Ответы к тестам по теме «Духовная сфера»
Часть 1. Уровень А
| № задания | ответ |
| А 1 | 4 |
| А 2 | 1 |
| А 3 | 2 |
| А 4 | 3 |
| А 5 | 4 |
| А 6 | 4 |
| А 7 | 3 |
| А 8 | 2 |
| А 9 | 4 |
| А 10 | 1 |
| А 11 | 4 |
| А 12 | 3 |
| А 13 | 2 |
| А 14 | 4 |
| А 15 | 2 |
| А 16 | 2 |
| А 17 | 3 |
| А 18 | 2 |
| А 19 | 2 |
| А 20 | 4 |
| А 21 | 1 |
| А 22 | 3 |
| А 23 | 1 |
| А 24 | 3 |
| А 25 | 2 |
| А 26 | 1 |
| А 27 | 3 |
| А 28 | 2 |
| А 29 | 1 |
| А 30 | 3 |
| А 31 | 3 |
| А 32 | 3 |
| А 33 | 4 |
| А 34 | 1 |
| А 35 | 3 |
| А 36 | 2 |
| А 37 | 1 |
| А 38 | 3 |
| А 39 | 4 |
| А 40 | 3 |
| А 41 | 3 |
| А 42 | 4 |
| А 43 | 2 |
| А 44 | 4 |
| А 45 | 4 |
Часть 2. Уровень В.
| № задания | ответ |
| В 1 | мораль |
| В 2 | атеизм |
| В 3 | БААБ |
| В 4 | А А Б Б |
| В 5 | 132 |
| В 6 | 2112 |
| В 7 | 21221 |
| В 8 | ВЗГЕАБ |
| В 9 | ГАБВ |
| В 10 | БААБ |
| В 11 | образование |
| В 12 | право |
| В 13 | 1347 |
| В 14 | 3456 |
| В 15 | 67 |
Часть 3. Уровень С.
С 1 1)Проявления социальной функции науки, например:
- социального развития и управления
- социального прогнозирования
2) примеры, допустим:
- демографы, анализируя динамику численности и состава населения страны, вносят коррективы в социальные программы правительства;
- экономисты анализируют текущие экономические показатели страны, динамику развития внутреннего и мирового рынков, полученные данные ложатся в основу разработки бюджета страны на следующий год правительством;
- ученые – экологи пытаются определить масштабы глобальных изменений природных процессов и будущие контуры человеческого общества.
|
|
|
С 2 Правильный ответ должен содержать следующие позиции:
1) указание на то, что фильм относится к элитарной культуре;
2) признаки элитарной культуры, например некоммерческий характер, высокая содержательность и эстетическая сложность ограниченному кругу специалистов и знатоков.
С 3 В ответе могут быть приведены следующие примеры:
1) сопровождение ледового шоу фрагментами из классических музыкальных произведений;
2) использование в качестве рекламных слоганов названий произведений литературной классики или цитат из них;
3) использование мотивов народного творчества в таком жанре массовой лирической песни, как романс.
С 4 Ответ содержит вывод: средства массовой информации стали важнейшими каналами распространения массовой культуры.
Обоснованием этого вывода могут служить следующие положения:
1)СМИ активно распространяют рекламу, а она типичный продукт массовой культуры
2) художественная продукция , преобладающая на телевидении, также отвечает всем признакам массовой культуры: упрощенность, коммерческая эффективность. Дополнительным примером, иллюстрирующим главный вывод, может служить активное проникновение в СМИ еще одного вида массовой культуры – шоу-бизнеса (трансляция эстрадных выступлений, освещение различных сторон жизни «звезд»).
|
|
|
С 5
1) Должно быть:
- указана аудитория, к которой обращена газета, - «массовая аудитория», «широкий круг читателей»;
- указана категория, к которой относится газета, - «желтая пресса» или «бульварная пресса» или «массовая пресса»
2) могут быть указаны любые два признака «желтой прессы», не указанные в задании, например:
- акцент на развлекательность;
- отказ от серьезной аналитики;
- преобладание информации, относящейся к частной жизни знаменитостей, криминальной хронике, спорту и пр.;
- приоритет интересов коллектива перед интересами личности.
С 6
В ответе должны присутствовать следующие элементы:
1) сформулированы выводы, например:
- государственное финансирование науки в России существенно отставало от США;
- в указанный период это отставание возрастало;
- в России в указанный период финансирование науки сокращалось;
- в США в указанный период финансирование науки увеличивалось;
2) дано объяснение, например:
- Россия принимает усилия для ускорения научно-технического прогресса;
- вложения в науку призваны повысить конкурентоспособность нашей страны в мире.
|
|
|
Возможны иные правильные позиции.
С 7
Текст .
Образование в обществе.
1) В ответе должны быть указаны следующие изменения:
- демократическая революция
- промышленная революция
- становление самого института образования
2) В ответе должны быть указаны следующие задачи:
- повысить грамотность будущих избирателей;
- обеспечить равенство социальных возможностей;
- подготовить квалифицированных работников.
3). 1) Могут быть названы четыре любых социальных института, например:
- семья
-армия;
- церковь;
- право;
- политическая партия
2) Должны быть названы две особенности, упомянутые автором:
- институт является определенной группой, члены которой объединены общими интересами;
- институт в лице своих членов предъявляет определенные требования к обществу и государству.
4) 1) Должно быть приведено понятие – «социальная мобильность»
2) Должен быть указан термин «социальный лифт»
3) Могут быть названы любые два института, выполняющие функцию «социальных лифтов», например: армия, церковь, политические партии, профсоюзы.
С 8
Текст.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 106; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!