ПОЛОВОЙ ВОПРОС И ТРУДНЫЕ ДЕТИ
Дети, социально выбитые из колеи, довольно часто рано развертывают свою половую жизнь, притом не только в нормальных, но и в извращенных ее формах.
Причиной этого избыточного полового возбуждения (гиперсексуальность) является невозможность для детей в современной противоречивой социальной и педагогической среде использовать свою энергию по правильным, творческим, радующим ребенка путям,— и, отсюда, дополнительный приток этой неиспользованной энергии к половым ощущениям, как не требующим особой активности и в то же время доставляющим удовольствие (нецелесообразные переключения энергии).
Моментом, способствующим, благоприятствующим чрезмерно раннему половому развитию, является повышенная врожденная общая возбудимость ребенка (повышенная эмоциональность, повышенная реактивность); чем она более богата и чутка, тем, при отсутствии творческих выходов для нее, больше скопляется ее вокруг половых устремлений.
Обстоятельством, точно так же увеличивающим половую возбудимость детей, является недостаточная общая способность детей к задержке (к торможению) своих первичных чувственных влечений. Эта недостаточность может быть как до известной степени врожденной (у тяжелых психопатов, у лиц с грубыми анато-мо-химическими изъянами нервно-мозгового аппарата), так и, в подавляющем большинстве случаев,— благоприобретенной: если окружающая среда «распускает» ребенка, дает ему слишком мало материала для преодоления, для труда (в обеспеченных слоях) или же если она дает односторонний, грубо чувственный материал, препятствующий росту более высоких творческих устремлений (хотя бы в условиях тяжелейшей борьбы за жизнь у беспризорной детворы).
|
|
|
Большую роль играет также и раннее, социально-половое развращение,— половое подражание и т. д.; влияние половой жизни окружающих (при скученности семьи в одной комнате или в условиях беспризорности, развращающий пример братьев, развращение воспитателями). Сюда надо отнести и современное половое ханжество, а также и гигиеническое невежество подавляюще-
27
го большинства населения (элементарные нарушения в области обращения с половыми органами и т. д.).
Врожденной эта чрезмерная специально-половая возбудимость бывает в ничтожной части случаев,— да и в этих случаях необходимо учитывать огромные добавочные слои, напластованные окружающей средой.
Как развивается и в чем проявляется детская гиперсексуальность?
Безобидные, вполне нормальные, первичные половые ощущения свойственны и нормальному детству (любовь к самососанию, к поцелуям и т. д.), но при неблагоприятных условиях <...> — эти нормальные черточки сгущаются и предъявляют непомерные для ранних лет требования.
|
|
|
Невозможность для ребенка развернуть в неорганизованной среде свои социальные, исследовательские, трудовые и общебиологические наклонности заставляет его, при особенной его возбудимости, сосредоточиваться исключительно на своей особе, на интимных ощущениях, исходящих из его тела; постепенно значительная часть его внимания концентрируется вокруг половых переживаний, с переносом этой половой окраски и на ряд других областей^ ничего общего с половой не имеющих.
При особенно неблагоприятных условиях, резкая половая окраска самых различных переживаний, вплоть до оформленного стремления к половому акту, может иметь место даже у 3—5-летних детей. У других детей, в этом же или в несколько более позднем возрасте, преждевременная зрелая половая жизнь может проявиться в более скрытом или предварительном своем виде: особое половое любопытство, окрашивающее иногда в половые цвета большую часть исследовательских исканий; половые элементы в привязанности к товарищам, к воспитателям,— окрашенное в половой тон честолюбие и властолюбие, стремление к приключениям с половой окраской, половая лирика,— игра, борьба с половым содержанием и т. д.
|
|
|
Признаки слишком раннего и одностороннего развивающегося полового чувства: а) ребенок в таких случаях оказывается более остро эгоцентрическим («я» в центре всего его мира), чем это свойственно его возрасту; б) наклонность к непосредственному получению удовольствия не по возрасту преобладает у него над стремлениями к более далеким и отвлеченным целям; в) замечается отрыв от разнообразных областей окружающей реальной жизни и йриковывание к отдельным, избранным ее сторонам, содержащим в себе элементы затаенного полового насыщения: отсюда же и увеличение внереальной фантазии и однотонная, узко ограниченная сфера исследовательских интересов; г) подобные дети привязываются к товарищам, к воспитателям — не только вследствие общетворческого удовлетворения, которое те доставляют,— а, глав- ; ным образом, по признаку личной симпатии («влюбчивость»); ';•' д) игры, занятия привлекают их точно так же, главным образом, * 28
скрытой в них половой стороной (катание верхом друг на друге, щипки, присутствие любимчиков, девочек (мальчиков) и т. д.).
При резком сгущении всех этих явлений дети начинают страдать упадком общей своей работоспособности, так как значительная часть работы их «внимания», «памяти» — т. е. общетворческих их устремлений, увлекается в сторону явного и скрытого (большей частью вначале скрытого) полового интереса, оставляя на долю повседневных требований среды слишком мало энергии.
|
|
|
При преследованиях или увещаниях, обычно — нелепо, неумело проводимых, со стороны взрослых, заметивших эти половые изъяны, дети замыкаются, прячутся,— иногда и стараются (большей частью безуспешно) преодолеть себя; это создает у них внутреннее раздвоение, повышенную пугливость, рефлексию (копанье в своей особе) и зачастую служит источником обостренного развития религиозного чувства («я нечистый, бог накажет»).
Дети-онанисты, в особенности усиленные онанисты, характеризуются обострением всех этих явлений, с той лишь разницей, что их эгоцентризм и замкнутость резко преобладают над тяготениями во сне. Их фантазия — приключенческие, игровые стремления обычно менее богаты, чем у сексуальных детей, не занимающихся онанизмом (непосредственное и легкое половое удовлетворение онанистов, насыщая, заглушает прочие порывы). В то же время у значительной части этих детей, пытающихся бороться с пороком или бесплодно морально «грызущих» себя, развивается особо обостренная этическая установка, доходящая иногда до трагических общефилософских «взлетов». Наоборот, онанисты, спокойно относящиеся к своему пороку, могут отличаться особо углубленным цинизмом, так как возможность легкого и безответственного чувственного насыщения резко ограничивает силу их этических связей.
Гиперсексуальные дети часто отличаются повышенной невро-патичностью, неуравновешенностью, что объясняется как отрывом их от многих областей окружающей повседневности (неприспособленность, неустойчивость, «нервность»). Так и (при онанизме) потерей ими значительной части нервной энергии, пугливостью и т. д. Переходный возраст этим детям дается особенно трудно, так как вступают они в него с глубоко испорченным половым материалом, с большой внутренней неустроенностью.
Половые уклонения оказываются более глубокими и более тяжелыми у детей, получивших семейное воспитание, особенно же в условиях родительской обеспеченности: причиной тому — большая возможность приковываться к .своим ощущениям, родительские заласкивания (это сильный половой раздражитель), более частое одиночество, праздность,— слабо развитая житейская боевая гибкость, которая, при хорошем ее состоянии, позволила бы в дальнейшем легко освобождаться от половых ошибок. Наоборот, в необеспеченных слоях (у пролетариата) и, в частности, у беспризорных ребят, как бы далеко и внешне грубо ни зашла так называемая половая развращенность, корни ее не глубоки, так
29
как суровые условия беспощадной жизненной борьбы оставляют половому лишь частичное место наряду с другими закаляющими боевыми качествами. Гибкость развивает у себя беспризорный необычайно богатую,— это же помогает ему, в дальнейшем, легко освободиться и от избыточного полового груза (более богатая способность к полезным переключениям энергии). Это же препятствует половому слишком глубоко пропитывать собою личность беспризорного, как бы, повторяем, внешне грубо эти половые проявления ни выражались.
Так же, как с половой возбудимостью беспризорного, обстоит дело и с детской проституцией. Питаясь теми же социально-экономическими корнями, что и беспризорность, детская проституция вовсе не выражает собою, в массе своей, грубого биологического извращения половой жизни. Половая зрелость здесь наносная, поверхностная,— одновременно с нею развиваются, на фоне жесткой борьбы за существование, ценные, гибкие жизненные качества, которые, при благоприятных воспитательных условиях, в дальнейшем могут быть использованы как энергичнейшее противоядие для этого полового отравления.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 139; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!