Рекомендации по ведению дневника учебной и производственной практики
Министерство образования и науки Удмуртской Республики
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования Удмуртской Республики
«Ярский политехникум»
ДНЕВНИК
По учебной и производственной практике по профессиональному модулю
ПМ.02 «Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения» УП.02.03Организация и наблюдение физкультурно-спортивной деятельности в образовательном учреждении
ПП.02.01 Пробные уроки и занятия в школе
по специальности среднего профессионального образования
49.02.01 «Физическая культура»
студента (ки)_____________________________________________________________
группа _____
Место прохождения производственной практики :
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Время прохождения производственной практики :
с «____»________________________20___г. по «___»______________________20___г.
Методист_
Ф.И.О. должность
Руководитель практики от ОУ_______________________________________________
|
|
|
Ф.И.О. должность
20_______г
Дневник производственной практики по специальности среднего профессионального образования 49.02.01 «Физическая культура» БПОУ УР «Ярский политехникум»
Дневник учебной и производственной практики позволит студентам закрепить навыки работы с учетно–отчетной документацией, грамотно подготовить отчет по итогам практики. Дневник предназначен для студентов политехникума по специальности 49.02.01«Физическая культура».
Составитель: Баженова Н.В. – заведующая производственной практикой БПОУ УР «Ярский политехникум»
Рецензент: Денисова С.М. – преподаватель педагогики БПОУ УР «Ярский политехникум», преподаватель высшей квалификационной категории, заведующая заочным отделением
Пояснительная записка
Производственная практика является заключительной частью освоения профессионального модуля ПМ.02 «Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения».
Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля является освоение ПК 2.1-2.6, ОК 1-10 в процессе учебных занятий и учебной практики профессионального модуля.
|
|
|
При освоении обучающимися профессиональных модулей проводится учебная практика и производственная практика (по профилю специальности).
Учебная практика по специальности направлена на формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках профессионального модуля ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.
Производственная практика (практика по профилю специальности) направлена на формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессионального модуля ОПОП СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности.
Перед учебной и производственной практикой со студентами проводится установочная конференция, на которой они знакомятся с основными требованиями, программой и графиком производственной практики, документацией, которую необходимо оформить
Во время производственной практики студент должен научиться компетентно осуществлять и документально оформлять свою деятельность. Студент должен вести дневник, регулярно записывать в нем проделанную работу.
|
|
|
Студенты в период прохождения производственной практики в общеобразовательных школах:
- полностью выполняют задания, предусмотренные программой практики;
- соблюдают действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;
- строго соблюдают требования охраны труда и пожарной безопасности.
Практика проходит под контролем методиста, который еженедельно выставляет в дневник оценки по пятибалльной системе.
Базовыми учреждениями практики являются общеобразовательные школы.
Производственная практика проводится в общеобразовательных школах рассредоточено один раз в неделю в течение 7 семестра на основе договоров, заключаемых между политехникумом и школой.
В период производственной практики по профессиональному модулю ПМ.02 «Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения» студент проводит физкультурно-спортивные мероприятия и занятия с различными возрастными группами населения (5 уроков физической культуры в различных возрастных группахи 1 спортивно-массовое занятие).
Рекомендации по ведению дневника учебной и производственной практики
|
|
|
1. Дневник заполняется регулярно. Записи должны содержать профессиональные термины, быть структурированными, четкими, аккуратными.
2. Обязательно делается отметка о проведенном инструктаже по технике безопасности.
3. Ведение дневника по практике контролируется методистом и заведующим производственной практикой.
4. По окончании практики студент составляет отчет по итогам практики, в котором отмечает положительные и отрицательные стороны практики, а также новые знания и навыки, полученные им во время практики. В отчете отмечаются (подчеркиваются) общие компетенции.
5. В конце практики студенты предоставляют в политехникум:
- дневник по учебной и производственной практике;
- отчет по учебной и производственной практике;
- характеристику по учебной и производственной практике с оценкой за практику, подписанную руководителем практики (методистом), учителем школы, директором школы и заверенную печатью образовательной организации.
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения, в том числе профессиональными компетенциями (ПК) и общими компетенциями (ОК):
ПК 2.1. Определять цели, задачи и планировать физкультурно-спортивные мероприятия и занятия с различными возрастными группами населения.ПК 2.2. Мотивировать население различных возрастных групп к участию в физкультурно-спортивной деятельности.ПК 2.3. Организовывать и проводить физкультурно-спортивные мероприятия и занятия.ПК 2.4. Осуществлять педагогический контроль в процессе проведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий.ПК 2.5. Организовывать обустройство и эксплуатацию спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом.ПК 2.6. Оформлять документацию (учебную, учетную, отчетную, сметно-финансовую), обеспечивающую организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий и занятий и функционирование спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
OK 6. Работать в коллективе икоманде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность занимающихся физической культурой и спортом, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество учебно-тренировочного процесса и организацию физкультурно – спортивных мероприятий и занятий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания и смены технологий.
ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья занимающихся.
В ходе производственной практики студенты выполняют следующие виды деятельности:
анализируют планы и процесс проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых занятий с различными возрастными группами, разрабатывают предложения по их совершенствованию;
определяют цели и задачи, планируют, проводят, анализируют и оценивают физкультурно - спортивные занятия с различными возрастными группами населения на базе изученных видов физкультурно-спортивной деятельности ( не менее 12 видов);
используют различные методы и формы организации физкультурно-спортивных мероприятий и занятий, строят их с учетом возраста, пола, морфо-функциональных и индивидуально-психологических особенностей занимающихся, уровня их физической и технической подготовленности;
комплектуют состав группы, секции, клубного или другого объединения занимающихся;
подбирают оборудование и инвентарь для занятий с учетом их целей и задач, возрастных и индивидуальных особенностей занимающихся;
организовывают, проводят соревнования различного уровня и осуществляют судейство;
применяют приемы страховки и самостраховки при выполнении двигательных действий изученных видов физкультурно-спортивной деятельности;
осуществляют педагогический контроль в процессе проведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий;
на основе медицинских заключений и под руководством врача разрабатывают комплексы и проводят индивидуальные и групповые занятия лечебной физической культурой;
используют основные приемы массажа и самомассажа;
наблюдают, анализируют и проводят самоанализ физкультурно-спортивных мероприятий и занятий с различными возрастными группами населения, обсуждают отдельные занятия в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, преподавателями, тренерами, разрабатывают предложения по их совершенствованию и коррекции;
ведут документацию, обеспечивающую организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий и занятий и эффективную работу мест занятий физической культурой и спортом и спортивных сооружений.
По итогам учебной практики ставится зачет, по итогам производственной практики -дифференцированный зачет.
Оценка работы студента является комплексной, учитывающей все стороны его деятельности, а также анализ отчетных документов. Анализ отчетных документов практикантов позволяет судить о качестве их работы в период практики, о степени осмысления ими своего педагогического опыта.
Рекомендуемое количество часов практику:
Учебная практика – 18 час.
Производственная практика – 80 час.
Программа
учебной практики по профессиональному модулю ПМ.02 Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения»
Учебная практика проводится 1 день- 6 часов. В ходе учебной практики студенты изучают планы и процесс проведения физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп , наблюдают и анализируют организацию и проведение физкультурно - спортивных занятий в режиме образовательного учреждения.
| УП.02.03. Организация физкультурно – спортивной деятельности в режиме общеобразовательной школы. | 18 часов | |
| Тема 3.1. Изучение планов и процесса проведения физкультурно – спортивной деятельности различных возрастных групп | Посещение общеобразовательной школы с целью изучения планов и процесса проведения физкультурно – оздоровительных и спортивно – массовых занятий с различными возрастными группами, разработка предложений по их совершенствованию | 6 часов |
| Тема 3.2. Организация и проведение физкультурно-спортивных занятий в режиме учебного дня. | Наблюдение, анализ и самоанализ физкультурно – спортивных мероприятий и занятий с различными возрастными группами, обсуждение отдельных занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, преподавателями, разработка предложений по их совершенствованию и коррекции. | 12 часов |
Программа
производственной практики по профессиональному модулю
ПМ.02 «Организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения»
| № | Содержание деятельности | Виды деятельности | Контроль |
| 1. | Установочная конференция в политехникуме: 1. Цели, задачи, содержание практики 2. Права и обязанности практиканта 3. Составление графика пробных занятий | Работа с программой практики, методической литературой | Запись в дневнике |
| 2. | 1. Установочная конференция в образовательном учреждении. 2. Знакомство с базой практики | 1. Работа с программой практики, методической литературой 2. Изучение инструкции по БЖД. 3. Беседа с учителем физической культуры, изучение сведений об учащихся разных возрастных групп 4.Наблюдение и анализ уроков | Запись в дневнике |
| 3. | Организация и проведение физкультурно- спортивных занятий и мероприятий с различными возрастными группами населения). Каждый студент проводит 5 уроков физической культуры в различных возрастных группах и 1 спортивно-массовое занятие | 1.Подготовка и проведение физкультурно- спортивных занятий и мероприятий с различными возрастными группами населения 2.Наблюдение, анализ и самоанализ физкультурно-спортивных мероприятий и занятий с различными возрастными группами населения, обсуждение отдельных занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, преподавателями, тренерами, разработка предложений по их совершенствованию и коррекции; | 1.Конспект 2.Анализ физкультурно-спортивных мероприятий и занятий с различными возрастными группами населения |
| 4. | Конференция в политехникуме по подведению итогов производственной практики | Составление отчета | Отчет |
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 272; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!