Глубинная структура (Deep structure )



Сенсорные карты (и сознательные, и подсознательные), которые человек использует для того, чтобы организовывать и направлять свое поведение.

 

Пропуск (Deletion )

Одна из трех общих закономерностей в том, как человек моделирует мир; процесс, в ходе которого отдельные части мира исключаются из созданного человеком представления. В языковых системах пропуск—это трансформационный процесс, в ходе которого какие-то части глубинной структуры удаляются, и следовательно, не отображаются в поверхностной структуре.

 

Цифровой (Digital )

С дискретными (да или нет) значениями, в противоположность аналоговому, в котором есть оттенки смысла.

 

Диссоциированное состояние (Dissociated state )

Когда человек, например в своем воспоминании, со стороны смотрит на свое тело в ситуации, и при этом не переживает тех чувств, которые бы он испытывал, если бы действительно был там.

 

Искажение (Distortion )

Одна из трех общих закономерностей в том, как человек моделирует мир; процесс, в ходе которого отношения между разными частями модели представляются не так, как отображаемые отношения.

 

Даун-тайм (Down -time )

Состояние, в котором все сенсорные каналы приема информации обращены вовнутрь.

 

Экология (Ecology )

Исследование влияния отдельных действий на большую систему.

 

Выявление (Elicitation )

Обнаружение и определение конкретных внутренних процессов.

 

Окружающая обстановка (Environment )

Внешний контекст, в котором происходит наше поведение. То, что мы воспринимаем как находящееся "вовне" нас. Это не часть нашего поведения, а то, на что мы должны реагировать.

 

Глазные сигналы доступа (Eye accessing cues )

Движения глаз в определенных направлениях, которые указывают на визуальный, аудиальный или кинестетический способ мышления.

 

Рамка (Frame )

Набор контекстов или способов восприятия чего-либо, например в рамке желаемого результата, рамке обратного прослеживания, и т. д.

 

Подстройка будущего (Future pacing )

Процесс внутренней тренировки своих действий в будущей ситуации для того, чтобы желаемое поведение происходило естественно и автоматически.

 

Обобщение (Generalization )

Одна из трех общих закономерностей в том, как человек моделирует мир; процесс, в ходе которого какое-то переживание становится представлением целой категории переживаний, в которую оно входит.

 

Иерархия (Hierarchy )

Организация вещей или идей, при которой более важным идеям придается определенный ранг, основанный на том, насколько они важны.

 

Идентичность (Identity )

Наше чувство того, кто мы такие. Наше чувство идентичности организует наши убеждения, способности, и поведение в единую систему.

 

Неконгруэнтность (Incongruence )

Такое состояние, когда что-то вас сдерживает, вы не полностью уверены в результате, и тогда внутренний конфликт может проявляться в вашем поведении.

 

Намерение (Intention )

Цель, желаемый результат действий.

 

Внутреннее представление (Internal representation )

Структуры информации, которые мы создаем и храним в своем уме в виде сочетаний образов, звуков, ощущений, запахов и вкусов. Тот способ, которым мы сохраняем и кодируем наши воспоминания.

 

Кинестетический (Kinesthetic )

Относящийся к ощущениям тела. В НЛП термин "кинестетический" используется для обозначения всевозможных ощущений, включая тактильные (осязательные), висцеральные (внутренних органов), и эмоциональные.

 

Ведение (Leading )

Изменение своего собственного поведения в режиме раппорта, необходимого для того, чтобы другой человек следовал за вами.

 

Ведущая система (Lead system )

Та система (визуальная, аудиальная, кинестетическая), в которой ведется поиск информации для того, чтобы ввести ее в сознание.

 

Логические уровни (Logical levels )

Внутренняя иерархия, в которой каждый следующий уровень психологически шире и оказывает большее воздействие. В порядке важности (от высокой до низкой) это такие уровни:

 (1) духовный,

(2) идентичность,

(3) убеждения и ценности,

(4) способности,

(5) поведение, и

(6) окружающая обстановка.

 


Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 251; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!