На рабочую программу учебной дисциплины «Информатика»
По профессии 08.01.24 « Мастер столярно-плотничных, паркетных и стекольных работ» составленную преподавателем ГБПОУ МО “Пушкинский лесо-технический техникум” Адониной Е.В.
На 2017-2018 учебный год.
Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика» составлена на основе примерной основной профессиональной образовательной программы и соответствует ФГОС по профессии 08.01.24 « Мастер столярно-плотничных, паркетных и стекольных работ».
Программа включает в себя следующие разделы:
· паспорт рабочей программы учебной дисциплины
· структура и содержание учебной дисциплины
· условия реализации рабочей программы учебной дисциплины
· контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.
В пояснительной записке рабочей программы учебной дисциплины «Информатика » определены: область её применения, место в структуре ОПОП, указаны требования к результатам освоения дисциплины, а также количество часов на освоение.
Требования к результатам освоения учебной дисциплины, сформулированные в рабочей программе, соответствуют установленным ФГОС СПО.
В разделе “Структура и содержание учебной дисциплины «Информатика» приведён объём учебной дисциплины по видам учебной работы, отражена максимальная учебная нагрузка, обязательна аудиторная учебная нагрузка. Нагрузка распределена на виды:
Объем образовательной программы (час.) 197 часов
|
|
|
из них:
учебных занятий 183 часа
консультации по индивидуальным проектам 6 часов
консультации перед экзаменом 2 часа
Экзамен 6 часов
В данном разделе представлен тематический план и содержание учебной дисциплины «Информатика», в котором содержание учебного материала распределено по урокам, с указанием объёма времени и уровня основания.
Распределение тем, количества аудиторных часов логически обосновано. Содержание и объём времени практических занятий затрагивают все основные разделы дисциплины, требующие формирования у студентов знаний и умений.
В разделе условия реализации программы дисциплины «Информатика» указаны требования к минимальному материально-техническому обеспечению учебного кабинета и дан перечень оборудования, технических средств обучения и информационного обеспечение обучения, имеющегося в кабинете. Технические средства обучения, учебно-методическое обеспечение позволяют успешно проводить запланированные аудиторные занятия.
|
|
|
В целом данная рабочая программа представляет собой грамотно и добротно составленный документ, позволяющий обеспечить достаточный уровень подготовки студентов.
Данная рабочая программа в полной мере обеспечивает необходимый уровень методического содержания дисциплины и может служить основой для разработки иной учебно-программной, планирующей и методической документации.
Рецензент______________________________________________
Ф.И.О. должность)
Министерство образования Московской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области
«Пушкинский лесо-технический техникум»
| УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе _______________ Л. Н. Филиппова « __» _2018г. |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| по дисциплине | «Информатика» на 2018 - 2019 уч. г | ||||||||||
|
| |||||||||||
| Составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной зам. директора по учебной работе | 2018г | ||||||||||
| Профессия: | 08.01.24 « Мастер столярно-плотничных, паркетных и стекольных работ» | ||||||||||
|
| Код | наименование специальности
| уровень подготовки | ||||||||
| Курс | I | Группа | 1МП | ||||||||
| Преподаватель | Адонина Елена Владимировна | ||||||||||
|
| (фамилия, имя, отчество) | ||||||||||
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Семестр | Объем образовательной программы (час.) включая промежуточную аттестацию | Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся (в час) | Обязательная аудиторная нагрузка ( в часах), в том числе: | ||||||
| Теоретическое обучение | Лабораторные занятия | Практические занятия | Подготовка к промежуточной аттестации и индивидуальным проектам | ||||||
| 1. | 51 |
| 37 | 14 | |||||
| 2. | 50 |
| 27 | 23 | |||||
| 3. | 28 |
| 16 | 12 | 2 | ||||
| 4. | 54 |
| 23 | 31 | 4 | ||||
| 4. | 6 |
|
| 2 | |||||
| Председатель цикловой методической комиссии |
| Мальчукова О.С. | |||||||
|
| подпись | (Имя, Отчество, Фамилия)) | |||||||
| Протокол заседания ЦМК № 1 от «29» апреля 2018 года | |||||||||
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (ПМ, МДК)
| № занятия | Наименование разделов, тем занятий | Количество часов | Планируемые календарные сроки (месяц) | Вид занятий | Материально-техническое обеспечение занятия, Интернет-ресурсы
(№№ позиций из таблиц 3 и 6) | Задания для обучающихся | ||||||
| Аудиторных занятий | Внеаудиторной (самостоятельной работы) | Виды внеаудиторной (самостоятельной) работы | Основная и дополнительная литература, интернет-ресурсы (№№ позиций из таблиц 4,5,6) | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||||
| 1 КУРС | ||||||||||||
| I СЕМЕСТР | ||||||||||||
| 1. | 1. Введение в информатику | 1 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ2 | ||||||
|
| Раздел 1. «Информационная деятельность человека» | |||||||||||
|
| Тема 1.1 Основные этапы развития информационного общества. | 9 | ||||||||||
| 2. | 1. Основные этапы информационного развития общества | 1 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 3. | 2. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. | 1 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ2 | ||||||
| 4. | 3. Роль информационной деятельности в современном обществе, его экономической, социальной, культурной, образовательной сферах. Значение информатики при освоении профессий СПО. | 1 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 5. | 4. Роль информационной деятельности в современном обществе, его экономической, социальной, культурной, образовательной сферах. Значение информатики при освоении профессий СПО. | 1 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 6. | 5. Информационные ресурсы общества. | 1 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 7. | 6. Практическое занятие № 1. Информационные ресурсы общества. | 1 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ 1 | ||||||
| 8. | 7. Практическое занятие № 2. Образовательные информационные ресурсы | 1 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 9. | 8. Практическое занятие № 3. Работа с программным обеспечением. | 1 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ3 | ||||||
| 10. | 9. Практическое занятие № 4. Инсталляция программного обеспечения (в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности), его использование и обновление | 1 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ3 | ||||||
|
| Тема 1.2. Виды профессиональной информационной деятельности человека. Лицензионные и свободнораспространяемые программные продукты. | 6 | ||||||||||
| 11. | 10. Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов (в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности) | 1 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 12. | 11. «Стоимостные характеристики информационной деятельности» | 1 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 13. | 12. Правовые нормы, относящиеся к информации. | 1 | Сентябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 14. | 13. Правонарушения в информационной сфере | 1 | Октябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 15. | 14. Лицензионные программные продукты. Открытые лицензии. | 1 | Октябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ3 | ||||||
| 16. | 15. Практическое занятие № 5. Лицензионные программные продукты. Открытые лицензии. | 1 | Октябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ3 | ||||||
|
| Раздел 2. «Информация и информационные процессы» | 51 | ||||||||||
| 17. | 1. Информация и ее свойства информации. | 1 | Октябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 ДИ1 | ||||||
| 18. | 2. Подходы к понятию и измерению информации. | 1 | Октябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 19. | 3. Информационные объекты различных видов. | 1 | Октябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 20. | 4. Информация и моделирование. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. | 1 | Октябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 21. | 5. Структурные информационные модели. | 1 | Октябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 22. | 6. Пример построения математической модели. | 1 | Октябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 23. | 7. Единицы измерения информации в компьютере | 1 | Октябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 24. | 8. Практическое занятие № 1. Измерение информации | 1 | Октябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 25. | 9. Общие сведения о системах счисления. | 1 | Октябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 26. | 10. Соотношение систем счисления. Перевод чисел из одной системы в другую. | 1 | Октябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 27. | 11. Двоичная и шестнадцатеричная системы счисления как модель представления чисел в компьютере | 1 | Октябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ 1 | ||||||
| 28. | 12. Арифметические операции в позиционных системах счисления | 1 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 29. | 13. Практическое занятие №2 Перевод чисел из различных систем счисления и обратно ручным способом. | 1 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ3 | ||||||
| 30. | 14. Практическое занятие №2 Перевод чисел из различных систем счисления и обратно ручным способом. | 1 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ3 | ||||||
| 31. | 15. Практическое занятие №2 Перевод чисел из различных систем счисления и обратно ручным способом. | 1 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1,ДИ1 | ||||||
| 32. | 16. Практическое занятие №3 . Перевод чисел из различных систем счисления в другие автоматизированным способом. | 1 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1,ДИ3 | ||||||
| 33. | 17. Практическое занятие №4 . Выполнение арифметических операций над числами в различных системах счисления ручным способом | 1 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 34. | 18. Практическое занятие №4 Выполнение операций над числами в различных системах счисления автоматизированным способом | 1 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1(43) | ||||||
| 35. | 19. Практическое занятие № 5. Выполнение зачетного задания. | 1 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ДИ1 | ||||||
| 36. | 20. Двоично-кодированные системы | 1 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ДИ1 | ||||||
| 37. | 21. Кодирование информации | 1 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 38. | 22. Звуковая информация | 1 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 39. | 23. Графическая информация | 1 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 40. | 24. Цветовая информация | 1 | Декабрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 41. | 25. Представление видеоинформации в компьютере | 1 | Декабрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 42. | 26. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютера. | 1 | Декабрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 43. | 27. Файловая система хранения, поиска и обработки информации на диске | 1 | Декабрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 44. | 28. Файловая система хранения, поиска и обработки информации на диске | 1 | Декабрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 45. | 29. Арифметические и логические основы работы компьютера. | 1 | Декабрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 46. | 30. Элементная база компьютеров. | 1 | Декабрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 47. | 31. Основы алгоритмизации | 1 | Декабрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ДИ1 | ||||||
| 48. | 32. Основы алгоритмизации | 1 | Декабрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ДИ1 | ||||||
| 49. | 33. Примеры алгоритмов обработки информации | 1 | Декабрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 50. | 34. Практическое занятие №6 Примеры построения алгоритмов и их реализация на компьютере. | 1 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 51. | 35. Итоговая контрольная работа | 1 | Декабрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | |||||||
| II СЕМЕСТР | ||||||||||||
| 52. | 36. Практическое занятие № 7. Разработка несложного алгоритма решения задач. | 1 | Январь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ДИ1 | ||||||
| 53. | 37. Схемы и технологии программирования | 1 | Январь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ДИ1 | ||||||
| 54. | 38. Введение в язык программирования. Синтаксис программы | 1 | Январь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 55. | 39. Введение в язык программирования. Синтаксис программы | 1 | Январь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 56. | 40. Введение в язык программирования. Семантика программы | 1 | Январь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 57. | 41. Введение в язык программирования. Семантика программы | 1 | Январь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 58. | 42. Технология структурного программирования | 1 | Январь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 59. | 43. Технология структурного программирования | 1 | Январь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 60. | 44. Практическое занятие №8 Среда программирования. Тестирование готовой линейной программы | 1 | Январь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 61. | 45. Практическое занятие №9 Среда программирования. Редактирование готовой программы. | 1 | Январь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 62. | 46. Практическое занятие №10 Графический режим в объектно-ориентированной среде программирования Visual Basic | 1 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 63. | 47. Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. | 1 | Февраль | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 64. | 48. Практическое занятие №11. Создание архива данных. Работа с архивом. | 1 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ДИ1 | ||||||
| 65. | 49. Практическое занятие №12. Извлечение данных из архива | 1 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 66. | 50. Практическое занятие №13 Запись информации на внешние носители различных видов. | 1 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 67. | 51. Контрольное компьютерное тестирование по теме «Информация и информационные процессы». | 1 | Февраль | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
|
| Раздел 3. «Средства информационных и коммуникационных технологий» | 26 | ОИ1 | |||||||||
| 68. | 1. История компьютера | 1 | Февраль | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 69. | 2. Практическое занятие №1 История компьютера | 1 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 70. | 3. Состав персонального компьютера Магистрально – модульный принцип построения компьютера. | 1 | Февраль | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 71. | 4. Состав персонального компьютера Магистрально – модульный принцип построения компьютера. | 1 | Февраль | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 72. | 5. Основные характеристики компьютеров. | 1 | Февраль | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 73. | 6. Многообразие внешних устройств подключаемых к компьютеру. Средства связи и телекоммуникации. | 1 | Март | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 74. | 7. Логические функции и схемы – основа элементной базы компьютера | 1 | Март | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 75. | 8. Логические выражения и таблицы истинности. Логические схемы и логические диаграммы. | 1 | Март | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 76. | 9. Программное обеспечение персонального компьютера. | 1 | Март | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 77. | 10. Практическое занятие № 2. Операционная система. Графический интерфейс пользователя. | 1 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 78. | 11. Примеры использования внешних устройств, подключаемых к компьютеру, в учебных целях. Программное обеспечение внешних устройств. | 1 | Март | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 79. | 12. Практическое занятие №3 . Подключение внешних устройств к компьютеру их настройка и использование. | 1 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 80. | 13. Практическое занятие №4 Сервисное программное обеспечение компьютера. | 1 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 81. | 14. Объединение компьютеров в локальную сеть. | 1 | Март | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 82. | 15. Практическое занятие № 5. Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. | 1 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 83. | 16. Практическое занятие №6 Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей. Сервер | 1 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 84. | 17. .Практическое занятие №7. Сетевые операционные системы. Понятие о системном администрировании | 1 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 85. | 18. Практическое занятие №9. Разграничение прав доступа в сети. | 1 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 86. | 19. Практическое занятие №10. Подключение компьютера к сети. | 1 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 87. | 20. Администрирование локальной компьютерной сети. | 1 | Апрель | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 88. | 21. Защита информации. Антивирусная защита | 1 | Апрель | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 89. | 22. Практическое занятие №11. Защита информации, антивирусная защита. | 1 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 90. | 23. Практическое занятие №12 Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту | 1 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 91. | 24. Практическое занятие №13. Комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места. | 1 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 92. | 25. Повтор и обобщение пройденного материала | 1 | Апрель | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 93. | 26. Контрольное тестирование по теме «Средства информационных и коммуникационных технологий». (Итоговая) | 1 | Апрель | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
|
| Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | |||||||||
|
| Тема 4.1 «Технология обработки текстовой информации» | 16 | Апрель | ОИ1 | ||||||||
| 94. | 1. Технология обработки текстовой информации | 1 | Май | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 95. | 2. Текстовый процессор | 1 | Май | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 96. | 3. Использование шаблонов документов и других средств, повышающих эффективность работы с текстом | 1 | Май | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 97. | 4. Программы для верстки оригинал макетов. | 1 | Май | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 98. | 5. Практическое занятие №1. Создание документа MS Word. Установка параметров страницы. Ввод текста. | 1 | Май | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 99. | 6. Практическое занятие №2. Редактирование текста | 1 | Май | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 100. | 7. Практическое занятие №3. Форматирование документов | 1 | Июнь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 101. | 8. Практическое занятие №4. Работа с иллюстрациями | 1 | Июнь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
|
| ИТОГО ЗА 1 КУРС | 101 | 64/37 | ОИ1, ОИ2 | ||||||||
| III СЕМЕСТР | ||||||||||||
| 102. | 9. Практическое занятие №5. Создание блок-схем в MS Word. Работа с WordArt. | 1 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1,ДИ2 | ||||||
| 103. | 10. Практическое занятие №6. Использование систем проверки орфографии | 1 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 104. | 11. Практическое занятие №7. Создание и редактирование списков. | 1 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 105. | 12. Практическое занятие №8. Вставка в документ таблицы, форматирование и заполнение таблицы данными. | 1 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 106. | 13. Практическое занятие №9 Создание автособираемого оглавления. | 1 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 107. | 14. Практическое занятие №10 Создание комплексных документов в текстовом редакторе. | 1 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 108. | 15. Практическое занятие №11 Создание колонтитулов. Сохранение документа. Печать документа. | 1 | Сентябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 109. | 16. Система оптического распознавания документов. | 1 | Октябрь | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | |||||||
|
| Тема «Технология обработки графической, звуковой и видео- информации» | 16 | Октябрь | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | |||||||
| 110. | 1. Растровая графика. Векторная графика. | 1 | Октябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 111. | 2. Форматы графических файлов | 1 | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | |||||||
| 112. | 3. Технология обработки графической информации | 1 | Октябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 113. | 4. Практическое занятие №1. Примеры создания графического изображения | 1 | Октябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 114. | 5. Графика в профессии | 1 | Октябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 115. | 6. Видеомонтаж | 1 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 116. | 7. Автоматизированное проектирование | 1 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 117. | 8. Технология обработки звуковой информации | 1 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 118. | 9. Синтезаторы звука на компьютере | 1 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 119. | 10. Система компьютерной презентации | 1 | Ноябрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 120. | 11. Практическое занятие №2. Создание презентации при помощи шаблона. | 1 | Ноябрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 121. | 12. Практическое занятие №3. Создание новой презентации. Сохранение в разных форматах. | 1 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 122. | 13. Практическое занятие №4. Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций | 1 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 123. | 14. Практическое занятие №5. Создание собственной презентации с использованием различных объектов, анимации и демонстрация ее с помощью проекционного оборудования. | 1 | Декабрь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 124. | 15. Повтор и обобщение материала | 1 | Декабрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 125. | 16. Контрольная работа по тема «Технология обработки текстовой информации», «Технология обработки графической, звуковой и видео- информации» | 1 | Декабрь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
|
| Тема «Технология работы с информационными структурами – электронными таблицами и базами данных» | 28 | ||||||||||
| 126. | 1. Компьютер как вычислитель | 1 | Декабрь | урок | ОИ1, ОИ2 | |||||||
| 127. | 2. Моделирование электронной таблицы | 1 | Декабрь | урок | ОИ1, ОИ2 | |||||||
| 128. | 3. Моделирование электронной таблицы | 1 | Декабрь | урок | ОИ1, ОИ2 | |||||||
| 129. | 4. Примеры моделирования в электронной таблице | 1 | Декабрь | урок | ОИ1, ОИ2 | |||||||
| IV СЕМЕСТР | ||||||||||||
| 130. | 5. Практическое занятие №1. Технология обработки числовой информации | 1 | Январь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1,ОИ2 | ||||||
| 131. | 6. Практическое занятие №2. Относительные и абсолютные ссылки. | Январь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | |||||||
| 132. | 7. Практическое занятие №3. Использование стандартных функций. Адресация | 1 | Январь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 133. | 8. Практическое занятие №4. Использование стандартных функций. Адресация | 1 | Январь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 134. | 9. Практическое занятие №5 Сортировка и поиск данных | 1 | Январь | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | |||||||
| 135. | 10. Надстройки в электронных таблицах. | 1 | Январь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 136. | 11. Практическое занятие №6. Решение прикладных задач с помощью табличного процессора. Построение Диаграмм и графиков функций | 1 | Январь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 137. | 12. Практическое занятие №7. Решение прикладных задач с помощью табличного процессора. Построение Диаграмм и графиков функций | 1 | Январь | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 138. | 13. База данных как модель информационной структуры | 1 | Январь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 139. | 14. Компьютерная база данных – система организации, ранения, доступа, обработки и поиска информации | 1 | Январь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 140. | 15. Компьютерная база данных – система организации, ранения, доступа, обработки и поиска информации | 1 | Январь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 141. | 16. Модель расчета оплаты труда в табличной базе данных. | 1 | Январь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 142. | 17. Проектирование базы данных | 1 | Февраль | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 143. | 18. Виды связей между таблицами | 1 | Февраль | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 144. | 19. Практическое занятие №8. Создание однотабличной базы данных с помощью конструктора | 1 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 145. | 20. Практическое занятие №9. Сортировка данных в таблице.Поиск и замена данных | 1 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 146. | 21. Формы как средство ввода и отображения данных | 1 | Февраль | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 147. | 22. Назначение и функции отчетов | 1 | Февраль | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 148. | 23. Типы запросов в Access | 1 | Февраль | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 149. | 24. Практическое занятие №10. Создание формы, формирование запросов и отчетов для однотабличной базы данных | 1 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 150. | 25. Практическое занятие №11. Создание простого запроса с помощью мастера запросов | 1 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 151. | 26. Практическое занятие №12. Создание многотабличной базы данных | 1 | Февраль | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 152. | 27. Повтор и обобщение материала | 1 | Февраль | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 153. | 28. Контрольная работа по Теме «Технология работы с информационными структурами – электронными таблицами и базами данных» | 1 | Февраль | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | |||||||
|
| Раздел «Телекоммуникационные технологии» | 30 | ||||||||||
| 154. | 1. Компьютерная сеть как средство массовой коммуникации | 1 | Март | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1(294-301) | ||||||
| 155. | 2. Практическое занятие №1. Поиск информации с использованием компьютера. | 1 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | |||||||
| 156. | 3. Локальная вычислительная сеть | 1 | Март | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1(301-307) | ||||||
| 157. | 4. Практическое занятие №2. Браузер. Примеры работы с интернет-магазином, интернет-сми, интернет-турагенством, интернет-библиотекой. | 1 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 158. | 5. Практическое занятие №2. Браузер. Примеры работы с интернет-магазином, интернет-сми, интернет-турагенством, интернет-библиотекой. | 1 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 159. | 6. Практическое занятие №3. Локальная компьютерная сеть | 1 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ2 | ||||||
| 160. | 7. Практическое занятие №4. Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь. | 1 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ2 | ||||||
| 161. | 8. Программы удаленного доступа. | 1 | Март | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ2,ДИ1 | ||||||
| 162. | 9. Практическое занятие №5. Работа с программами удаленного доступа | 1 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ2, ДИ1 | ||||||
| 163. | 10. Интернет страница и редакторы для ее создания | 1 | Март | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | |||||||
| 164. | 11. Практическое занятие №6. Средства создания и сопровождения сайта(Создание шаблона web-страницы, создание заголовков разных уровней) | 1 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 165. | 12. Практическое занятие №7. Средства создания и сопровождения сайта(форматирование линий, задание фона веб-странице) | 1 | Март | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 166. | 13. Практическое занятие №8. Средства создания и сопровождения сайта (оформление теста на веб-странице) | 1 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ2 | ||||||
| 167. | 14. Практическое занятие №9. Средства создания и сопровождения сайта (Использование маркированного, нумерованного и многоуровневого списков на веб-странице) | 1 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 168. | 15. Практическое занятие №10. Выполнение зачетного задания | 1 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 169. | 16. Практическое занятие №10. Выполнение зачетного задания | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | |||||||
| 170. | 17. Практическое занятие №11. Создание ссылок на WEB-странице | 1 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ2 | ||||||
| 171. | 18. Практическое занятие №11. Создание ссылок на WEB-странице | 1 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ2 | ||||||
| 172. | 19. Личные сетевые сервисы и Интернете | 1 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ2,ДИ1 | ||||||
| 173. | 20. Практическое занятие №12. Работа с электронной почтой и скорость передачи данных | 1 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ2, ДИ1 | ||||||
| 174. | 21. Практическое занятие №12. Работа с электронной почтой и скорость передачи данных. | 1 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 175. | 22. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых фраз для поиска информации. | 1 | Апрель | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ДИ1 | ||||||
| 176. | 23. Практическое занятие №13. Поиск информации в Интернете. Работа с поисковыми системами сети Интернет. | 1 | Апрель | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 177. | 24. Коллективные сетевые сервисы в Интернете | 1 | Апрель | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ2 | ||||||
| 178. | 25. Практическое занятие №14 Организация форумов, общие ресурсы в Интернете | 1 | Май | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1, ОИ2 | ||||||
| 179. | 26. Практическое занятие №15. Интерактивное общение в локальной и глобальной сетях. | 1 | Май | Практическое занятие | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 180. | 27. Телеконференции | 1 | Май | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ1 | ||||||
| 181. | 28. Сетевая этика и культура | 1 | Июнь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ2 | ||||||
| 182. | 29. Повтор и обобщение пройденного материала | 1 | Июнь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | ОИ2 | ||||||
| 183. | 30. Контрольное компьютерное тестирование по теме: «Телекоммуникационные технологии». | 1 | Июнь | урок | ТСО 1,2,3 И-Р 1,2,3 | |||||||
|
| Подготовка к индивидуальному проекту | 2 2 | Ноябрь, март | |||||||||
|
| Подготовка к экзамену | 4 | июнь | |||||||||
|
| Экзамен | 6 | июнь | |||||||||
| Итого за 2 КУРС | 82 | 82/43 | ||||||||||
| Всего:
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||||||||||