Задание по картинке: “Подари Алсу игрушку” ( )
Тема: “Играй”- “Уйна”.
Игровая ситуация: “Попроси и играй”-“Сорап ал һәм уйна”.
Родитель: Коля, Оля, как ты попросишь у Акбая игрушки чтоб играть?
Оля: Акбай, куян бир.
Акбай: Нинди куян?
Оля: Кечкенә (зур) куян.
Акбай: Мә, кечкенә (зур) куян, уйна.
Оля: Рәхмәт.
Игра: “Делай то, что я скажу”- “Мин кушканны үтә, әйт”.
Родитель: Коля, Оля, давай вместе с тобой дадим команду игрушкам.Они должны будут кушать, садиться, пить, играть.
-Аю, кил монда, утыр.
-Куян, кил монда, аша.
-Курчак, кил монда, эч.
-Акбай, кил монда, уйна.
-Песи, кил монда, эч.
Тема: “Моем игрушки”- “Уенчыклар юабыз”.
Активные слова: пычрак- грязный,чиста-чистый,ю- мой!
Родитель: Оля, Коля, давай вспомним с тобой слова грязный и чистый на татарском языке?
Ребёнок:Грязный- пычрак, чистый- чиста.
- Аю чиста.
-Аю пычрак.
-Куян чиста.
-Куян пычрак.
-Туп чиста.
-Туеп пычрак.
Игровая ситуация: “Помоги помыть игрушки”- “Уенчык юарга ярдәм ит”.
Тәрбияче: После прогулки игрушки испачкались. Надо их помыть. Акбай, помой мячик. Туп ю.
Попросите друг друга помыть игрушку.
Оля: Коля, машина ю.
Коля: Оля, курчак ю.
Тема: “Ю”- “Мой!”,“Помой!”.
Активное слово: ю-мой! (помой!)
Повторите с ребёнком стихотворение “Ю”- “Помой”.
|
|
|
Ю, ю, ю – туп ю.
Ю, ю, ю – машина ю.
Ю, ю, ю – курчак ю.
Ю, ю, ю – куян ю.
Ю, ю, ю – алма ю.
Ю, ю, ю – аю ю.
Ю, ю, ю – песи ю.
Ю, ю, ю – эт ю.
Задание по картинке: “От меть правильно ” ( )
Тема: “Числа”- “Саннар”.
Активные слова: бер (один), ике(два), өч(три), дүрт(четыре), биш(пять).
Речевой образец: ничә?
Игра: “Барысы ничә?”- “Вместе сколько?”
Родитель: Акбай и Мияу принесли сегодня игрушки, а давай мы вместе вспомним и посчитаем с тобой сколько? – Ничә?
(Курчак-кукла, машина-машина, туп- мяч, куян- заяц, аю-медведь)
Образец: - Ничә куян?
- Дүрт куян. Ит.д.
Игра: “Сосчитай сколько членов семьи?”
Игра: “Кем юк? Ничә?” – “Кого нет?”Сколько?
Родитель закрывает одну картинку из членов семьи и спрашивает:
Родитель: Кем юк?
Ребёнок: Әти юк.
Родитель: Сосчитай, сколько осталось? Сана, ничә калды?
Родитель: Бер, ике, өч, дүрт.
Задание по картинке: “Сосчитай, сколько яблок”. ( )
Повторяйте вместе с ребёнком песни “Туп”- “Мяч”, “Аю”- Медведь”
Туп, туп, матур туп,
Сикер, сикер матур туп.
|
|
|
Бер, ике, өч, дүрт, биш,
Сикер, сикер, матур туп.
Бер, ике, өч, дүрт, биш аю,
Зур аю, матур аю.
Бер, ике, өч, дүрт, биш аю,
Зур аю, матур аю.
Тема: “Игрушки”- “Уенчыклар” (Повторение)
Игра: “Какой игрушки нет?”- “Нинди уенчык юк?”.
Родитель закрывает рукой одну игрушку и спрашивает:
- Нәрсә юк?
Ребёнок: Куян юк (туп юк. һ.б.).
Дидактик уен: “Подумай и скажи сколько игрушек?”- “Уйлап әйт, ничә уенчык?”
Ребёнок отврачивается. Родитель показывает, например, 2 игрушки и спрашивает:
- Ничә? Ребёнок должен угадывать.
Ребёнок: Өч?
Родитель: Юк.
Ребёнок: Ике?
Родитель: Әйе.
Повторяйте вместе с ребёнком:
Бер аю, ике аю, өч аю, дүрт аю, биш аю, зур аю.
Бер куян, ике куян, өч куян, дүрт куян, биш куян, кечкенә куян.
Бер песи, ике песи, өч песи, дүрт песи, биш песи, матур песи.
Бер эт, ике эт, өч эт, дүрт эт, биш эт, әйбәт эт.
Бер туп, ике туп, өч туп, дүрт туп, биш туп, чиста туп
Тема: “Сколько игрушек?”-“Ничә уенчык? ”
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 205; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!