СПОСОБ, ФОРМА И МЕСТА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Государственное казенное образовательное учреждение
Высшего образования
«Российская таможенная академия»
RUSSIAN CUSTOMS ACADEMY
Кафедра уголовно-правовых дисциплин
ПРОГРАММА
Производственной ПРАКТИКИ
Направление подготовки: 40.04.01 Юриспруденция
Направленность (профиль) образовательной программы:
уголовно-правовые и криминологические аспекты таможенной
преступности
Уровень подготовки: магистратура
Набор
2018
Государственное казенное образовательное учреждение
высшего образования
«Российская таможенная академия»
RUSSIAN CUSTOMS ACADEMY
Кафедра уголовно-правовых дисциплин
УТВЕРЖДЕНО
Учебно-методическим советом
юридического факультета
(протокол № 04 от «4» мая 2018 г.)
ПРОГРАММА
производственной ПРАКТИКИ
Направление подготовки: 40.04.01 Юриспруденция
Направленность (профиль) образовательной программы:
уголовно-правовые и криминологические аспекты таможенной
преступности
Уровень подготовки: магистратура
Набор
2018
Авторы:
М.А. Алпеева, старший преподаватель кафедры уголовно-правовых дисциплин, кандидат юридических наук;
И.В. Коркина, доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин,
кандидат юридических наук, доцент;
А.Г. Никольская, заведующий кафедрой заведующий кафедрой -правовых дисциплин, кандидат юридических наук, доцент.
|
|
|
Ответственный за выпуск
А.Г. Никольская, заведующий кафедрой уголовно-правовых дисциплин, кандидат юридических наук, доцент
Программа одобрена на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин (протокол от «19» апреля 2018 г. № 9)
© Российская таможенная академия, 2018
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Целью производственной практики является:
- в области научно-исследовательской практики: проведение магистрантом научного исследования по избранной и утвержденной на заседании кафедры тематике в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к организации и содержанию научно-исследовательской работы.
- в области юридического консультирования: оказание магистрантами юридических услуг в форме консультирования по правовым вопросам в соответствии с профилем избранной магистерской программы.
Задачами производственной практики являются:
- приобретение магистрантами первоначального практического опыта и проверка профессиональной готовности будущего юриста к самостоятельной трудовой деятельности;
- углубление и закрепление профессиональных знаний, умений и навыков, полученных при изучении предусмотренных государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению 40.04.01 – Юриспруденция;
|
|
|
- ознакомление магистрантов с практической деятельностью организации (учреждения);
- приобретение новых узкоспециализированных знаний, умений и навыков, ориентированных на конкретное рабочее место;
- ознакомление с отраслевой нормативно-методической и профессионально-распорядительной документацией, и системой должностных инструкций.
ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫХ
С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Процесс прохождения учебной практики в соответствии с ФГОС ВО направлен на формирование следующих компетенций:
Таблица 1
| Код и наименование компетенции | Этап формирования | Результаты освоения практики |
| ОК-1 – осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания | 2-5 | Знать: ‑ основных философско-правовые закономерностей и философско-правовых категорий, оснований философско-правового осмысления правовой реальности, принципов профессионального мышления современного юриста, основ правовой культуры; ‑ юридических типов научного познания; понятия и принципов методологии юридической науки; методологии юриспруденции как самостоятельной области юридического познания; современных представления о научном познании; юридического познания как деятельности; различных стилей и образов юридического познания; Уметь: ‑ дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли, обосновывать свои аргументы на семинарских занятиях и диспутах; ‑ применять полученные знания для понимания закономерностей развития государства и права; для использования в процессе правотворчества и научно-исследовательской работы Владеть - основными навыками философско-правового анализа, обнаружения и сопоставления важнейших философско-правовых идеологий, приемами методологии правовой науки; - методикой самостоятельного изучения и анализа политико-правовых доктрин, исторического процесса становления и развития политико-правовой идеологии, юридической науки, международного права и национальных правовых систем |
| ОК-2 – способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста | 4,5 | Знать: - принципы профессионального мышления современного юриста, основы правовой культуры; - классификацию правовых систем; - юридическое познание как деятельность; различные стили и образы юридического познания; - классификацию правовых систем; Уметь: - дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли, обосновывать свои аргументы; - применять полученные знания в процессе правотворчества и научно-исследовательской работы; Владеть: - основными навыками философско-правового анализа, приемами методологии правовой науки; - методикой самостоятельного изучения и анализа исторического процесса становления и развития политико-правовой идеологии, юридической науки, международного права и национальных правовых систем |
| ОК-3 – способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень | 2-5 | Знать: ‑ историю развития политических и правовых учений, историю и методологию юридической науки, основные концепции современного естествознания; Уметь: ‑ использовать понятийный аппарат и применять положения данных наук для решения возникающих задач, постановки новых научных целей и осуществления научной деятельности; Владеть: ‑ навыками научно-исследовательской деятельности, постановки и решения научных и культурных задач, навыками межкультурной коммуникации. |
| ОК-4 – способность свободно пользоваться иностранным языком как средством делового общения | 4,5 | Знать: - лексический минимум в объеме 1000-1200 единиц, включая 400 таможенных терминов; - закономерности и приемы использования языковых средств в различных ситуациях и сферах общения; - фонетические, лексические и грамматические особенности литературной и разговорной форм иностранного языка; - основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи; Уметь: - читать и понимать профессиональные тексты различных уровней трудности; - воспринимать на слух и понимать устные речевые произведения на иностранном языке; - пользоваться письменной речью как важным видом общения; - вести дискуссию и полемику на иностранном языке; Владеть: - грамматическими навыками, обеспечивающими коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении; - понятием об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях; - правилами речевого этикета; - диалогической и монологической речью с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения; - основами публичной речи (устное сообщение, доклад). |
| ОК-5 – компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом | 2-4 | Знать: ‑ методологию науки, общие закономерности развития российской правовой системы, особенности правовых систем отдельных стран, основы научной организации труда Уметь: ‑ использовать понятийный аппарат и применять положения современной науки для решения возникающих задач, постановки новых научных целей и осуществления научной деятельности, обмена знаниями с коллегами, участия в научных конференциях; Владеть: ‑ навыками научно-исследовательской деятельности, постановки и решения научных и культурных задач, навыками организации коллективной работы. |
| ПК-1 – способность разрабатывать нормативные правовые акты | 2-4 | Знать: - методологию юридической науки; - общие закономерности развития российской правовой системы; - виды и особенности нормативно-правовых актов; - приемы и способы правового регулирования общественных отношений; - положения действующего законодательства; - способы обобщения практики применения законодательства и выявления пробелов; - формы совершенствования законодательства. Уметь: - использовать понятийный аппарат; - применять положения современной науки для решения возникающих задач, изучения общественных отношений; - подбирать адекватные средства правового регулирования на возникшие общественные отношения. Владеть: - навыками обобщения и анализа правоприменительной практики; - навыками решения правовых коллизий; - навыками составления проектов нормативно-правовых актов; - навыками организации коллективной работы. |
| ПК-2 – способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | 4,5 | Знать: - критерии оценки политико-правовых доктрин; становление и развитие политико-правовой идеологии; политические и правовые идеи в государствах Древнего мира и средних веков; теории естественного права; теорию разделения властей; ранний социализм; политические и правовые учения в России; либеральные политико-правовые доктрины; социалистические политико-правовые теории; марксистские политико-правовые учения; основные политические и правовые учения современности; - юридические типы научного познания; понятие и принципы методологии юридической науки; методологию юриспруденции как самостоятельной области юридического познания; современные представления о научном познании; юридическое познание как деятельность; различные стили и образы юридического познания; - процессы формирования и развития идей сравнительного правоведения; объект, предмет, источники и принципы сравнительного правоведения; место и роль сравнительного правоведения в обществе, в том числе, в системе юридического образования; взаимосвязь и взаимодействие международного и внутригосударственного права; классификацию правовых систем; Уметь: - применять полученные знания для понимания закономерностей развития государства и права в процессе правотворчества и научно-исследовательской работы; Владеть: - методикой самостоятельного изучения и анализа политико-правовых доктрин, исторического процесса становления и развития политико-правовой идеологии, юридической науки, международного права и национальных правовых систем. |
| ПК-3 – готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства | 4,5 | Знать: - положения действующего законодательства в сфере обеспечения безопасности личности, общества и государства; - систему и функции органов государственного управления; - механизмы реализации права, обеспечения законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства. Уметь: - использовать понятийный аппарат; - применять положения современной науки для выполнения должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства. Владеть: - навыками применения норм права; - навыками составления документов; - навыками обеспечения законности и правопорядка. |
| ПК-4 – способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления | 2,3 | Знать: - критерии оценки политико-правовых доктрин; становление и развитие политико-правовой идеологии; политические и правовые идеи в государствах Древнего мира и средних веков; теории естественного права; теорию разделения властей; ранний социализм; политические и правовые учения в России; либеральные политико-правовые доктрины; социалистические политико-правовые теории; марксистские политико-правовые учения; основные политические и правовые учения современности; - юридические типы научного познания; понятие и принципы методологии юридической науки; методологию юриспруденции как самостоятельной области юридического познания; современные представления о научном познании; юридическое познание как деятельность; различные стили и образы юридического познания; - процессы формирования и развития идей сравнительного правоведения; объект, предмет, источники и принципы сравнительного правоведения; место и роль сравнительного правоведения в обществе, в том числе, в системе юридического образования; взаимосвязь и взаимодействие международного и внутригосударственного права; классификацию правовых систем; Уметь: применять полученные знания для понимания закономерностей развития государства и права в процессе правотворчества и научно-исследовательской работы; Владеть: - методикой самостоятельного изучения и анализа политико-правовых доктрин, исторического процесса становления и развития политико-правовой идеологии, юридической науки, международного права и национальных правовых систем. |
| ПК-5 – способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению | 4,5 | Знать: - основные закономерности преступности как социально-правового явления; - особенности личности лиц, совершающих преступления; - детерминанты преступности; - особенности применения мер специально-криминологического предупреждения преступности. Уметь: - анализировать данные о преступности; - устанавливать взаимосвязь преступности с другими явлениями и процессами; - рассчитывать коэффициент преступности среди разных групп населения; - определять основные тенденции преступности; - определять возможности предупреждения преступности применительно к стране, региону, конкретному населенному пункту. Владеть: - навыками проведения криминологических исследований; - навыками составления прогнозов преступности; - навыками выявления преступлений и иных правонарушений; - навыками разработки комплекса мер, направленных на противодействие преступности. |
| ПК-6 – способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения | 4,5 | Знать: - положения антикоррупционного законодательства; - понятие коррупции, конфликта интересов, виды коррупционного поведения; - причины и условия, способствующие коррупционному поведению; - принципы противодействия коррупции. Уметь: - выявлять ситуации конфликта интересов государственных и муниципальных служащих; - выявлять признаки коррупционного поведения; - обеспечивать взаимодействие органов государственной власти с институтами гражданского общества в целях противодействия коррупции; - применять меры противодействия коррупции. Владеть: - навыками антикоррупционной экспертизы проектов нормативно-правовых актов; - навыками выявления и оценки коррупционного поведения; - навыками противодействия коррупционному поведению. |
| ПК-7 – способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты | 3,4 | Знать: - понятие и виды нормативно-правовых актов; - способы и правила толкования нормативно-правовых актов; - виды толкования; - правовую природу актов толкования. Уметь: - грамотно и квалифицированно толковать нормативно-правовые акты; - правильно понимать и применять нормативно-правовые акты. Владеть: - навыками официального и неофициального, в том числе доктринального толкования нормативно-правовых актов; - навыками единообразного применения нормативно-правовых актов. |
| ПК-8 – способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности | 3,4 | Знать: - понятие и виды нормативно-правовых актов; - требования, предъявляемые к нормативно-правовым актам; - правила антикоррупционной экспертизы проектов нормативно-правовых актов; - действующее законодательство в конкретной сфере юридической деятельности. Уметь: - давать экспертные заключения по различным правовым вопросам; - выявлять в проектах нормативно-правовых актов положения, способствующие созданию условий для проявления коррупции; - формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам действующего законодательства; - давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности. Владеть: - навыками законотворческой деятельности; - навыками правового анализа, обнаружения и сопоставления важнейших правовых проблем; - навыками экспертно-консультационной юридической деятельности. |
| ПК-9 – способность принимать оптимальные управленческие решения | 2,3 | Знать: - теоретические и практические аспекты теории управления; - теоретические и практические аспекты научной организации труда, организации и управления научно-исследовательской работой; - основные этапы и методы процесса принятия управленческих решений; - требования, предъявляемые к управленческим решениям. Уметь: - ставить и изучать проблему; - разрабатывать альтернативные варианты решения; - обосновывать и принимать оптимальные управленческие решения; - оформлять принятые решения соответствующим образом. Владеть: - навыками постановки цели; - навыками выбора и обоснования критериев эффективности и возможных последствий принимаемых решений; - доведения решения до исполнителей; - навыками контроля за исполнением принятых решений. |
| ПК-10 – способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности | 1-3 | Знать: - теоретические и практические аспекты теории управления; - теоретические и практические аспекты научной организации труда; - основы организации и управления научно-исследовательской работой; - основные этапы и методы процесса принятия управленческих решений; - требования, предъявляемые к управленческим решениям. Уметь: - ставить и изучать проблему; - разрабатывать альтернативные варианты решения, в том числе инновационные; - обосновывать и принимать оптимальные управленческие решения; - находить и применять управленческие инновации. Владеть: - навыками поиска, оценки возможности использования и применения управленческих инноваций; - навыками доведения решения до исполнителей; - оценки эффективности принятых управленческих решений; - навыками работы в системе электронного документооборота. |
| ПК-11 – способность квалифицированно проводить научные исследования в области права | 2-4 | Знать: - основные философско-правовые закономерности и философско-правовые категории; - основания философско-правового осмысления правовой реальности; - принципы профессионального мышления современного юриста; - основы правовой культуры. Уметь: -применять философский инструментарий в решении исследовательских задач; -анализировать и содержательно интерпретировать полученные знания; - формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам современной юридической науки. Владеть: - общенаучными методами исследования правовых явлений; - навыками правового анализа, обнаружения и сопоставления важнейших правовых проблем; -методами и приемами анализа правовых явлений и процессов с помощью методов и методик правовых наук. |
|
|
|
|
|
|
3. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Объем и сроки проведения практики определяются учебными планами и календарными учебными графиками.
Производственная практика магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» по направлению образовательной программы «Уголовно-правовые и криминологические аспекты таможенной преступности», является составной частью учебно-воспитательного процесса и одним из важнейших элементов в подготовке магистров по данному направлению подготовки.
Производственная практика (научно-исследовательская) является компонентом раздела учебного плана подготовки магистров, реализующим ее практическую направленность. В период производственной практики в магистратуре закрепляются и углубляются теоретические знания, полученные при изучении учебных дисциплин первого и второго года обучения, таких, как «Основы нормотворчества», «История и методология уголовного права», «История и методология криминологии», «Теоретические основы квалификации преступлений», «История и методология криминологических исследований» и др., приобретаются навыки, необходимые для продолжения обучения и в дальнейшей практической деятельности будущих магистров.
Производственная практика (юридическая консультирование) является компонентом раздела учебного плана подготовки магистров, реализующим связь ее практической и научной направленности, проводится после производственной научно-исследовательской практики.
Результаты, полученные в ходе прохождения практики, используются магистрантами при изучении дисциплин, предусмотренных учебным планом, в научно-исследовательской работе, а также подготовке выпускной квалификационной работы.
В результате прохождения практики магистрант должен приобрести следующие знания, умения, навыки и опыт деятельности:
В области научно-исследовательской практики:
- закрепление знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе изучения дисциплин соответствующей магистерской программы;
- овладение современными методами и методологией научного исследования, в наибольшей степени соответствующие профилю избранной студентом магистерской программы;
- совершенствование умений и навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности;
- обретение опыта научной и аналитической деятельности, а также овладение умениями изложения полученных результатов в виде отчетов, публикаций, докладов;
- формирование соответствующих умений в области подготовки научных и учебных материалов с использованием навыков перевода с иностранных языков;
- изучение проблем и особенностей выбранных магистерских программ.
В области юридического консультирования:
- совершенствование умений и навыков в области юридического консультирования по правовой оценке юридических фактов порождающих, изменяющих и прекращающих уголовно-правовые отношения;
- совершенствование знаний умений и навыков в области квалификации преступлений, совершаемых в области таможенного дела.
СПОСОБ, ФОРМА И МЕСТА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Производственная практика (научно-исследовательская) проводится на базе кафедры уголовно-правовых дисциплин и подразделений дознания таможенных органов.
Производственная практика (юридическое консультирование) проводится на базе организаций, осуществляющих юридическое консультирование по вопросам, связанным с профилем образовательной программы магистратуры.
Рабочее место магистранта – выпускающая кафедра, библиотечно-информационный центр, компьютерные классы, зал судебных заседаний или учебные аудитории, таможенные органы, организации, оказывающие юридическую помощь по уголовным делам либо юридическая клиника Российской таможенной академии (для юридического консультирования). В случае прохождения практики в юридической клинике, она должна быть организована с учетом профиля магистерской программы.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 107; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!