Содержание учебного материала по разделам (темам)
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Нижневартовский государственный университет»
Факультет экологии и инжиниринга
Кафедра географии
Рабочая программа дисциплины
Б1.Б.13 Физика
| Вид образования: | Профессиональное образование |
| Уровень образования: | Высшее образование - бакалавриат |
| Квалификация выпускника: | Бакалавр |
| Направление подготовки: | 20.03.01 Техносферная безопасность |
| Направленность (профиль) образовательной программы: | Безопасность труда |
| Тип образовательной программы: | Программа академического бакалавриата |
| Форма обучения: | заочная |
| Срок освоения образовательной программы: | 5 лет |
| Номер внутривузовской регистрации образовательной программы: | 20.03.01 (69)-18-З |
Нижневартовск
2018 г.
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Физика» являются: формирование целостной физической картины мира; приобретение знаний об основных физических законах и явлениях; овладение навыком математического описания физических явлений и использование современных методов в естествознании.
Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата
Дисциплина «Физика» относится к базовой части учебного плана ОПОП. Взаимосвязана с такими дисциплинами, как «Математика», «Метрология стандартизация и сертификация», «Информатика и информационные технологии».
|
|
|
Для освоения данной дисциплины студент должен:
Знать: фундаментальные законы природы и основные физические законы в области механики, термодинамики, электричества и магнетизма, атомной физики.
Уметь: применять математические методы, физические законы и вычислительную технику для решения практических задач.
Владеть: методами корректной оценки погрешностей при проведении физического эксперимента.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине.
3.1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины согласно матрице соответствия компетенций и составляющих ОП:
ПК-22 способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач
ПК-23 способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных
.
Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с формируемыми компетенциями.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- Знать: фундаментальные законы физики.
- Уметь: применять основные законы физики в профессиональной деятельности.
|
|
|
- Владеть: методами теоретического и экспериментального исследования при решении профессиональных задач.
Структура и содержание дисциплины Физика
Общая трудоемкость дисциплины составляет 12 зачетных единиц 432 часов.
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы:
| Вид учебной деятельности | Всего часов | курс | ||
| 1 | 2 | |||
| Аудиторные занятия(всего) | 40 | 24 | 16 | |
| В том числе: | ||||
| Лекции | 14 | 10 | 4 | |
| Практические занятия (ПЗ) | 12 | 6 | 6 | |
| Лабораторные работы (ЛР) | 14 | 8 | 6 | |
| КСР | 3 | |||
| Самостоятельная работа (всего) | 380 | 256 | 124 | |
| Контроль | 12 | 8 | 4 | |
| Вид аттестации (зачет, экзамен) | Экзамен экзамен | экзамен | ||
| Общая трудоемкость (часы) | 432 | 288 | 144 | 144 |
| Зачетные единицы | 12 | 8 | 4 | 4 |
Разделы дисциплины и виды учебной работы
| № п/п | Раздел Дисциплины | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Лекции | Практи-ческие | Лабора-торные | Самостоя-тельная работа | |||
| 1 | Определение уровня входных учебных достижений Введение в проблематику курса, представление рабочей программы, осмысление требований к организации процесса обучения, самостоятельной работы и форм аттестации по курсу Изучение РП, списка источников, формулировка, вопросов, интересующих студентов на основе изучения содержания курса Механика. Кинематика поступательного и вращательного движений материальной точки. Динамика поступательного и вращательного движений материальной точки. Работа и энергия. Механика твердого тела. Элементы механики жидкостей. Элементы теории относительности. | 4 | 2 | 2 | 64 | Входная диагностика: тест с последующим обсуждением результатов Индивидуальная контрольная работа Выполнение и защита лабораторных работ |
| 2 | Молекулярная физика и термодинамика. Молекулярно-кинетическая энергия идеальных газов. Основы термодинамики. Реальные газы, жидкости и твердые тела. | 2 | 2 | 2 | 64 | Индивидуальная контрольная работа Выполнение и защита лабораторных работ. |
| Итого | 6 | 4 | 4 | 128 | Экзамен | |
| 3 | Электричество и магнетизм. Электростатика. Постоянный электрический ток. Электрические токи в металлах, вакууме и газах. Магнитное поле. Электромагнитная индукция. Магнитные свойства вещества. Система уравнений Максвелла для электромагнитного поля. | 2 | 2 | 2 | 64 | Индивидуальная контрольная работа. Выполнение и защита лабораторных работ. |
| 4 | Колебания и волны. Свободные колебания. Затухающие и вынужденные колебания. Волны в упругой среде. Электромагнитные волны. | 2 | 2 | 64 | Индивидуальная контрольная работа. Выполнение и защита лабораторных работ. | |
| Итого | 4 | 2 | 8 | 128 | Экзамен | |
| 5 | Оптика. Геометрическая оптика. Интерференция. Дифракция. Взаимодействие электромагнитных волн с веществом. Поляризация. Квантовая природа излучения. | 2 | 4 | 4 | 62 | Индивидуальная контрольная работа. Выполнение и защита лабораторных работ. |
| 6 | Квантовая и ядерная физика. Строение атома. Основные понятия квантовой механики. Квантовая физика атомов и молекул. Элементы физики твердого тела. Строение и свойства ядер. | 2 | 2 | 2 | 62 | Индивидуальная контрольная работа. Выполнение и защита лабораторных работ. |
| Итого | 4 | 6 | 6 | 124 | Экзамен | |
Содержание учебного материала по разделам (темам)
|
|
|
|
|
|
Раздел 1 Механика.
Кинематика поступательного и вращательного движений материальной точки. Динамика поступательного и вращательного движений материальной точки. Работа и энергия. Механика твердого тела. Элементы механики жидкостей. Элементы теории относительности.
Раздел 2 Молекулярная физика и термодинамика.
Молекулярно-кинетическая энергия идеальных газов. Основы термодинамики. Реальные газы, жидкости и твердые тела.
Раздел 3 Электричество и магнетизм.
Электростатика. Постоянный электрический ток. Электрические токи в металлах, вакууме и газах. Магнитное поле. Электромагнитная индукция. Магнитные свойства
Раздел 4 Колебания и волны.
Свободные колебания. Затухающие и вынужденные колебания. Волны в упругой среде. Электромагнитные волны.
Раздел 5 Оптика.
Геометрическая оптика. Интерференция. Дифракция. Взаимодействие электромагнитных волн с веществом. Поляризация. Квантовая природа излучения
Раздел 6 Квантовая и ядерная физика.
Строение атома. Основные понятия квантовой механики. Квантовая физика атомов и молекул. Элементы физики твердого тела. Строение и свойства ядер.
Образовательные технологии
При проведении отдельных занятий и организации самостоятельной работы обучающихся используются электронные версии курса лекций, практических занятий, индивидуальных заданий.
В процессе изучения курса применяются следующие активные методы обучения:
- Групповой метод; кейс- метод;
- Мозговой штурм;
- Дискуссии, дебаты;
- Тестирование на знание основных формул.
- Проектная деятельность.
При изложении части тем используется мультимедиа-проектор для проведения презентаций и демонстрации других материалов занятий.
Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины «Физика» используются следующие образовательные технологии:
Образовательные технологии при чтении лекций:
1. Лекция – визуализация. Визуальная форма подачи лекционного материала в форме презентации MSPowerPoint.
Образовательные технологии при проведении семинарских занятий:
2. Практикум – направлен на расширение и детализацию знаний, на выработку и закрепление навыков профессиональной деятельности.
3. Решение задач.
Образовательные технологии при проведении лабораторных занятий:
1. Лабораторные работы на специализированном оборудовании.
2. Компьютерная обработка результатов эксперимента и оформление отчета в MS Office 2013.
3. В перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине входят: использование технологий удаленного доступа на портале «Каталог учебно-матодических комплексов» сайта Университета www.nvsu.ru к рабочей программе, методическим указаниям и контрольной работе, информационное общение с преподавателем посредством электронной почты и других сервисов Интернет.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 322; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!