В) функциональный аспект культуры речи
Контрольный тест по русскому языку и культуре речи
Слушатель группы 10УА2бзи Шубенин М.С.
Вариант 9
1. В системе русского литературного языка отсутствует … уровень
в) лексико-семантический
2. Установите соответствие между стилями речи и их жанрами.
1) В Научный стиль
2) Г Официально-деловой стиль
3) А Публицистический
3. Основным источником речевых штампов и канцеляризмов является стиль
в) официально-деловой
5. Целью … подстиля научного стиля является исследование не изученного в природе, человеке, обществе и получение новых знаний в этих областях.
А) собственно научного
6. Обязательные элементы оформления документов называются
В) реквизитами
7. Сочетание общественно-политической и разговорной лексики характерно для
Г) публицистического стиля
8. Основная функция разговорной речи – это
А) общение
9. Окказионализмы широко употребляются в
в) в языке художественной
литературы и в публицистике
10. «Принцы мечтают о Золушках-замарашках. В сказках». В тексте используется такая фигура речи, как …
А) парцелляция
11. Прочитайте текст. Какая форма национального языка в нем используется?
- Ивановна, здравствуй. Куда идешь?
- Да вот, в полуклинику – ридикулит замучил! Вчерась вышла в холодный колидор, теперича еле ползу.
- Ну ползи. Назад пойдёшь, заходи. Чайку попьём. Я пирожки с повидлой пекла, угощу.
|
|
|
- Да как-нибудь в другой раз. Приду домой и ляжу.
Б) просторечие
12. Орфоэпическая (и орфографическая) ошибка допущена в слове
В) скурпулезный
13. В сложных словах, оканчивающихся на – провод, (газопровод, водопровод) ударение
А) всегда на последнем слоге
14. Оттенки значения паронимов
А) обычно важны, и замена одного слова другим без нарушения смысла невозможна
15. Какая ошибка допущена в предложении «В клетке живет мой пернатый друг хомячок»?
Б) лексическая
16. В каком ряду не все слова являются синонимами?
В) одобрять, хвалить, хвастать
17. Какое из слов не является антонимом к слову «искренно(-е)»?
Г) радушно
18. Фразеологизмы закон джунглей и учинить расправу характеризуются как
Б) книжные публицистические
19. У существительных мужского рода с вещественным значением в родительном и предложном падежах наблюдается
Г) два варианта окончаний – а и – у; (сахара и сахару; снега и снегу) в родительном падеже и два варианта окончаний – е и – у (сахаре и сахару; снеге и снегу) в предложном падеже
20. Выберите правильную форму множественного числа существительного «торт»:
а) то́рты
21. В каком предложении допущена ошибка в употреблении формы прилагательного?
|
|
|
Г) Друг мой был головастее своего брата
22. Удвоенная согласная пишется в словах:
А) эф...ективный, тен...исист
23. Укажите предложения, в которых слова, набранные курсивом, выделяются запятыми (не менее 2х примеров)
А) Я загорел как арап и одичал
Г) Слышно было как ветер трепал кусты и деревья
24. Отметьте предложение с речевой ошибкой.
А) Решимость его выступления удивила всех
25. При неправильном употреблении в речи омонимов и многозначных слов может возникнуть такая логическая ошибка, как
А) двусмысленность
26. Современный образованный человек активно употребляет
В) в устной речи примерно 10-12 тысяч слов, а в письменной 20-24 тысячи слов
27. Определите правильный порядок делового разговора по телефону (звоните вы).
А) 1,4,3,2,5,6 б) 3.1,4,2,5,6 в) 3,4,1,2,6,5 г) 1.2,3,4,5,6
28. Род речи, помогающий формированию научного мировоззрения и отличающийся глубокой аргументированностью и логической культурой, называется
А) академическим
29. В числе лучших ораторов – лекторов России называют
Б) К.А. Тимирязева, Н.И. Вавилова, Д.И. Менделеева
30. Определите, какой функционально-смысловой тип высказывания представляет текст
|
|
|
«По-твоему, на свете только три несчастья и есть: жить зимой в холодной квартире, летом носить узкие сапоги да ночевать в комнате, где пищит ребёнок, которого нельзя посыпать персидским порошком; у меня нет ни первого, ни второго, ни третьего. Следовательно, нет у меня несчастья». (И.С. Тургенев. „Рудин")
В) рассуждение
31. Укажите, каким словарем необходимо воспользоваться, чтобы узнать значения слов «почтенный», «почтительный»
Б) словарем паронимов
32. Анализ и функциональная дифференциация выразительных средств языка - это
в) функциональный аспект культуры речи
33. Слова, вышедшие из употребления в связи с тем, что были заменены современными синонимами, - это
А) архаизмы
34. Определите, какие невербальные средства общения указывают на малоэффективность общения (не менее 2-х примеров).
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 597; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!