не могло пробиться сквозь высокий намет сосновых ветвей, но в лесу было все-таки душно и вовсе не темно. Как крупные капли пота, выступала и тихо ползла вниз тяжелая, прозрачная смола по грубой коре деревьев. Мы шли по мху, как по ковру, особенно Егор двигался бесшумно, словно тень, под его ногами даже хворостинка не трещала. Он шел не торопясь и изредка посвистывая.

Егор вдруг подозвал меня.

— Медведь воды хотел достать, — промолвил он, указывая на свежую царапину на самой середине ямы, затянутой мелким зеленым мхом.

— Это след его лапы? — спросил я.

— Его. Видишь: вода-то пересохла. На той сосне тоже его след: за медом лазил. (По И. Тургеневу) (146)

Поздняя осень

День ясный, прозрачный, слегка морозный, один из тех осенних дней, в которые охотно миришься и с холодом, и с сыростью, и с тяжелыми калошами. Воздух прозрачен до того, что виден клюв у галки, сидящей на самой высокой колокольне. Он весь пропитан запахом осени. Выйдите вы на улицу, и ваши щеки покроются здоровым, широким румянцем, напоминающим хорошее крымское яблоко. Давно опавшие желтые листья, терпеливо ожидающие первого снега и попираемые ногами, золотятся на солнце, испуская из себя лучи, как червонцы. Природа засыпает тихо, смирно. Ни ветра, ни звука. Она, неподвижная и немая, точно утомленная за весну и лето, нежится под греющими, ласкающими лучами солнца, и, глядя на этот начинающийся покой, вам самим хочется успокоиться. Таков был тот день, когда Маруся и Егорушка сидели у окна. Свет, греющий, ласкающий, бил в окна. Он играл на коврах, стульях, рояле. Все было залито этим чудесным светом.

Весна

На солнце нельзя было теперь взглянуть: лохматыми ослепительными потоками оно лилось с вышины. По синему-синему небу плыли облака, словно кучи снега. Весенние ветерки пахнули свежей травой и птичьими гнездами. В саду, из разогретой земли, протыкая догнивающие листья, лезла трава, весь луг подернулся белыми и желтыми звездочками. С каждым днем прибывало птиц в саду. Забегали между стволами черные дрозды. Как солнцу вставать, во всех скворечниках просыпались, заливались разными голосами скворцы, хрипели, насвистывали то соловьем, то жаворонком, то какими-то африканскими птицами, которых они наслушались за зиму за морем. Сереньким платочком сквозь прозрачные березы пролетел дятел, садясь на ствол, обернулся.

И вот в воскресенье, в солнечное утро, на еще не просохших от росы деревьях у пруда закуковала кукушка.

Весь сад слушал молча кукушку. Божьи коровки, птицы, всегда всем удивленные лягушки, сидевшие на животе кто на дорожке, кто на ступенях балкона, — все загадали судьбу. "Кукушка откуковала, и еще веселее засвистал весь сад, зашумел листьями. (По А. Толстому) (150)

Путешествие льдины

Через речку была дорога, по которой зимой люди ездили на санях. Но пришла весна, и лед на речке лопнул. Кусок дороги, качаясь, поплыл вниз по течению.

Это была большая льдина.

С берегов слетались на льдину птички-трясогузки, ловили над ней мушек. Раз около льдины вынырнул безглазый черный зверек и вылез на нее. Это был крот. Когда вода затопила луг, ему нечем стало дышать под землей. Он и всплыл наверх. Но вот льдина задела одним своим краем сухой холмик. Крот соскочил на него и живо зарылся в землю.

А льдину все гнало дальше и дальше и пригнало в лес. Она наехала на пень и застряла. Тут на ней собралась целая компания пострадавших от наводнения. Тут были и лесные мыши, и маленький зайка. Беда была общая, и всем одинаково грозила гибель. Зверюшки дрожали от страха и холода и жались друг к другу.

Но вода стала быстро спадать. Зверюшки попрыгали на землю и разбежались.

Символ человечности

Самый общий принцип применения знаков этикета — это вежливость, доброжелательность. Поэтому, пожалуй, ничто в человеческом поведении не сочетается с ними так часто, как доброжелательная улыбка.

Не надо думать, что улыбка — совершенно естественное, биологическое проявление чувств. Люди, относящиеся к разным культурам, улыбаются по-разному и неодинаково пользуются улыбками. Так, у японцев улыбка не зависит от темы беседы. Она выражает согласие с партнером и общую доброжелательность, поэтому беседующие, как правило, улыбаются, хотя могут говорить о вещах отнюдь не веселых. Известно, что среди американцев доброжелательной принято считать лишь широкую, лучистую улыбку, а приветливая улыбка европейца может быть и менее яркой.

Однако при всех различиях улыбка — одно из главных выражений человеческого контакта, доброжелательности, участия. Это то, чего мы более всего ищем в лице собеседника.

«Самое важное чаще всего невесомо, — писал Сент-Экзюпе-ри. — Часто улыбка и есть главное. Улыбкой благодарят. Улыбкой вознаграждают. Улыбкой дарят тебе жизнь». Добрая улыбка становится у Сент-Экзюпери символом человечности и согласия.

Для чего нужны флаги?

Во все времена в разных странах существовали определенные знаки и символы, с помощью которых люди общались друг с другом, показывали, к какому племени они принадлежат.

Один из таких знаков — флаг. С давних времен и до наших дней он считается символом независимого государства или народа. Недаром подъем государственного флага — первая торжественная церемония после провозглашения нового государства.

Флаг всегда символизировал национальную честь. Когда начиналась война, мужчины становились под знамена и приносили присягу на верность своей стране. Быть знаменосцем в бою считалось очень почетным, а захватить вражеское знамя — значит совершить настоящий подвиг. А если знамя оказывалось в руках противника, позор ложился на все войско.

Государственному флагу, как святыне, отдаются высшие государственные почести. Достоинство его защищается внутри страны и за ее пределами, его оскорбление рассматривается как оскорбление чести государства и нации.

История современных знамен и флагов уходит корнями в глубь истории. Как полагают ученые, она началась более тридцати тысяч лет назад с наскальных изображений животных. (Из энциклопедии «Что есть что») (151)

Дух Олимпиады

Дух Олимпиады — дух равенства и дружбы. Его прекрасно выражают главные олимпийские церемонии: торжественное открытие Олимпийских игр, парад спортсменов. Олимпийская хартия точно определяет порядок шествия.

Первыми всегда идут спортсмены Греции. Это на их земле родилась традиция Олимпиад, на их земле вспыхивает олимпийский огонь. Они идут впереди, по праву занимая почетное место. За ними движутся спортивные делегации других стран. Они представляют государства большие и малые, включают именитых спортсменов и новичков. Различен цвет кожи олимпийцев, различны их одежды. Одни делегации многочисленны, в других — лишь несколько человек, но церемония утверждает их равенство, требует равного к ним уважения, и делегации идут в строгом алфавитном порядке: таков этикет Олимпиады.

Заключает парад колонна спортсменов страны — организатора игр. Прекрасный знак доброжелательного отношения к гостям! Кому, как не хозяевам, замыкать шествие? Разве в своих домах не пропускаем мы гостей впереди себя? Кроме того, положение хозяев Олимпиады уже само по себе — большая честь.

Лиса

Как-то раз старый лесник принес домой лисенка. Внучата очень обрадовались зверьку. Дедушка посадил его в большой

ящик, а дети поставили ему блюдечко с молоком и положили кусочек мяса. Но лисенок есть ничего не стал. Он прижался в уголке ящика и испуганно смотрел на ребят.

Вечером, когда все легли спать, лисенок начал царапаться и тявкать. Он так шумел, что никому не давал спать. Наконец дед не вытерпел и вынес ящик с лисенком в сарай.

Утром ребята побежали в сарай проведать лисенка. Открыли дверь, глядят: с ящика сброшена крышка и лисенка нет. Стали искать его по сараю. Видят, что в самом углу, под стеной, широкая нора прорыта. Прямо во двор выходит.

Жалко стало ребятам, что лисенок убежал. Куда он такой маленький денется? Пропадет, пожалуй, в лесу.

Пришел дедушка, посмотрел нору, головой покачал и говорит:

— Нет, ребята. Это не лисенок ход прокопал. Это мать-лиса за ним приходила. Услыхала, как он тявкает, пришла, подкопалась и унесла лисенка.

Медведь

Раз я путешествовал с группой молодых ученых зоопарка в Сибири, по реке Кан. Охотники нас предупредили о свирепом нраве местных медведей. Вскоре мне пришлось убедиться в этом.

Ночью я пробирался по тайге к своему лагерю. И вдруг услышал хруст кустарника. За мной шел огромный медведь. Стрелять ночью в темной тайге было невозможно, так как в двух шагах ничего не было видно. Я бросился бежать.

Глухая тайга подходила к самому обрыву реки. Медведь бежал за мной по валежнику. Я сорвался с крутояра и пролетел около десятка метров по воздуху. Не разбился только потому, что по пути цеплялся за кусты и этим задерживал стремительное падение. Когда я добрался до нашего лагеря, ребята уже поджидали меня с ужином.

Через несколько минут в лагерь следом за мной пожаловал и медведь. Очевидно, он спустился к реке по знакомой ему тропинке. Близко к костру он не подошел и давал о себе знать за несколько десятков шагов треском сухого валежника.

На побережье

Это было самое теплое место в Крыму. На морских побережьях меня поражала резкая смена холода и тепла на расстоянии

каких-нибудь десяти километров. Горные хребты пересекали приморскую страну.

Я впервые увидел Кара-Даг. Величие этого зрелища могло сравниться только со зрелищем Сахары, неизмеримых рек, беснующихся океанов и громадных водопадов.

Море не набегало волнами на каменные стены, а вспухало и медленно подымалось вверх, заливая с гулом пещеры. Потом оно так же медленно уходило, как бы падало в пропасть. Вода выливалась шумными пенистыми водопадами из пещер, выносила в водоворотах водоросли и высасывала острый воздух подземелий, уходивших под многие миллиарды тонн окаменелой магмы.

Я впервые ощутил головокружение не от взгляда вниз, а от взгляда вверх. Головокружение носилось, как испуганная птица.

Всюду, куда бы мы ни смотрели, оно подстерегало нас, и мы потеряли черту горизонта. Вся местность вокруг была полна дикости и величия.

Мы отъехали на шлюпке к скалам, кое-как привязались к одной из них и занялись рыбной ловлей.

Ночной дождь

Поздно ночью пошел сильный дождь. Он весело стучал в окна, лихо шумел в густой листве деревьев, деловито журчал в водосточных трубах. Временами он затихал, и тогда слышно было, как крупные дождевые капли солидно и звонко падают в бочку, стоявшую под самым окном. Потом, как бы набравшись сил, дождь снова начинал лить густыми потоками.

Под такой дождь очень приятно спать, он действует убаюкивающе даже на людей, страдающих бессонницей, а Волька никогда не жаловался на бессонницу.

К утру, когда небо почти прояснилось от туч, кто-то несколько раз осторожно тронул за плечо нашего крепко спавшего героя. Но Волька не проснулся, даже не пошевелился. И тогда тот, кто тщетно пытался разбудить Вольку, печально вздохнул, что-то пробормотал и, шаркая туфлями, направился в глубь комнаты, где на высокой тумбочке поблескивал Воль-кип аквариум с золотыми рыбками. Раздался еле слышный всплеск, и снова в комнате воцарилась сонная тишина.

Словарные слова 2 класс

Словарные слова 3 класс

А кк уратн о , а льбом, бер е г, вмест е , в о круг, в о сем ь , в о скр е сень е , в о сток, в торн и к, гв о здика, г е рой, г о рох, ж е лать, ж и вотн ое , з а втр а к, з а ря, и нт е ресн о , к а ртоф е ль. кв а ртира, к и л о гра мм , к о лл е ктив, к о лл екц и я, комн а та, к о мп ь ют е р, кр о вать, лаг е рь, лес т н и ца, о вёс, ов о щи, о г о род, о гурец, о днажды, о дуванч и к, ок о л о , о рех,. п е сок, п е трушка, п и рог, п о года, п о м и дор, п о н е дельн и к, п о роша, п о том, п о эт, праз д н и к, пр и ветл и в о , пш е ница, пятн и ца, р а кета, р а стен ие , р о машка, р я бина, с а м о лёт, сев е р, с и рень, с о лдат, с о лома, ср е да, ст о лица, тракт о р, тр а мвай, уж и н, ч е тверг, ч е тыр е , ч ё рный, чу в ство, ш о ссе

К расная площадь, К ремль, Новый год, День рождения, День знаний, День 8 Марта, День Победы

Лес омонимичных корней

Вообще тема словообразования – самая благодарная для разного рода творчества. Ребятам очень понравилось «бродить» в словообразовательном лесу. На большом листе бумаги я нарисовала дерево, а на нем написала однокоренные слова с корнем -вод-: водитель, проводник, заводить, путеводитель, водиться, поводок. Затем я покрыла этот лист целлофаном, к которому были прикреплены слова: водяной, водичка, паводок, наводнение, водолаз, водица. Слова смешались. Слова с разными значениями корня надо было записать в разные колонки. Проверить эту работу легко – достаточно только снять целлофан. Здесь же можно повторить правописание -ться, -ца, вспомнить о безударных гласных корня, приставках... Даю домой аналогичное задание: «вырастить» похожее дерево. Получился действительно «лес».

Сказка о Глаголе

Жил-был царь Глагол. Все в прошлом в его королевстве было хорошо, глаголы изменялись только по родам (сделал, сделала, сделало) да по числам (сделал – сделали), и никаких проблем не было.
Но вот наступили теперешние времена, а за ними и будущие грядут, и глаголы с безударным окончанием перестали слушаться старого царя, каждый так и норовит изменяться по-своему. Решил тогда царь разделить наследство между своими двумя сыновьями. Первому отдал все глаголы на -оть, -ать, -еть, -уть, а второму – только глаголы на -ить. И повелел царь всем подданным первого сына носить в окончании -е, а глаголам второго сына – -и. Обиделся второй сын, что ему такую малую долю отдал отец, и тайно ночью переманил к себе 4 глагола на -ать (гнать, держать, дышать, слышать) и 7 глаголов на -еть (смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть). Как утром рассердился царь, узнав о предательстве! Решил тогда он установить справедливость, и по его приказанию 2 глагола на -ить вынуждены были перейти к 1-му сыну, чтоб хоть как-то скрасить его поражение (брить, стелить).
Разделил царь Глагол своих подопечных и теперь контролирует их только в прошедшем времени, а в настоящем и будущем за них отвечают его сыновья. Правда, и у них не все гладко: как ни бились, а несколько слов остались вне подчинения и спрягаются, как им угодно, – то как глаголы 1-го спряжения, то как глаголы 2-го (хотеть, бежать). Тогда братья-королевичи отселили непокорных на отдельный остров, и так их и стали называть – разноспрягаемые.
Дома прошу нарисовать иллюстрацию к этой сказке.

Многозначные слова

Упражнение. Прочитайте стихотворения. Найдите многозначные слова, употребленные в разных значениях. Объясните их значение, обращаясь к словарю.

НОЧНАЯ ПЕСЕНКА

В тишине полночной
Выпал снег на крыши.

Выпал зуб молочный
Вечером у Гриши.
Вырастут сугробы
Выше крыш и труб…...
А к весне поближе
Вырастет и зуб!

(М.Яснов)

ЖАДИНА

– Ежик, ежик, дай иголку!
Еж пыхтел и думал долго,
И услышал я в ответ:
– У меня иголок нет!

(А.Мегрелишвили, пер. Я.Аким)

Омонимы

Упражнение. Прочитайте стихотворения. Какой эффект придает этим текстам использование одинаково звучащих слов?

1. Мы сражаться стали,
В ход пустили шашки,
Шашки не из стали,
Мы играем в шашки.

(Я.Козловский)

2. За столом сказала мать:
– Хватит языком болтать!
А сынишка осторожно:
– А болтать ногами можно?

(Г.Бойко)

3. – Не жалейте пятачка, –
Говорит корова.
Вы купите молочка –
Вкусного, парного!
Поросята тут как тут:
Нам по целой кружке! –
Пятачки свои суют
Маленькие хрюшки...

(А.Шибаев)

Упражнение. Прочитайте стихотворение Э.Мошковской. Использование каких слов придает стихотворению шуточный характер?

Я ушел в свою обиду
И сказал, что я не выйду.
Вот не выйду никогда!
Буду жить в ней все года!
Я в обиде съел пирог,
И в обиде я прилег
И поспал в ней два часа,
Открываю я глаза...…
А она куда-то делась!
Но искать мне не хотелось.

Это был кот, потерявший всякую совесть, кот – бродяга и бандит. Звали его за глаза Ворюгой. Он воровал все: рыбу, мясо, сметану и хлеб. Мы поклялись поймать кота и вздуть его за бандитские проделки.

Кот попался в этот же вечер. Он украл со стола кусок ливерной колбасы и полез с ним на березу. Мы начали трясти березу. Кот смотрел сверху на нас дикими глазами и грозно выл.
Но спасения не было, и кот решился на отчаянный поступок. С ужасающим воплем он сорвался с березы, упал на землю, подскочил, как футбольный мяч, и умчался под дом.
Выхода оттуда не было. Кот противно выл, как подземный дух, выл непрерывно и без всякого утомления. Прошел час, два, три...… Тогда был вызван Ленька, который славился бесстрашием и ловкостью. Ему поручили вытащить кота из-под дома. Ленька взял шелковую леску, привязал за хвост плотицу и закинул ее через лаз в подполье.

Вой прекратился. Мы услышали хруст и хищное щелканье – кот вцепился мертвой хваткой в рыбью голову. Ленька потащил за леску. Через минуту показалась голова кота. Ленька схватил его за шиворот и поднял над землей.

Это оказался тощий огненно-рыжий кот-беспризорник с белыми подпалинами на животе.

Фразеологизмы

Упражнение. Прочитайте выразительно стихотворение В.Орлова. Придумайте заголовок. Найдите профессионализмы. Попробуйте сами сочинить предложения или поэтические миниатюры, где фразеологические сочетания употреблялись бы в прямом и переносном значении.

Рано утром
Мама квочка
В класс отправила
Сыночка.
Говорила:
– Не дерись,
Не дразнись,
Не петушись.
Поспеши – уже пора.
Ну, ни пуха
Ни пера!
Через час
Еле живой
Петушок
Идет домой.
Ковыляет еле-еле
Он со школьного двора,
А на нем и в самом деле
Нет ни пуха, ни пера.

Упражнение. Прочитайте стихотворение Э.Мошковской. Придумайте заголовок. Что придает тексту шутливое содержание? Объясните выражение где раки зимуют.

Сейчас мне покажут,
Где раки зимуют…...
Где раки зимуют, мне растолкуют.
Ведь неизвестно,
Где раки зимуют!
Неинтересно, где раки зимуют.
Пускай где угодно раки зимуют.
Где раки зимуют, меня не волнует.
Этого мне не показывайте!
Вы меня
Не наказывайте!

Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 175; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!