Тема: Теплотехнический расчет ограждающих конструкций
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Псковский государственный университет»
Филиал
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего образования
«Псковский государственный университет»
В г. Великие Луки Псковской области
Литвинова Лариса Борисовна
Конструкции зданий и сооружений
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Великие Луки
2016
Учебное пособие по теме «Архитектура зданий» ПМ 01 « Участие в проектировании зданий и сооружений», Великие Луки, 2016 г.
Рецензенты:
Морозова С.Ю. – старший преподаватель филиала Псков ГУ в г. Великие Луки Псковской области
Трофимова Н.Н. – конструктор ООО «Проектировщик»
Учебное пособие составлено в соответствии с действующей программой ПМ 01
« Участие в проектировании зданий и сооружений» профессиональной подготовки специальности среднего профессионального образования 08.02.01 СиЭЗиС заочного отделения
В учебном пособии изложены задания и методические указания для выполнения практических работ по дисциплине «Архитектура зданий»
Введение
Цель практических работ - сконцентрировать внимание на главных проблемах изучаемого материала, способствуют развитию зрительной памяти, развивают навыки самостоятельной работы с материалом и закрепляют полученные знания.
|
|
|
Специфика архитектурного проектирования как профилирующей дисциплины заключается в том, что в процессе работы над учебным проектом все теоретические знания, полученные при изучении отдельных предметов, объединяются в систему и приобретают практический смысл. Знание основных факторов, влияющих на объёмно-планировочные и конструктивные решения зданий, приёмов проектирования гражданских зданий, является основой для изучения специальных дисциплин.
В результате изучения темы студент должен:
иметь практический опыт:
- подбора строительных конструкций и разработке несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий;
- разработки архитектурно-строительных чертежей;
- разработки и оформления отдельных частей проекта производства работ;
уметь:
- производить выбор строительных материалов конструктивных элементов;
- определять глубину заложения фундамента;
- выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций;
- подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей;
|
|
|
- читать строительные и рабочие чертежи;
- читать и применять типовые узлы при разработке рабочих чертежей;
- выполнять чертежи планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий;
- читать генеральные планы участков, отводимых для строительных объектов;
- выполнять горизонтальную привязку от существующих объектов;
Знать:
- основные свойства и область применения строительных материалов и изделий;
- основные конструктивные системы и решения частей зданий;
- основные строительные конструкции зданий;
- современные конструктивные решения подземной и надземной части зданий;
- принцип назначения глубины заложения фундамента;
- конструктивные решения фундаментов;
- основные узлы сопряжений конструкций зданий;
- особенности выполнения строительных чертежей;
- графические обозначения материалов и элементов конструкций;
- требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей;
- понятия о проектировании зданий и сооружений;
- правила привязки основных конструктивных элементов зданий к координационным осям;
- порядок выполнения чертежей планов, фасадов, разрезов, схем;
|
|
|
- ориентацию зданий на местности;
- условные обозначения на генеральных планах;
- технико-экономические показатели генеральных планов;
Выполнение практической работы позволяет формировать следующее профессиональные и общие компетенции:
| ПК 1.1. | Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий |
| ПК 1.2. | Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий |
| ПК 1.3. | Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
| ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
| ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОК 6. | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
| ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
| ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
|
|
|
Содержание:
| 1 | Практическая работа «Теплотехнический расчет ограждающих конструкций» | 6 |
| 2 | Практическая работа «Разработка плана перекрытия» | 8 |
| 3 | Практическая работа «Подбор железобетонных перемычек при перекрытии дверных и оконных проемов» | 10 |
| 4 | Практическая работа «Определение глубины заложения фундамента» | 14 |
| 5 | Список литературы | 16 |
| 6 | Приложение | 17 |
Практическая работа №1
Тема: Теплотехнический расчет ограждающих конструкций
Цель: Научится определять теплоизоляционные способности ограждающих конструкций.
Исходные данные: Задание на проектирование в соответствии с номером своего варианта.
Порядок работы:
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 161; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!