Критерии оценки программ образовательного волонтерства.
ПОЛОЖЕНИЕ
О проведении конкурса лучших программ образовательного волонтерства
Общие положения
1.1. Настоящее Положение о Конкурсе лучших программ образовательного волонтерства (далее Положение) определяет порядок организации и проведения Конкурса, критерии отбора работ, состав Участников и порядок награждения Победителей.
1.2 Конкурс лучших программ образовательного волонтерства организуется в рамках проекта ОНФ «Равные возможности - детям».
1.3 Организатор Конкурса – Фонд общественного мониторинга развития системы образования «Национальные ресурсы образования» (далее - Организатор).
Юридический адрес:
115211, г. Москва, Борисовские пруды, д.19, корп.1
Фактический адрес:
123001, г. Москва, ул. Летниковская, 11/10, стр. 6
Тел./факс: +7 (495) 0038553
E-mail: fond@nro.center
ИНН: 7724302062
КПП: 772401001
1.4 Настоящее Положение определяет цель, номинации, участников, порядок проведения конкурса.
1.5 Настоящее Положение публикуется в открытом доступе на сайте организатора Конкурса www.nro.center.
1.6 Конкурс проводится с целью стимулирования уже вовлеченных, а также привлечения новых образовательных волонтеров к реализации проекта ОНФ «Равные возможности - детям».
1.7 Даты проведения Конкурса: с «12» ноября по «05» декабря.
1.8 Самые интересные и вдохновляющие истории образовательного волонтерства войдут в короткий фильм, который будет распространяться в социальных сетях.
1.9 Организаторы оставляют за собой право использовать фото- и видеоматериалы, полученные в ходе Конкурса, для рекламы и развития проекта «Равные возможности - детям».
Оргкомитет Конкурса
2.1 Общее руководство Конкурсом осуществляет Оргкомитет (Духанина Л.Н., член Центрального штаба ОНФ, депутат Государственной Думы ФС РФ, координатор проекта «Равные возможности - детям»; Оглоблина Ю.В, член Центрального штаба ОНФ, член Общественной палаты РФ, председатель Центрального совета Общероссийской молодежной общественной организации «Российский союз сельской молодежи»; Половкова Т.В., директор Фонда общественного мониторинга развития системы образования «Национальные ресурсы образования», эксперт ОНФ; Тхостов К.Э., член Регионального штаба ОНФ в Санкт-Петербурге, директор лицея №369 в Санкт-Петербурге; Шлыкова Е.В., Руководитель Регионального исполкома ОНФ в Пермском крае).
2.2 В функции Оргкомитета включены следующие задачи:
- утверждение порядка проведения;
- организационные работы по проведению Конкурса;
- утверждение состава Жюри Конкурса;
- утверждение Победителей Конкурса;
- вручение призов Победителям и Участникам Конкурса.
Участники Конкурса
3.1 Для участия в Конкурсе принимаются индивидуальные работы, поданные в установленные сроки и с установленными условиями.
3.2 Все расходы, связанные с участием в Конкурсе, несут Участники.
3.3 К участию в Конкурсе приглашаются волонтеры, работающие с детьми по различным направлениям, в том числе, техническому, естественнонаучному, спортивному, социально-педагогическому, художественному, туристско-краеведческому и др.
3.4 Не допускаются к участию в Конкурсе программы, работа по которым не ведется на момент объявления Конкурса.
3.5 К участию в Конкурсе допускаются граждане Российской Федерации в возрасте от 18 лет.
4. Порядок организации и проведения Конкурса.
4.1. Сроки проведения всех этапов Конкурса:
· анонсирование Конкурса: «12» ноября 2018 года
· сбор заявок и программ: с «12» по «24» ноября 2018 года
· оценка программ: с «25» по «30» ноября 2018 года
· объявление победителей: «03» декабря
· награждение: «05» декабря
Порядок подачи заявок для участия в Конкурсе.
5.1 Участники присылают свои заявки, оформленныесогласно Приложению 2, наэлектронную почту fond@nro.center.
5.2 Жюри Конкурса имеет право связаться с конкурсантами для уточнения деталей Заявки.
5.3Заявки принимаются до «24» ноября 2018 г. включительно.
5.4 Заявки, поступившие позднее «24» ноября 2018 г., а также с нарушением
требований к их оформлению и содержанию, не принимаются.
5.5 К заявке могут быть прикреплены фотографии, видео и др. материалы.
Требования к оформлению программ.
6.1 Конкурсная программа направляется вместе с заявкой.
6.2 Конкурсная программа предоставляется в электронном варианте в формате pdf или word, оформленная согласно Приложению 3.
6.3 Одна программа может участвовать только в одной номинации.
6.4 Количество направляемых программ от 1 участника неограниченно.
6.5 На конкурс могут быть представлены разные виды программ образовательного волонтерства:
- типовые (направленные на общее развитие детей по техническому, естественнонаучному, спортивному, социально-педагогическому, художественному или туристско-краеведческому направлениям);
- адаптированные (направленные на развитие детей с ОВЗ и детей-инвалидов, а также развитие детей из социально незащищенных слоев населения);
- экспериментальные (включающие новые области знания, внедрение новых педагогических технологий).
7. Номинации Конкурса:
- «Лучшая программа по социализации» - программа, направленная на развитие детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей из многодетных и малообеспеченных семей, детей-сирот, детей, вступивших в конфликт с законом и т.п.
- «Безграничные возможности» - программа, направленная на развитие детей с ОВЗ и детей-инвалидов.
- «Лучшая программа по профориентации» - программа, позволяющая детям познакомиться с той или иной профессиональной сферой жизнедеятельности, выявить свои личные возможности и определиться в выборе профессии, получить основы профессиональных знаний и мастерства.
- «Лучшая общеразвивающая программа» - программа, направленная прежде всего на решение задач формирования общей культуры ребенка, расширения его знаний о мире и о себе, социального опыта.
- «Самая масштабная программа» - программа, реализация которой позволила охватить дополнительным образованием большое количество детей.
- «Программа для самых маленьких» - программа, реализация которой рассчитана на детей в возрасте от 3 до 6 лет.
- «Лучшая программа для села» - программа, реализующаяся на удаленной территории, в сельской местности или малых городах.
- «Прорыв года» - лучшая инновационная программа, предполагающая использование уникальных педагогических технологий или передачу новых, уникальных навыков, знаний с неожиданными результатами, или реализующаяся в сложных условиях.
- «Лучшая наукоемкая программа» - программа, предполагающая использование современных научных и научно-технических достижений.
- «Первые шаги» - специальная номинация для образовательных волонтеров, организующих в рамках проекта разовые акции: выставки, мастер-классы, лекции, соревнования, форумы.
Оценка работ.
8.1 Для оценки конкурсных работ формируется Жюри, выполняющее следующие
функции:
— проведение экспертной оценки профессиональных и творческих способностей Участников Конкурса, проявленных в ходе выполнения испытаний.
— определение Победителей Конкурса;
— выбор Участников, работы которых будут поощрены дополнительными призами.
8.2 Объявление Победителей Конкурса состоится «03» декабря.
8.3 Награждение победителей состоится «05» декабря.
8.4 В состав Жюри войдут представители административной группы проекта «Равные возможности - детям».
8.5 Жюри может самостоятельно присудить победу в дополнительной номинации в случае, если образовательная программа достойна поощрения, но не соответствует критериям предложенных номинаций.
Критерии оценки программ образовательного волонтерства.
Лучшей признается та программа образовательного волонтерства, которая соответствует максимальному количеству критериев:
| № п/п | Критерии | Да | Нет |
| 1. | Программа позволила охватить большое количество детей дополнительным образованием | ||
| 2. | Программа отличается уникальным или малораспространенным содержанием, аналогов которого нет или они очень дорогие / не доступны ребенку из-за удаленности | ||
| 3. | Программа дает новые возможности для развития детей (например, единственный кружок в селе, кружок по робототехнике для детей с ОВЗ, спортивная секция для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата) | ||
| 4. | Программа предполагает наличие или приобретение волонтером особых знаний и навыков (например, по работе с детьми с ментальными нарушениями) | ||
| 5. | Реализация программы сопряжена с существенными затратами (временными, научными и т.д. Например, на создание дистанционного контента) | ||
| 6. | В программе предполагается использование различных (нескольких) педагогические технологий и форм работы | ||
| 7. | Освоение программы позволяет детям участвовать в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, фестивалях и т.д./ побеждать в них | ||
| 8. | Программа реализуется в условиях социального партнерства (организаций науки, культуры, спорта и физической культуры, сферы бизнеса) | ||
| 9. | Программа собирает положительные отзывы родителей и детей (отрицательные отзывы отсутствуют) |
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 206; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!