Компетенции обучающегося, формируемые
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Удмуртский государственный университет»
Институт права, социального управления и безопасности
Кафедра уголовного процесса и правоохранительной деятельности
УТВЕРЖДАЮ
«_____»_________________2017 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
40.05.02 Административный процесс
Специальность высшего образования – специалитет
40.05.02 Правоохранительная деятельность
Степень выпускника
СПЕЦИАЛИСТ
Форма обучения
очная
Базовый Рабочий учебный
учебный план план 2017/2018
Курс 44
Семестр 88
Всего, ч 180 180
Всего аудиторных часов, ч 108 108
Лекции, ч
Практические занятия, ч
Лабораторные занятия, ч
Самостоятельная работа, ч 72 72
КСП, ч
Экзамен (семестр) 8 8
Зачет (семестр)
Контрольная работа (семестр) 8 8
|
|
|
Трудоемкость, зач. Ед. 5 5
Перечень компетенций ПК: 6, 9 ПК: 6, 9
Занятия в интерактивной форме 18 18
Ижевск 2017
Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта Высшего образования по направлению подготовки 40.05.02 Правоохранительная деятельность (квалификация (степень) «специалист»)
Составитель рабочей программы д.ю.н., профессор___________________Л.Г. Татьянина
Рабочая программа утверждена на кафедре уголовного процесса и правоохранительной деятельности от «_____»______________2017г.
Заведующий кафедрой д.ю.н., профессор ____________________________З.З. Зинатуллин
Решение методической комиссии Института права, социального управления и безопасности «_____» ______________20___ г.
Председатель методической комиссии ____________________________________________
Согласовано с библиотекой УдГУ ______________________________________________
Директор библиотеки УдГУ ___________________________________________________
|
|
|
Цель и задачи освоения дисциплины
Курс входит в профессиональный цикл дисциплин. Курс готовит студентов к осуществлению практической деятельности в правоохранительных органах. Вопросы административного процесса связаны с реализацией Стратегии национальной безопасности. Профилактика, пресечение и раскрытие угроз национальной безопасности – обязанность государства, возложенная на правоохранительные органы, что обуславливает особую значимость повышения эффективности функционирования системы правоохранительных органов.
Основная цель курса – сформировать у студентов комплексные теоретические и практические знания об административно-процессуальных отношениях, возникающих в связи с разрешением административно-правовых споров, защитой прав и свобод, а также законных интересов граждан и организаций в публичном управлении; способствовать овладению студентами навыками участия в судебном разбирательстве при разрешении административных конфликтов.
Изучение вопросов административного процессанеобходимо в целях обеспечения качественной подготовки сотрудников правоохранительных органов.
|
|
|
Значение данной учебной дисциплины заключается в том, что она имеет комплексный характер и знание ее основных категорий позволяет самостоятельно разбираться в сложных проблемах административного судопроизводства.
В результате изучения административного процесса должны быть решены следующие задачи:
- ознакомление с основными разделами административного процесса как науки, как отрасли права и как учебной дисциплины;
- изучение административно-процессуального законодательства, регулирующего административно-процессуальную деятельность и административно-процессуальные правоотношения, возникающие в связи с разрешением административных конфликтов;
- освоение применения норм административно-процессуального законодательства.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ СПЕЦИАЛИСТА
Административный процесс является новой и развивающейся наукой и учебной дисциплиной, относится к базовой части профессионального цикла. Дисциплина адресована студентам четвертого курса программы специалитета: «Правоохранительная деятельность».
Изучению дисциплины предшествуют изученные в рамках подготовки специалистов юриспруденции дисциплины: теория государства и права, правоохранительные органы, муниципальное право, судебная власть, административное право, уголовное право, уголовно-процессуальное право.
|
|
|
Программа дисциплины построена линейно-хронологически, в ней выделены разделы:
1. Общая теория административного процесса;
2. Административно-деликтное производство;
3. Административное судопроизводство.
Компетенции обучающегося, формируемые
в результате освоения дисциплины
способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-6);
способностью осуществлять юридическую экспертизу проектов нормативных актов, в том числе в целях недопущения в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации (ПК-9);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
· мировоззренческие и методологические основы юридического мышления;
· методы и средства систематизации и обработки правовой информации;
· сущность и содержание правоохранительной деятельности;
· сущность и содержание административно-процессуальной деятельности;
· основные понятия административного процесса;
· источники административного процесса;
· основы правового статуса участников административного процесса;
· общие положения доказывания в административном процессе;
· общие положения производства по делам об административных правонарушениях;
· стадии административного процесса, их характеристику;
· общие положения лицензионно-разрешительного производства;
· производство по обращениям граждан.
уметь:
· толковать и применять нормативно-правовые акты, регламентирующие административное судопроизводство;
· заниматься аналитической деятельностью;
· обеспечивать соблюдение административно-процессуального законодательства;
· оперировать юридическими понятиями и категориями; осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
· разрабатывать правовые документы;
· работать с доказательствами;
· принимать правовые решения в соответствии с законодательством.
владеть:
· умением использования информации для принятия решений;
· учением аналитической работы;
· умением самостоятельно ориентироваться в административно-процессуальном законодательстве;
· навыками работы с правовыми актами.
Структура дисциплины по видам учебной работы,
соотношение тем и формируемых компетенций
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единицы, 180 часов.
Семестр 8
| Тема | Лекции | семинары | Сам. Раб. | Форма текущего контроля | Компетенции |
| 1. Общая теория административного процесса | 10 | 22 | 20 | опрос, дискуссия, круглый стол | ПК-6; ПК-9 |
| 2. Административно-деликтное производство | 8 | 14 | 14 | опрос, дискуссия на тему, коллоквиум | ПК-6; ПК-9 |
| 3.Административное судопроизводство | 18 | 36 | 38 | решение практических заданий, разбор материала | ПК-6; ПК-9 |
| Итого | 36 | 72 | 72 |
Форма промежуточной аттестации – экзамен.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 163; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!