Методические указания по выполнению контрольной работы.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Российский государственный торгово-экономический университет»
Кафедра Менеджмента и права
Одобрено на заседании кафедры:
Протокол № 2
05 сентября 2018 г.
Заведующий кафедрой
Е.М.Долгополов
Право
Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов
заочной формы обучения
(Приложение к рабочим программам дисциплин)
Для всех направлений и профилей подготовки:
менеджмент, коммерции, учетно-финансового факультетов.
Пермь 2018
Методические указания составлены в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования третьего поколения и программой ПИ (ф) РЭУ.
Рассмотрено на заседании
Менеджмента и права
Протокол № 2
от «05» сентября 2018г.
Составитель: доцент кафедры менеджмента и права к.п.н., доцент В.В.Грабский
Введение
Целями освоения учебной дисциплины (модуля) «Право» является формирование у студента основных и важнейших представлений об основных категориях и системе российского права, нормах гражданского, трудового и других отраслей права; овладение студентами знаниями в области права, выработке позитивного отношения к нему, в рассмотрении права как социальной реальности, выработанной человеческой цивилизацией и наполненной идеями гуманизма, добра и справедливости; умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.
|
|
|
Достижение указанных целей связано с решением ряда задач:
· обеспечивать соблюдение законодательства, принимать решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
· выработать умение правильно толковать законы и иные нормативные правовые акты;
· уметь юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
· анализировать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе;
· уметь четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений;
· знать основные проблемы правового регулирования сферы своей профессиональной деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1), и находится в логической и содержательно-методологической предшествующей связи со следующими учебными дисциплинами: «История» (базовая часть), «Философия» (базовая часть) гуманитарного, социального и экономического цикла.
|
|
|
Значение данной дисциплины для последующей профессиональной деятельности выпускника вуза определяется ролью права в обществе, в производственной и иных сферах деятельности человека. Указанные обстоятельства позволяют говорить об особой роли и особом значении дисциплины «Правоведение» для изучения, не только всего цикла ГСЭ, но и профессионального цикла.
Освоение данной дисциплины необходимо как предшествующий этап для изучения дисциплин Профессионального цикла по курсам «Правовое регулирование профессиональной деятельности», «Основ предпринимательской деятельности», «Рекламная деятельность» и др., а также для прохождения практики.
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов
Студент должен:
Знать: соотношение понятий «мораль» и «право»; основные регуляторы и механизмы организации общественных отношений; основные юридические понятия; виды, формы и средства товарной информации; принципы, функции и методы менеджмента; организационные технологии; общие закономерности возникновения государства и права; роль государства в политической системе общества; основные элементы правовой системы общества.
|
|
|
Уметь: применять основные положения социальных, гуманитарных и естественных дисциплин в повседневной деятельности; оперировать юридическими понятиями и категориями; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав.
Владеть: основными понятиями, определенными в предшествующих дисциплинах, а также современными информационными технологиями.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (см. Рабочие программы дисциплины!):
общекультурные:
владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
профессиональные:
способностью применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественно-научных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем (ПК-1);
умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов (ПК-2).
|
|
|
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
основные юридические понятия, нормативные правовые документы;
знать основные проблемы правового регулирования сферы своей профессиональной деятельности.
Уметь:
ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регулирующих сферу профессиональной деятельности;
использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;
принимать решения и совершать действия в точном соответствии с законом;
четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений;
Владеть/ быть в состоянии продемонстрировать:
навыками социального взаимодействия на основе принятых в обществе моральных и правовых норм.
С целью приобретения и совершенствования навыков по применению знаний в соответствующих отраслях права, выработки и закрепления умения работать нормативно-правовым материалом студентам предлагается выполнение контрольной работы.
Контрольная работа является одним из видов самостоятельной учебной работы студентов-заочников, формой контроля за освоением ими учебного материала по дисциплине, уровнем знаний, умений и навыков.
Методические указания по выполнению контрольной работы.
В соответствии с учебным планом студенты должны выполнить контрольную работу. Контрольная работа, как одна из форм оценки уровня подготовки студентов заочного отделения, является самостоятельным первичным (перед написанием курсовых работ и ВКР!) научным исследованием и ставит своей целью закрепление теоретических знаний, полученных студентами в процессе изучения данной дисциплины а также приобретение ими навыков практического анализа особенностей функционирования организаций в современных условиях.
Выполнение контрольной работы способствует приобретению студентами навыков самостоятельной работы с первоисточниками, учебной, научной и специальной литературой, умений выделять в них главное, анализировать, обобщать, логично излагать изученный материал.
Целью написания контрольной работы является создание у студента целостного впечатления о профессиональной деятельности, что способствует выработке у студентов умения ориентироваться в законодательстве и самостоятельно принимать решения по практическим ситуациям; закрепить знания, полученные в результате самостоятельной работы над учебным материалом.
Предлагаемые контрольные работы представляют собой систематическое, достаточно полное изложение соответствующей проблемы учебной дисциплины на основе определенного минимума источников и решение задач.
К выполнению контрольной работы студенты приступают только после усвоения всех тем программы. Контрольная работа является итоговым отчетом о самостоятельной работе студента.
Порядок выбора варианта контрольной работы студентом. Методические указания содержат 20 вариантов контрольных работ.Выбор варианта работы производится в соответствии с двумя последними цифрами в номере зачетной книжки студента. Номер зачетной книжки и вариант контрольной работы должны быть указаны на титульном листе пояснительной записки.
Самовольное изменение варианта контрольной работы студентом - не допускается.
Выбор варианта контрольной работы
(в соответствии с номером зачетной книжки)
|
Последняя цифра зачетной книжки | |||||||||||
| Предпоследняя цифра зачетной книжки | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 0 | 19 | 17 | 15 | 13 | 11 | 9 | 7 | 5 | 3 | 1 | |
| 1 | 20 | 18 | 16 | 14 | 12 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 | |
| 2 | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | 15 | 17 | 19 | |
| 3 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | |
| 4 | 17 | 15 | 13 | 11 | 9 | 7 | 1 | 3 | 19 | 5 | |
| 5 | 18 | 20 | 2 | 16 | 14 | 12 | 10 | 8 | 6 | 4 | |
| 6 | 15 | 13 | 11 | 9 | 7 | 17 | 19 | 5 | 1 | 3 | |
| 7 | 14 | 2 | 4 | 12 | 10 | 8 | 6 | 20 | 16 | 18 | |
| 8 | 3 | 5 | 7 | 19 | 13 | 15 | 11 | 1 | 9 | 17 | |
| 9 | 4 | 6 | 8 | 10 | 16 | 2 | 12 | 18 | 20 | 14 | |
Требования к оформлению контрольной работы. Контрольная работа оформляется на стандартных листах белой бумаги формата А4 (текст излагается на одной стороне листа). Листы работы должны иметь поля: 20 мм.- с левой стороны; справа - 10 мм, сверху и снизу - по 10 мм.) для замечаний рецензента. Работа представляется в брошюрованном виде (т.е. скрепленная с левой стороны: папкой, степлером, ниткой).
Контрольная работа выполняется как рукописным (почерк должен быть аккуратным и разборчивым), так и машинописным способом (шрифт «Times New Roman» 14 размера, через 1,5 интервала). Количество листов работы – 10-15. При написании работы использовать только общепринятые сокращения.
Перед каждым ответом на вопрос (задачу), необходимо писать номер вопроса (задачи) и полный текст вопроса (задачи). Ответ на каждый вопрос (задачу) начинать со следующей страницы.
Описание структуры контрольной работы. При выполнении контрольной работы не допускается дословное переписывание литературы, за исключением цитат, которые должны соответствующим образом оформляться (подстрочные постраничные примечания – ссылки на использованные источники). Студенту необходимо творчески осмыслить изученную литературу и изложить содержание контрольной работы самостоятельно.
Структура контрольной работы должна обязательно включать:
· титульный лист
· содержание (план)
· введение
· основную часть
· заключение
· список использованной литературы
· приложения.
На титульном листе должно быть указано (см. приложение 1):
· наименование министерства, учреждения, кафедры;
· номер варианта и зачётной книжки, последние цифры которых должны совпадать;
· фамилия, имя и отчество студента, его курс, год набора и номер группы, адрес, контактный телефон;
· фамилия, имя, отчество преподавателя, ученая степень, звание.
В целях недопущения нарушения авторского права (заимствование отдельных фрагментов из использованных литературных источников, без ссылки на авторов), в нижней части страниц делаются сноски с указанием использованных источников литературы. Сноски могут быть со сквозной нумерацией и постраничной.
В конце работы приводится список использованной литературы (не менее 15 источников), который включает в себя:
· нормативно-правовые акты,
· научную, учебную литературу и материалы периодической печати,
· практические материалы (например: материалы судебной, следственной практики).
В список литературы включаются источники, изученные студентом в процессе подготовки работы, в т.ч. и те, на которые он ссылается. Список литературы составляется с учетом правил оформления библиографии.
Приложения к работе могут быть представлены в виде иллюстраций, графиков, таблиц, схем, анкет, фотоснимков, аналитических справок и т.п.
Все листы контрольной работы (за исключением титульного) должны быть пронумерованы. Работу необходимо лично подписать студенту и указать дату выполнения.
Объем контрольной работы должен определяться разумной необходимостью и не должен превышать 10-15 листов машинописного текста (15-18 страниц ученической тетради).
Начинается подготовка контрольной работы после выбора темы и согласования ее с преподавателем. В основу списка для поиска необходимой литературы студент может взять список литературы к соответствующей теме, рекомендованные преподавателем или указанные в библиографических справочниках. Результаты первоначального беглого чтения-просмотра литературы лучше всего оформлять в специальной таблице, где название источника записывается справа, а слева в соответствующей графе – номера страниц, на которых излагается необходимая информация и которые подлежат углубленному чтению.
Если книга читается в читальном зале, и нет возможности работать с ней дома, то студент делает подробные выписки в тетрадь или на отдельных листах бумаги, а в таблице указывает, где хранятся эти выписки.
После анализа и углубленного чтения подобранной литературы студент разрабатывает структурно-логическую схему или подробный план контрольной работы. Они не должны быть громоздкими и отражать лишь порядок рассмотрения узловых вопросов, формы представления исследовательского материала, особенности обоснования и аргументации высказываемых предложений. От того, насколько глубоко продуман и правильно составлен план, во многом зависит качество работы.
Во введении необходимо обосновать:
1) актуальность,
2) цель,
3) сформулировать конкретные задачи, которые студент собирается решить в работе,
4) методологические основы исследования,
5) кратко показать место и роль выбранной темы исследования в изучаемой учебной дисциплине,
6) уровень разработанности в учебной и научной литературе.
При изложении основной части работы автор подробно раскрывает:
· сущность и содержание рассматриваемой темы, современные подходы к ее пониманию, указанные в зарубежных и отечественных литературных источниках;
· проводит анализ реального состояния данного вопроса или проблемы в практике профессиональной деятельности, используя при этом как собственный исследовательский материал, так и данные, полученные другими исследователями;
· вскрывает узкие места, нерешенные проблемы, противоречия раскрываемых в работе вопросов,
· обосновывает возможные пути и рекомендации по их разрешению.
Каждый вопрос основной части работы должен заканчиваться краткими, в 2-3 абзаца, обобщающими выводами.
Изложение основных вопросов следует вести своими словами, но грамотным, литературным языком. Допускается умеренное цитирование различных источников, с обязательными ссылками на них (ссылки указывать в тексте, в квадратных скобках, с указанием страницы источника). Привлекаемый статистический и цифровой материал не должен перегружать работу и превращать ее из теоретической в описательную. Большое значение имеет правильное выделение абзацев, каждый из которых должен говорить о новой мысли автора, иметь логическую завершенность и целостность.
Ответы должны быть по существу вопроса, четкие, полные, ясные. Теоретический материал должен быть увязан с практикой - ответы должны сопровождаться анализом работы конкретного предприятия общественного питания с выводами и предложениями по улучшению работы предприятия.
При решении задачи студент должен дать развернутые и обоснованные нормативными актами ответы на поставленные в задаче вопросы. Законодательство должно быть "не старше" 5-ти летней давности. Правильное решение задачи - непременное условие выполнения контрольной работы. Если студент не решил (в т.ч. не верно решил) задачу - контрольная работа возвращается ему на доработку.
В заключении в сжатом виде излагаются основные теоретические выводы, сделанные в результате проведенного исследования, практические рекомендации, предложения, по разрешению данной проблемы на практике и дальнейшему изучению.
Порядок представления контрольной работы. Выполненная работа представляется для регистрации в деканат учебного заведения, в строго установленные графиком сроки.
При оценке работы учитываются:
· полнота использования имеющейся по теме специальной литературы и нормативной базы;
· умение самостоятельно мыслить, делать анализ и обобщения;
· грамотность изложения и правильность оформления материала;
· наличие и характер недостатков.
Результаты выполнения контрольной работы оцениваются отметками «зачтено» или «не зачтено». Студент, получивший контрольную работу с оценкой «зачтено», внимательно знакомится с рецензией и с учетом замечаний преподавателя дорабатывает отдельные вопросы с целью углубления своих знаний. Если работа не зачтена, она возвращается студенту с замечаниями и рецензией и выполняется им вновь по варианту, данному преподавателем. На проверку нужно представить обе работы (не зачтенную и вновь выполненную).
Контрольная работа, выполненная несамостоятельно - не зачитывается. Контрольная работа, несвоевременно представленная, выполненная небрежно, не по заданному варианту, несамостоятельно, т.е. путем механического переписывания учебников и другой литературы, без соблюдения правил, предъявляемых к ее оформлению, возвращается без проверки с указанием причин.
Студенты, не получившие зачета по контрольной работе, выполняют её повторно по той же теме, либо, по указанию преподавателя, - по другой. При не зачтенной контрольной работе студент к экзамену (зачету) по дисциплине не допускается.
Темы контрольных работ.
Вариант №1
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 154; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!