Необходимость познания себя и людей и как это можно сделать
· Самое ужасное невежество состоит в ннезнании себя, таинства жизни…
(Джон Бейнс. Тайная наука. Ч. 1, I ).
· Я полагаю, поиски себя могут стать достойной целью жизни
(Роджер Желязны. Одержимый магией).
· Мы уже мертвы, если пребываем в забвении того, кто мы
(Хейоан через Б. Бреннан, I , Гл. 8).
· Умный человек не тот, кто много знает, а тот, кто знает самого себя
(Гёте).
· Три вопроса повторяются неизменно: что в человеке является собственно человеческим? Как он приобрёл это человеческое? Как можно усилить в нём эту человеческую сущность?
(Дж. Брунер “Психология познания”,
изд-во “Прогресс”, М. 1977, стр. 387)
· Итак, будьте совершенны, как совершенен Отец наш Небесный
(Евангелие от Матфея, 5:48).
· Наблюдайте за собой
(Евангелие от Луки 17:3).
· Познай самого себя
(девиз на Дельфийском храме в Греции).
· …Умение достойно проявить себя в своей природной сущности есть признак совершенства и качество почти божественное. Мы стремимся быть чем-то иным, не желая вникнуть в своё существо, и выходим за свои естественные границы, не зная, к чему мы по-настоящему способны
(М. Монтень. Опыты. Кн.3, 13).
· Не ищи себя вовне
(Персий. Римская сатира, М. 1989. 7).
· Внутрь себя углубись и познай, как бедна твоя утварь
(Персий. Издание: Римская сатира. М., 1989, 4. 52).
· Оставь же всё внешнее и внутрь обрати своё любопытство; если любо тебе узнавать об изъянах и пороках, то довольно дела найдёшь у себя дома…
|
|
|
(Плутарх. Гай Марий. 1).
Полезность такого познания и вред невежества и лени
· Постигающий неизведанное растёт, незнающий очевидного увядает
(Лао-Цз. Дао Дэ Цзин, стих 71).
· Каждый мог бы в чём-то достигнуть больших высот, кабы знал свои преимущества
(Б. Грасиан. Карманный оракул,
или Искусство быть благоразумным. 34).
· Неизбежно будет несчастен тот, кто не следит за движениями собственной души
(Марк Аврелий. Наедине с собой. 2. 8).
· Я нутром чувствую, что лучше изучить подобные вещи, чтобы избежать … неприятностей в будущем
(Роджер Желязны. Одержимый магией).
· Хорошо, что столкновение с загадочностью, выходящей за рамки обычного, пробудило во мне неведомый доселе дар и способствовало реализации скрытых сил
(Роджер Желязны. Одержимый магией).
· Терпит вред тот, кто упорствует в заблуждении и невежестве
(Марк Аврелий. Наедине с собой. 5. 18).
· Невежество – это демоническая сила, и мы опасаемся, что оно послужит причиной ещё многих трагедий
(К. Маркс//Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 1. С. 112).
· И познаете истину, и истина сделает вас свободными
(Евангелие от Иоанна, 8:32).
· Истинно говорю вам: кто не примет Царствия Божия, как дитя, тот не войдёт в него
|
|
|
(Евангелие от Луки, 18:17).
· Если человек научится управлять собой, ему не составит труда управлять и государством
(Конфуций)
ПОЧЕМУ МОЖНО ВЕРИТЬ ИЗЛОЖЕННОЙ
ЗДЕСЬ ИНФОРМАЦИИ <I, Гл. 1, 2, 3, 6, 7; II, Гл. 7>
1.1. Глубокая профессиональная подготовка автора как учёного-физика, психотерапевта и практикующего целителя <I, Главы 1,2,3,6,7>
А) В детстве я целые часы проводила в лесу, учась сливаться со своим окружением. В эти минуты лесной тишины я входила в состояние расширенного сознания и могла воспринимать то, что лежит за пределами обычного человеческого опыта.
Б) Наступила юность и мои лесные прогулки прекратились. Меня стало интересовать, как устроен мир. В поисках закономерностей я исследовала всё, пытаясь постичь устройство мира. Я поступила в колледж, получила степень магистра по физике атмосфер, после чего на протяжении ряда лет занималась исследовательской работой в NASA.
В) Затем я прошла подготовку психолога-консультанта и, только поработав в этом качестве несколько лет, начала видеть цвета вокруг человека. Я работала с людьми и их энергетическими полями индивидуально и в группах свыше 15 лет. В течение этих лет я участвовала в различных экспериментах по исследованию энергетического поля человека. Только после всего этого я ощутила себя достаточно квалифицированной для того, чтобы практиковать целительство в Нью-Йорке и самой проводить классы и практические занятия.
|
|
|
Г) То, что я сначала обучалась как физик, затем как консультант и затем стала целителем, неслучайно. Мои способности целенаправленно развивались с самого детства. Будто какая-то незримая рука духовного учителя вела меня шаг за шагом через этапы жизненного пути. Это очень похоже на обучение. Всё это обучение готовило меня к работе моей жизни.
* Лесные наблюдения позволили раздвинуть границы моего чувственного восприятия.
* Затем учёба в университете помогла развить логическое мышление. Обучение физике дало мне ту основополагающую структуру, с которой я могла исследовать ауру.
· Получив знания, необходимые для работы психолога-консультанта, я смогла лучше понимать людей и сопереживать им. Консультационное обучение дало мне основу для понимания психодинамики, касающейся энергетического течения в поле ауры многих людей.
· И наконец, духовное образование дало достаточное обоснование моим необычным наблюдениям, благодаря чему ум смог воспринимать их как реальные. Всё, что я наблюдала, соответствовало многим изотерическим книгам, касающимся предмета ауры и энергетических полей. Большую часть из этих книг я читала уже после своих наблюдений – некая невидимая рука устраивала всё таким образом, чтобы я испытала явление до того, как прочесть о нём, и не могла проецировать никакой ментальный образ, сформировавшийся после чтения.
|
|
|
И тогда я приступила к созданию системы взглядов, объясняющей эти наблюдения. Тонкочувственное восприятие и энергетическое поле человека постепенно заняли важное место в моей жизни.
Меня интересовало то, каким образом функционирует мир, что им движет. Я повсюду искала ответ. Эта жажда познания была одним из наиболее сильных факторов, ведущих меня по жизни.
[ Совет: ] Если что-то вам легко даётся и для вас радостно и замечательно заниматься этим, делайте всеми средствами [ добрые дела ].
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 235; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!