Описание фотографии (Максимум — 7 баллов)



Задание 3 оценивается экспертами по трём критериям:

К1 - (содержание, максимально 3 балла)

К2 - (организация высказывания, максимально 2 балла)

К3 - (языковое оформление, максимально 2 балла)

Таким образом, максимально возможное количество баллов за это задание — 7.

Количество баллов Решение коммуникативной задачи (содержание)* К1 Организация Высказывания К2 Языковое оформление Высказывания К3
  3     Коммуникативная задача выполнена полностью: содержание полно, точно и развернуто отражает все аспекты, указанные в задании (12–15 фраз). - -
2 Коммуникативная задача выполнена частично: один аспект не раскрыт (остальные раскрыты полно), ИЛИ один-два раскрыты неполно (9–11 фраз). Высказывание логично и носит завершенный характер; имеются вступительная и заключительная фразы, соответствующие теме. Средства логической связи используются правильно. Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более двух негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более двух негрубых фонетических ошибок).
1 Коммуникативная задача выполнена не полностью: два аспекта не раскрыты (остальные раскрыты полно), ИЛИ все аспекты раскрыты неполно (6–8 фраз). Высказывание в основном логично и имеет достаточно завершенный характер, но отсутствует вступительная И/ИЛИ заключительная фраза, И/ИЛИ средства логической связи используются недостаточно. Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания в основном соответствуют поставленной задаче (допускается не более четырех лексико-грамма- тических ошибок (из них не более двух грубых) ИЛИ/И не более четырех негрубых фонетических ошибок (из них не более двух грубых).
0 Коммуникативная задача выполнена менее чем на 50 %: три и более аспектов содержания не раскрыты (5 и менее фраз). Высказывание нелогично И/ИЛИ не носит завершенного характера; вступительная и заключительная фразы отсутствуют; средства логической связи практически не используются. Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (пять и более лексико- грамматических ошибок И/ИЛИ пять и более фонетических ошибок) ИЛИ более двух грубых ошибок.

*Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» все задание оценивается в 0 баллов.

Ответ экзаменуемого должен строиться в соответствии с основными пунктами плана:

 

introduction I’ve chosen photo number... – это техническая фраза, которая не является вступительной, она нужна лишь для того, чтобы эксперты знали, какую фотографию вы выбрали. (0 – эта фраза не учитывается экспертом при подсчете общего количества фраз) Вступительной фразой может быть: (не упустите обращение к другу) It’s great to look through my album and recall wonderful memories. Have a look at this photo, Ann. It’s my favourite photo. Would you like to have a look at my holiday photo, Peter?  
where and when the photo was taken Можно сказать, что вы сами сделали фотографию или кто-то из родственников, друзей.   I took this photo in Hawaii at the end of the summer two years ago when we went there on holiday. It was very sunny day. I’d like to say that I think my father is the most talented person I know because he can surf big waves. I took this photo at a competition when I was just starting to become good at skateboarding. It was a wonderful, sunny day. I’d like to say that skateboarding means a lot to me because it is my favourite hobby. This photo was taken in a nice Russian city, not far from Pskov/ in the suburbs of Moscow last summer when I was on holidays. My granny lives there, and I usually spend my summer holidays there. I was happy to spend a whole month at granny’s place/ I enjoyed my stay there very much. The picture was taken in Milan. As you remember, I was travelling in Europe. To be exact, I was there in July. You can’t see me because I took the photo. I was happy to spend a whole month travelling. / I have had a really fantastic holiday. /It was an unforgettable trip. I had a wonderful time.   This photo was taken on a special occasion at my sister’s wedding a few weeks ago. I got some great pictures of the bride and groom and their guests celebrating. Продолжение следует…
what/who is in the photo
1 ...
   TALK ABOUT PLACE / SITUATION

 

In the picture, you can see … (what/ whom).

In the foreground there is/are … In the background … is/are shown.

The photo/ picture also shows/depicts (изображает, описывает)…

In the foreground you can see my sister by the road sign. She is dressed casually. You can also see a road on the left. In the background there is also something which looks like a bridge.

It's a black-and-white / coloured photo.

In the picture, you can see a street market/old building/square/ street/restaurant/beach …

The picture shows a scene from…

There is/are … in the picture.

In the middle of the picture there is a family making a salad …

In the background there are some white cupboards

In the foreground/background you can see ...

In the foreground/background there is ...

In the middle/centre there are ...

In the middle on the right…

In the top left corner …

In the bottom right corner…

On the left/right there are ...

Behind/In front of ... you can see ...

Between ... there is ...

 

2 ...


   DESCRIBE PEOPLE’S AGE /PHYSICAL APPEARANCE / CLOTHES/OBJECTS

 

She is a teenager/a young child/a middle-aged woman

He is about 40 years old

He is still under age. — Он еще несовершеннолетний.

They are all younger (older) than he is. — Они все моложе (старше) его.

Younger sister/ cousin

Elder sister/ cousin

Mature people — зрелые люди

Elderly people — пожилые люди

Senior citizens — представители старшего поколения

They are of the same age — Они одного возраста.

She is in her twenties.

They are in their eighties 

looks…(+adj)

Продолжение следует…

what is happening      DESCRIBE PEOPLE’S ACTIONS
3 ...

 

Here you describe the people’s actions in the picture or you say what is happening just now.

You should use the Present Continuous.

He is sitting at a desk/table. Others are standing around my sister - my parents are on the right and my grandparents are on the left.

My sister is smiling and pointing to the road sign. She is definitely enjoying the moment. She is poising for the camera/She is smiling at the camera.

He is waiting for a bus.

The plane is trying to land.

Продолжение следует…

4 ...
DESCRIBE IMPRESSIONS

The painting is vivid (яркая, живая) / happy / expressive

The picture makes the viewer feel sad/happy.

The picture inspires the viewer to think about …

The picture is vivid, expressive and has an unusual/ interesting foreground.

This photo is very funny/sad/picturesque/pleasant as it reflect…

Продолжение следует…

why you keep the photo in your album I keep this picture in my album because I want to remember this wonderful moment forever. I keep this picture in my album because I had a great time there. I keep this picture in my album because I suppose this is one of the best photos of my sister. She is so happy and so beautiful in this photo. Продолжение следует…
why you decided to show the picture to your friend I decided to show this picture to you as I wanted to share this positive moment with you. I decided to show this picture to you as I wanted to share this unforgettable experience/feelings with you. I decided to show this picture to you as I know you always like to look through my holiday pictures. Maybe one day you will want to experience it yourself. Продолжение следует…  
Concluding phrase(s) That’s all I wanted to tell you. I hope you like this photo. (Обязательная заключительная фраза)
  Средства логической связи Наличие средств логической связи помогут вам обеспечить связность и логичность вашего рассказа. Задание 3 – это задание базового уровня, и в ответе естественнее будут звучать : союзы: and, but, or, also, when, where, if; вводные фразы: As for me…, I believe that…, In fact…, At first…, At first sight.   Неуместно будет использование средств связи, характерных для более официального стиля: As far as I know…, Furthermore…, In addition…, Nevertheless…

Смотрите образец ответа


Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 267; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!