Задачи научно-исследовательской работы (практики) магистрантов по формированию соответствующих компетенций:
- обеспечение становления профессионального научно-исследовательского мышления, расширение представления об основных профессиональных задачах и способах их решения на современном уровне;
- обоснование теоретического материала и проведение практических исследований в соответствии с выбранной темой магистерской работы (составление плана и программы исследования, постановка целей и формулировка задач исследования, обоснование актуальности темы, определение объекта исследования, выбор методики исследования, способов сбора, контроля и анализа информации);
- проведение наблюдений, приемов обследования, экспериментирования, проведение предварительных обзоров и экономических исследований, связанных с темой выпускной квалификационной работы магистранта;
- овладение методами тестирования, абстрагирования, моделирования, апробирования, оперативного и стратегического анализа показателей;
- проведение исследований по вопросам темы магистерской работы;
- формирование навыков применения современных технологий сбора информации, ее обработки и интерпретации полученных данных, овладение современными методами исследования;
- обоснование предложений, рекомендаций в процессе критического анализа литературных источников и практических ситуаций;
- изучение современных информационных систем, способов поиска информации в справочниках, получение ее из учетных, отчетных, плановых и прогнозных данных;
|
|
|
- приобретение навыков работы с библиографическими справочниками, составления научно-библиографических списков, использования правил библиографического описания в научных работах;
- работа с электронными базами данных отечественных и зарубежных библиотечных фондов;
- развитие способности самостоятельного проведения НИР, постановки и решения прикладных задач, оценки и представления результатов исследования в виде законченных НИР (отчета о НИР, научные статьи, тезисы докладов, ВКР);
- систематизация, обобщение и подготовка результатов научно – исследовательской работы (практики) магистранта для проведения научных исследований в рамках выбранной темы работы.
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения
Образовательной программы
Таблица 1 – В результате освоения ОПОП магистратуры по направлению подготовки 38.04.01 Экономика, обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения при прохождении научно-исследовательской работы (практики):
| Код компетенции | Содержание компетенции в соответствии с ФГОС ВО
| В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: | ||||
| Знать | Уметь | Владеть | ||||
| ОК-1 | Способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу | - содержание процесса формирования способностей абстрактного мышления при применении общенаучных методов моделирование и абстрагирование в исследованиях проблемных вопросов теории, методологии и концептуальных основ развития формы и содержания бухгалтерского учета, его методических приемов и способов; - методы анализа и синтез, возможности их использования при рассмотрении различных подходов в теоретических исследованиях определения бухгалтерского учета, его специфических способов, методических приемов, подсистем, функций, принципов допущений и др.; - проблемные вопросы теории и методологии бухгалтерского учета, в концепциях его развития и подходы всестороннего их осмысления на основе критического анализа с целью определения решений этих проблемных вопросов. | - использовать общенаучные методы моделирование и абстрагирование в исследованиях проблемных вопросов теории, методологии и концептуальных основ развития формы и содержания бухгалтерского учета, его методических приемов и способов; - применять методы абстрактно-логического анализа при рассмотрении различных подходов к определению сущности бухгалтерского учета, двойной записи, счетов, документации, оценки, калькуляции, а также к толкованию особенностей подсистем бухгалтерского учета, его функций, принципов, допущений и др.; - выделять и систематизировать проблемные вопросы теории и методологии бухгалтерского учета в различных концепциях его развития, использовать комплексный подход к обобщению и всестороннему осмыслению этих проблем путем критического анализа с целью определения научно-обоснованных решений проблемных вопросов. | - навыками использования общенаучных методов, таких как моделирование и абстрагирование в исследованиях проблемных вопросов теории, методологии и концептуальных основ развития формы и содержания бухгалтерского учета, его методических приемов и способов; - методами абстрактно-логического анализа при исследовании различных подходов к определению сущности бухгалтерского учета, двойной записи, счетов, документации, оценки, калькуляции, а также к толкованию особенностей подсистем бухгалтерского учета, его функций, принципов, допущений и др.; - приемами систематизации проблемных вопросов теории и методологии бухгалтерского учета в различных концепциях его развития, а также навыками комплексного анализа, обобщения и осмысления этих проблем, определения научно-обоснованных их решений. | ||
| ОК-2 | Готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения. | - основные положения законодательных и нормативных документов регулирования аудита в РФ, а также МСА, этический кодекс аудита; - основные этические и профессиональные нормы аудита, являющиеся принципами его регулирования; - права и обязанности аудиторов, аудиторских организаций, индивидуальных аудиторов и аудируемых лиц; - осуществление необходимых действий аудитора при выявлении в процессе проведения аудита искаженных данных бухгалтерского учета и бухгалтерской (финансовой) отчетности аудируемой организации в виде мошенничества и ошибки; - необходимые условия использования работы эксперта, данных внутреннего аудита и другой аудиторской организации; - представлять информацию руководству аудируемой организации при проведении аудита в нестандартных ситуациях, а также оформлять результаты аудита при возникновении разногласий с руководством аудируемой организации, при ограничений объема работы аудита, ограничений доступа к источникам проверки и получения информации данного экономического субъекта. | - правильно понимать содержание норм законодательных и нормативных документов по регулированию аудита в РФ, а также МСА; - использовать основные принципы, регулирующие аудит, при возникновении разногласий с руководством аудируемого экономического субъекта, а также претензий со стороны юридической службы данного экономического субъекта; - осуществлять необходимые действия аудитора при выявлении в процессе аудита объектов контроля аудируемого экономического субъекта искажений в данных его бухгалтерского учета и бухгалтерской (финансовой) отчетности в виде мошенничества и ошибки; - использовать работу эксперта, данные внутреннего аудита и другой аудиторской организации в нестандартных ситуациях для принятия решений по поводу составления модифицированного аудиторского заключения или отказа от составления заключения, либо выдачи отрицательного заключения экономическому субъекту и готовность нести социальную и этическую ответственность за принятие такого решения; - оформлять результаты аудита в виде отчета (информации для руководства экономического субъекта) и аудитрского заключения при возникновении нестандартных ситуациях и нести ответственность за аудиторское заключение. | - навыками пользования нормами законодательных и нормативных документов по регулированию аудита, а также МСА при возникновении нестандартных ситуаций при проведении аудита; - методами, способами и приемами выявления искаженных данных бухгалтерского учета и бухгалтерской (финансовой) отчетности аудируемой организации в виде мошенничества и ошибки; - навыками использования работы экспорта, данных внутреннего аудита и другой аудиторской организации при нестандартных ситуациях, возникающих в процессе аудита объектов контроля аудируемой организации; - методикой оформления результатов аудита аудируемой организации в виде отчета, соответствующего вида аудиторского заключения при возникших нестандартных случаях, а также навыками готовности нести в данных случаях социальную и этическую ответственность за принятие решения. | ||
| ОК-3 | Готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала | - сущность и содержание понятий «саморазвитие», «самореализация», «творческий потенциал»; - необходимость и параметры (степень) достижения определенного саморазвития и самореализации в процессе учетно-профессиональной деятельности; - основы формирования целей и задач профессионального развития бухгалтера управленческого учета (бухгалтера-аналитика, финансового менеджера); - способы, методические подходы к самореализации при изучении проблемных вопросов управленческого учета и отчетности, решении профессиональных задач в практической деятельности управленческой бухгалтерии хозяйствующих субъектов; - организационные и методические аспекты при использовании творческого потенциала в процессе управленческого учета и формирования управленческой отчетности. | - понимать сущностно-содержательные аспекты саморазвития, самореализации бухгалтера-аналитика (бухгалтера управленческого учета, финансового менеджера); - планировать достижение определенных параметров профессионального и личностного саморазвития и самореализации творческого потенциала в процессе учетно-аналитической деятельности; - формировать и ставить цели, определять и решать задачи достижения целей профессионального и личностного развития бухгалтера управленческого учета; - пользоваться способами, находить методические подходы к самореализации при изучении проблемных вопросов управленческого учета и отчетности, решение профессиональных задач в практической деятельности управленческой бухгалтерии хозяйствующих субъектов; - применять организационно-методические аспекты при использовании творческого потенциала в процессе управленческого учета и формирования управленческой отчетности. | - навыками планирования достижения определенных параметров профессионального и личностного саморазвития и самореализации творческого потенциала в процессе учетно-аналитической деятельности; - навыками использования принципов формирования целей, способами решения задач достижения этих целей профессионального и личностного развития (саморазвития) бухгалтера управленческого учета; - способами и методическими подходами самореализации при изучении проблемных вопросов управленческого учета и отчетности, решении профессиональных задач в практическом ведении управленческого учета производственной деятельности хозяйствующих субъектов; - навыками применения организационно-методических аспектов для более эффективного использования творческого потенциала в процессе управленческого учета и формирования управленческой отчетности. | ||
| ПК-1 | Способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований | - способы обобщения и критической оценки научных результатов в области теории и методологии бухгалтерского учета, его адаптации к принципам МСФО; - подходы к составлению программ исследования в области теории и концепции развития бухгалтерского учета; - современные методы исследования для оценки обоснованности научных результатов, полученных отечественными и зарубежными исследователями в области развития бухгалтерского учета, его методологии, метода и методики с целью выявления перспективных направлений и составления программы исследования. | - составлять обзор литературных источников, сформулировать цель и задачи научного исследования по проблемам теории и методологии бухгалтерского учета; - сформулировать выводы по результатам анализа и предлагать пути и способы решения конкретных проблем, связанных с развитием теории и методологии бухгалтерского учета; - применять научные методы исследования для обобщения и критической оценки результатов, полученных отечественными и зарубежными исследователями в области развития теории и методологии бухгалтерского учета, с целью выявления перспективных направлений и решения проблемных вопросов по программе исследования. | - навыками составления обзора литературы об основных проблемных развития теории и методологии бухгалтерского учета; - владеть способами самостоятельной исследовательской работы в области совершенствования элементов метода бухгалтерского учета; - навыками формирования выводов и предложений, разработки рекомендации по развитию теории и методологии бухгалтерского учета; - способами обоснования собственной точки зрения по проблемам бухгалтерского учета; - навыками критической оценки результатов, полученных отечественными и зарубежными исследователями, с целью выявления перспективных направлений и составления программы исследования. | ||
| ПК-3 | Способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой | - основы аудита и аудиторской деятельности, формы, методы, способы и правила проведения аудита различных объектов хозяйствующих субъектов; - сущность концепции, постулатов и стандартов аудита, взаимосвязи между ними; - принципы, регулирующие аудит (независимость, честность, объективность, самостоятельность, профессионализм, компетентность, добросовестность, ответственность); - методы, способы оценки системы бухгалтерского учета и внутреннего контроля хозяйствующих субъектов, оценки уровня существенности и аудиторского риска, разработки плана и программы проведения аудита бухгалтерской отчетности аудируемых хозяйствующих субъектов; - общенаучные методы исследования (анализ, синтез, моделирование) и их использование в сочетании со специальными методическими приемами и способами аудита при исследовании состояния бухгалтерского учета, внутреннего контроля, при проведении обзора и непосредственно аудита объектов контроля. | - использовать формы, методы, способы проведения аудита различных объектов контроля, собрать необходимую информацию об этих объектах и исследовать ее на предмет объективности, достоверности в аудируемых хозяйствующих субъектах; - самостоятельно определять объекты аудита, методы и способы их проверки, исследования информации о них, самостоятельно пользоваться стандартами аудита при исследовании уровня надежности или ненадежности учета и внутреннего контроля проверяемого хозяйствующего субъекта; - разрабатывать общую детализированную программу проведения аудита и локальные программы аудита отдельных объектов контроля для сбора исчерпывающих доказательств (информации), их исследования с целью формирования объективного аудиторского заключения о достоверности бухгалтерской (финансовой) отчетности; - использовать общенаучные методы и специальные методические приемы аудита для исследования состояния и оценки эффективности (неэффективности), надежности (ненадежности) системы учета и внутреннего контроля проверяемого хозяйственного субъекта. | - формами, методами и способами проведения аудита различных объектов контроля, способами сбора, получения необходимой информации о них, методами, способами ее исследования на предмет объективности, достоверности в аудируемых хозяйствующих субъектах; - навыками исследования состояния учета и внутреннего контроля проверяемой организации, изучения ее деятельности, определения уровня существенности и аудиторского риска, разработки общего плана, детализированной общей программы и локальных программ проведения аудита, исследования информации об отдельных объектах контроля; - общенаучными и специальными методами исследования при аудите и разработке рекомендаций проверяемым экономическим субъектам по нейтрализации выявленных недостатков, исправлении ошибок, эффективности использовании ресурсов и т.п., а также для определения предложенной по совершенствованию бухгалтерского учета, внутреннего контроля и системы управления аудируемого хозяйствующего субъекта. | ||
| ПК-4 | Способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада | - требования подготовки и составления научных докладов и оформления публикаций в области теории и концепции развития методологии, метода и методики бухгалтерского учета; - способы использования источников информации о научных изданиях, научной литературы при подготовке и представлении результатов проведенного исследования по теории бухгалтерского учета научному сообществу; - способы оформления и представления результатов исследования, в том числе в виде статьи, доклада, сообщения, собственных разработок по результатам научного исследования по теории бухгалтерского учета. | - обобщать и систематизировать результаты проведенного научного исследования по теории и методологии бухгалтерского учета; - отбирать материал и готовить сообщения, доклады, обзоры, научные публикации, иные материалы по научному исследованию в области развития теории и методологии бухгалтерского учета; - обобщать, систематизировать результаты, сравнивать результаты собственных исследований с другими исследованиями в области теории и концепции развития бухгалтерского учета. | - навыками систематизации и обобщения результатов научных исследований и разработок в области теории и концепций развития бухгалтерского учета; - навыками формирования выводов и рекомендаций, текстов, таблиц, презентаций по результатам проведенных научных исследований; - навыками участия в научных дискуссиях, выступлениях с сообщениями и докладами, устного и письменного представления материалов собственных исследований по теории бухгалтерского учета, развитии его методологии, метода, методики. | ||
| ПК-5 | Способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разработать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ. | - законодательное и нормативное регулирование аудита в РФ, его предмет и метод; - особенности объектов аудита различных хозяйствующих субъектов различных отраслей народного хозяйства; - способы и методику подготовки заданий для сбора аудиторских доказательств - исчерпывающей информации для разработки различных проектных решений аудируемым хозяйствующим субъектам в условиях неопределенности и риска; - потребности хозяйствующих субъектов в необходимых методических рекомендациях и документах внутренней регламентации их системы управления, бухгалтерского учета, внутреннего контроля, а также проектах и программах по оптимизации и эффективному использованию ресурсов и капитала этих организаций. | - пользоваться законодательными и нормативными документами аудита, формами, методами и приемами для разработки специальных задний сбора, обработки и интерпретации исчерпывающей информации об объектах контроля с целью разработки проектных решений по устранению недостатков, исправлению ошибок в учете, отчетности проверяемой организации, оптимизации ее отдельных хозяйственных процессов с учетом фактора неопределенности; - с учетом особенностей системы управления, организационной структуры, видов деятельности аудируемой организации, особенностей ее объектов контроля, систем учета и внутреннего контроля разрабатывать проекты учетной политики, проекты планов развития деятельности, методические рекомендации по их претворению в практическую жизнь данной организации; - разрабатывать документы внутренней регламентации деятельности организации, проекты оптимизации и эффективности использования ресурсов и капитала хозяйствующих субъектов, а также предложения и мероприятия по реализации указанных проектов. | - навыками использования законодательных и нормативных документов аудита, а также МСА, способов и методов подготовки заданий для сбора аудиторских доказательств (информации) об объектах контроля проверяемого хозяйствующего субъекта; - методикой текущего и стратегического планирования, анализа исходных данных, их обработки, интерпретации для разработки проектных решений по совершенствованию системы учета, внутреннего контроля и управления данного аудируемого хозяйствующего субъекта, эффективности использования его производственного потенциала и капитала; - навыками разработки планов, проектов учетной политики, управления, методики ведения учета и контроля отдельных объектов, а также документов внутренней регламентации деятельности аудируемого экономического субъекта, методических рекомендаций, предложений и мероприятий по реализации этих проектов, программ. | ||
|
|
|
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 146; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!