Тема 2. Гражданские процессуальные правоотношения
Понятие гражданских процессуальных правоотношений. Основания и условия их возникновения.
Юридические факты в гражданских процессуальных правоотношениях.
Процессуальные права и обязанности участников гражданских процессуальных правоотношений.
Субъекты гражданских процессуальных правоотношений: понятие, классификация, виды. Суд как обязательный субъект гражданских процессуальных правоотношений.
Мировые судьи и их правовой статус. Лица, участвующие в деле.
Понятие лиц, содействующих правосудию.
Гражданская процессуальная правосубъектность. Стороны в гражданском процессе. Понятие третьих лиц в гражданском процессе и их виды.
Тема 3. Судебные расходы. Судебные штрафы
Понятие, цели и виды судебных расходов в гражданском процессе.
Государственная пошлина: понятие и порядок исчисления ее размера.
Цена иска и ее определение.
Издержки, связанные с производством по делу: понятие, виды.
Основания и порядок освобождения от судебных расходов.
Судебные штрафы в гражданском процессе.
Тема 4. Подведомственность гражданских дел. Подсудность гражданских дел
Понятие и виды подведомственности гражданских дел. Подведомственность гражданских дел судам общей юрисдикции.
Отграничение дел, подведомственных судам общей юрисдикции от дел, подведомственных арбитражным судам.
Подведомственность Конституционного суда РФ, конституционных (уставных) судов субъектов РФ.
|
|
|
Подведомственность дел третейским судам.
Понятие и виды подсудности гражданских дел. Последствия несоблюдения правил о подсудности гражданских дел.
Тема 5. Исковое производство
Понятие и сущность искового производства.
Виды исков. Исковое заявление: понятие, форма и содержание. Порядок предъявления иска. Изменение иска. Отказ от иска.
Мировое соглашение.
Рассмотрение дела по существу. Постановления суда первой инстанции.
Тема 6. Особое производство
Понятие и сущность особого производства.
Дела, рассматриваемые судом, в порядке особого производства
Специфика рассмотрения отдельных категорий дел в порядке особого производства.
Тема 7. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений
Понятие и общие положения о производстве по делам, возникающим из публичных правоотношений.
Специфика рассмотрения дел о признании недействующими нормативно-правовых актов полностью или в части.
Специфика рассмотрения дел об оспаривании решений, действий (бездействий) органов государственной власти, органов местного самоуправления, должностных лиц, государственных и муниципальных служащих.
|
|
|
Особенности производства по делам о защите избирательных прав и прав на участие в референдуме граждан Российской Федерации.
Тема 8. Апелляционное производство.
Сущность и значение апелляционной инстанции. Право апелляционного обжалования и опротестования решений и определений мирового судьи.
Требования, предъявляемые к апелляционной жалобе и протесту.
Срок и порядок рассмотрения дел в апелляционной инстанции. Определение суда апелляционной инстанции.
Тема 9. Производство в кассационной инстанции
Понятие кассационной инстанции в гражданском процессе.
Право кассационного обжалования и опротестования судебного решения и определения по гражданскому делу.
Содержание и форма кассационной жалобы и кассационного протеста.
Срок и порядок рассмотрения дел в кассационной инстанции. Определение суда кассационной инстанции.
Тема 10. Производство в надзорной инстанции.
Сущность и значение стадии пересмотра судебных актов в порядке судебного надзора.
Основания к опротестованию и пересмотру судебных актов, вступивших в законную силу.
Круг должностных лиц, имеющих право принесения протеста. Суды, рассматривающие дела по протестам в порядке надзора.
|
|
|
Процессуальный порядок и сроки рассмотрения протестов в порядке надзора. Полномочия суда надзорной инстанции.
Фонд оценочных средств государственного экзамена
Перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения образовательной программы высшего образования (приводится перечень компетенций дисциплин, выносимых на государственный экзамен).
| Код контролируемой компетенции | Наименование контролируемой компетенции |
| ОК-1 | способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции |
| ОК-2 | способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности |
| ОК-3 | владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией |
| ОК-4 | способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях |
| ОК-5 | способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| ОК-6 | способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия |
| ОК-7 | способность к самоорганизации и самообразованию |
| ОПК-1 | способность соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации |
| ОПК-2 | способность работать на благо общества и государства |
| ОПК-3 | способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста |
| ОПК-4 | способность сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу |
| ОПК-5 | способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь |
| ОПК-6 | способность повышать уровень своей профессиональной компетентности |
| ПК-1 | способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности |
| ПК-2 | способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры |
| ПК-3 | способность обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права |
| ПК-4 | способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации |
| ПК-5 | способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
| ПК-6 | способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства |
| ПК-7 | владение навыками подготовки юридических документов |
| ПК-8 | готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства |
| ПК-9 | способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина |
| ПК-10 | способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения |
| ПК-11 | способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению |
| ПК-12 | способность выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению |
| ПК-13 | способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации |
| ПК-14 | готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции |
| ПК-15 | способность толковать нормативные правовые акты |
| ПК-16 | способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности |
|
|
|
2.2.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, а также шкал оценивания.
Результаты сдачи государственного экзамена студентами оцениваются по четырех-балльной системе - «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Оценка «отлично» выставляется студенту, если он показывает глубокие всесторонние знания по сдаваемым дисциплинам в соответствии с программой государственного экзамена, отлично ориентируется в обязательной и дополнительной литературе и соответствующих нормативных правовых актах; самостоятельно, логически стройно и последовательно излагает материал, демонстрируя умение анализировать различные научные взгляды, аргументировано отстаивать собственную научную позицию, творчески увязывает теоретические положения с юридической практикой, обладает высокой культурой речи.
Оценка «хорошо» выставляется, если студент показывает твердые знания в отдельных дисциплинах, включенных в состав государственного экзамена, в соответствии с программой, хорошо ориентируется в обязательной литературе, знает требования соответствующих нормативных правовых актов, самостоятельно и последовательно излагает материал, умеет увязывать теоретические положения с юридической практикой.
Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он в основном показывает знания по отдельным дисциплинам, включенным в состав государственного экзамена в соответствии с программой, слабо ориентируется в источниках и научных изданиях, знает отдельные положения нормативных правовых актов, материал излагает репродуктивно, пытается анализировать законодательство и различные научные взгляды, по требованию комиссии пробует обосновать собственную научную позицию, испытывает затруднения при установлении связи теоретических положений с практикой; речь его не всегда логична и последовательна.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студент демонстрирует незнание основных положений сдаваемых дисциплин, включенных в состав государственного экзамена; не ориентируется в законодательстве, источниках, обязательной литературе, не в состоянии ответить на вопросы комиссии, обосновать собственную научную позицию; не умеет устанавливать связь теоретических положений с практикой.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 131; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!