Задания для самостоятельной работы
1. Наполните таблицу «Типологизация политических систем Г. Алмонда» примерами стран:
| Типы ПСО | Англо-американский | Европейско-континентальный | Доиндустриальный | Тоталитарный |
| Примеры |
2. Используя идею Аристотеля о «плохих» и «хороших» формах правления, охарактеризуйте авторитарный и плюралистический типы политических систем общества. Выделите сильные и слабые стороны каждого их указанных типов.
3. Опираясь на концепцию «открытого общества» К. Поппера, выделите особенности открытого и закрытого типов политических систем общества. Приведите исторические примеры реализации данных типов.
Тема 6. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭЛИТА И ПОЛИТИЧЕСКОЕ ЛИДЕРСТВО
1. Обзор классических и современных теорий элиты.
2. Механизм рекрутирования политической элиты.
3.Сущность и основные концепции политического лидерства.
4. Типы, стили деятельности и функции политических лидеров.
Основные понятия: политическая элита, политический лидер, системы рекрутирования политической элиты, социальная представительность элиты, "феномен толпы"
Вопросы для самопроверки
1. Дайте определение политической элиты.
2. Охарактеризуйте основные концепции политических элит.
3. Что такое социальная представительность элиты? Какие факторы ее определяют?
4. Чем отличаются открытая и закрытая политические элиты?
5. Как соотносятся элитизм и демократия?
|
|
|
6. Охарактеризуйте основные теории лидерства.
7. Раскройте основные типологии политического лидерства
Задания для самостоятельной работы
1. Проанализируйте, как соотносятся между собой понятия: «власть», «влияние», «политическое руководство», «лидерство», «правитель», «вождь», «лидер», «руководитель».
2. Можно ли рассматривать элитизм в качестве альтернативы демократии?
3. Сравните системы отбора в «открытую» и «закрытую» элиты:
| Критерии отбора | «Открытая элита» | «Закрытая элита» |
| 1. Требования, предъявляемые для вхождения в элиту. | ||
| 2. Механизм отбора | ||
| 3. Возможности продвижения в элиту для представителей неэлитных групп. |
4. Продолжите заполнение таблицы «Стили лидерства»:
| Стили лидерства | |||
| Характеристики | Авторитарный (директивный) | Демократический (коллегиальный) | Попустительский (либеральный) |
| Система жестких приемов управления | |||
| Пресечение инициативы подчиненных | |||
| Единоличное принятие решений | |||
| Детализированный контроль за исполнением решения | |||
Тема 7. ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО КАК УСЛОВИЕ ДЕМОКРАТИИ
|
|
|
1. Гражданское общество, его происхождение и особенности. Основные подходы к пониманию гражданского общества.
2. Проблема взаимодействия гражданского общества и государства. Пути формирования гражданского общества.
3. Представления о структуре гражданского общества в демократических политических системах. Политические институты гражданского общества.
4. Анализ базовых функций гражданского общества. Демократические функции гражданского общества и гражданских прав человека. Особенности становления гражданского общества в России.
Основные понятия: гражданское общество, гражданин, индивид, свобода, неполитическое общество, неполитический человек, самоуправление, политические институты гражданского общества.
Вопросы для самопроверки
1. Что значит гражданское общество?
2. Назовите наиболее значимые концептуальные подходы к определению гражданского общества.
3. Какие вы знаете характерные черты гражданского общества?
4. В каком отношении находятся гражданское общество и государство?
5. Какие бы вы могли назвать политические институты гражданского общества?
6. Что вы можете сказать об особенностях и трудностях становления гражданского общества в России на современном этапе?
|
|
|
Задания для самостоятельной работы
1. Проследить эволюцию представлений о гражданском обществе; заполнить таблицу:
| Эпоха (век) | Автор (философ, ученый) концепции | Основные положения | Краткое определение гражданского общества, исходя из концепции |
2. Какие научные подходы, на Ваш взгляд, можно использовать для исследования гражданского общества? Аргументируйте свой ответ.
3. Используя научные публикации (монографии, статьи) представьте структуру современного гражданского общества.
4. Гражданское общество и средний класс. Приведите определения, соотнесите объемы понятий.
5. Гражданское и государство: модели взаимодействия.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 234; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!