СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Государственное казенное образовательное учреждение
Высшего образования
«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра уголовно-правовых дисциплин
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«СУДЕБНАЯ СИСТЕМА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Для студентов, обучающихся по заочной (очно-заочной) форме обучения
Направление подготовки (специальность): 40.03.01 Юриспруденция
Уровень: бакалавриат
2018
Государственное казенное образовательное учреждение
высшего образования
«Российская таможенная академия»
УТВЕРЖДЕНО
Заседанием кафедры ________________
(протокол от «___»________ 20__ г. № __)
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«СУДЕБНАЯ СИСТЕМА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
для студентов, обучающихся по заочной (очно-заочной) форме обучения
Направление подготовки (специальность): 40.03.01 Юриспруденция
Уровень: бакалавриат
2018
Авторы:
Е.Ю.Евланова, старший преподаватель кафедры уголовно-правовых дисциплин Российской таможенной академии
Ответственный за выпуск
А.Г. Никольская, заведующий кафедрой уголовно-правовых дисциплин Российской таможенной академии, кандидат юридических наук, доцент
© Российская таможенная академия, 2018
ВВЕДЕНИЕ
|
|
|
Контрольная работа по дисциплине является частью самостоятельной подготовки студента, а также одной из форм контроля знаний, умений и навыков студентов на заключительном этапе изучения дисциплины.
Контрольная работа является основной формой текущего контроля успеваемости студентов заочной формы обучения, позволяющей оценить способность обучающихся к саморазвитию и самоподготовке по изучаемой тематике дисциплины.
К контрольной работе предъявляют следующие требования:
Цели контрольной работы:
– выработка умения при ответе на теоретический вопрос использовать весь комплекс знаний о российской судебной системе, ее правового регулирования, умения сформулировать подробную характеристику всех звеньев судебной системы;
– выработка практического навыка по применению нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права, правильного определения вида и содержания юридического документа, необходимого для разрешения спорных ситуаций на основе действующего материального и процессуального законодательства.
Задачи, стоящие перед студентом:
– в реферативной части контрольной работы дать полное описание вопроса, указанного в соответствующем варианте задания;
|
|
|
– в практической части следует решить задачу, определить нормативные правовые акты, подлежащие применению в указанных случаях и мотивировать свой ответ со ссылкой на нормативные правовые акты, регламентирующие соответствующие правоотношения.
ВЫБОР ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Выбор варианта контрольнойработы осуществляется из Перечня вариантов контрольных работ (далее – Перечня). Обучающийся выбирает вариант контрольной работы на сессии, которая предшествует сессии сдачи работы.
Закрепление варианта контрольной работы за обучающимся осуществляется следующим образом:
1. По первому разделу дисциплины варианты заданий для контрольных работ распределяются следующим образом: № варианта контрольной работы соответствует порядковому номеру ФИО студента в журнале. Если количество студентов более 25 человек, студенты, чья фамилия в журнале под № 26 и далее, выбирают вариант контрольной работы по порядку, начиная с варианта под № 1.
2. По второму разделу дисциплины варианты заданий для контрольных работ выбираются по усмотрению студента учебной группы.
Варианты в одной учебной группе повторяться не могут.
|
|
|
ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ И НАПИСАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Подбор и изучение источников
После выбора варианта обучающийся самостоятельно составляет (изучает) список источников для выполнения контрольной работы.
Главной целью этого этапа является создание первоначальных представлений и исходной концепции о предмете исследования, обнаружения неясностей в разработке вопроса. Тщательное изучение источников позволяет отделить известное от неизвестного, зафиксировать установленные факты, накопленный опыт, четко очертить изучаемую проблему.
Алгоритм работы с источниками:
- составление списка подлежащих изучению источников, включающего нормативные правовые акты, материалы судебной практики, книги, журналы, статьи в сборниках и др. Список источников лучше составлять, выписывая необходимые данные о каждом источнике: реквизиты нормативного правового или судебного акта; автор, название, место и год издания, издательство, количество страниц;
- определение способа обработки содержания: изучение с конспектированием; выборочное чтение, сопровождающееся выписками; общее ознакомление;
- результаты изучения источников по каждому вопросу полезно оформить в виде тематических обзоров, рецензий, рефератов, в которых, изложив суть отдельных положений, нужно четко выявить основные точки зрения, вскрыть совпадающие, различающиеся в них точки зрения, обозначить мало разработанные, неясные и дискуссионные положения.
|
|
|
Важно подчеркнуть, что нового, оригинального вносит автор работы, высказать свое отношение к авторской позиции, к полученным исследователями выводам.
В процессе составления списка необходимо изучить следующие источники:
- нормативные правовые акты;
- материалы судебной практики;
- учебная литература;
- научная литература;
- периодические издания;
- интернет-ресурсы.
Структура контрольной работы
Составными элементами структуры контрольной работы являются: титульный лист, введение, основная часть, заключение, список использованных источников.
ВВЕДЕНИЕ[1]
Обосновывая тему, студент должен определить ее место и значимость изучения в общей проблематике профессиональной работы с молодежью.
Необходимо обозначить цель своей работы, четко выделить конкретные задачи, с помощью которых будет достигаться цель исследования.
Желательно назвать и те проблемы, которые нужно было бы исследовать для полного раскрытия темы, однако они не рассматриваются в данной работе и почему (отсутствие необходимых источников, неизбежное превышение объема и т. д.).
Введение состоит из следующих элементов:
1) обоснование (актуальность) темы– это степень ее важности в определенный момент и в конкретной ситуации для решения данных проблемы, вопроса или задачи. Освещение актуальности не должно быть многословным;
2) описание степени научной разработанности проблемы –перечисление основных точек зрения, подходов и методологических основ исследований различных авторов, изучающих данную проблему;
3) указание предмета и объекта работы.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ[2]
( теоретическая часть и практическая часть)
1. При подготовке 1-го (теоретического) задания студентам нужно дать подробную характеристику соответствующего института судебной системы или ее отдельного звена, включающую следующие моменты:
- определение понятия судебной системы Российской Федерации, структуры судебных органов Российской Федерации, принципах их организации и деятельности, основных полномочиях судов различных звеньев;
- определение понятия статуса судей Конституционного и Верховного судов Российской Федерации; судей арбитражных судов и судов общей юрисдикции; военных и специализированных судов.
2. При подготовке 2-го (практического) задания нужно:
– указать нормативные правовые акты, подлежащие применению в соответствии с условиями задания;
– мотивировать свое решение со ссылкой на нормы действующего законодательства, регламентирующие соответствующие правоотношения.
При подготовке контрольной работы следует руководствоваться списком рекомендуемых источников, приведенных в рабочей программе учебной дисциплины.
Критерии оценки контрольной работы:
По результатам проверки контрольной работы выставляется оценка «зачтено» – «не зачтено».
Ссылка в контрольной работе на недействующие нормы законодательства безоговорочно влечет за собой оценку «не зачтено».
Получение оценки «зачтено» зависит от правильности и полноты раскрытия теоретического вопроса и решения задачи.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ[3]
Заключение представляетсобой изложение результатов контрольной работы.
Заключение объемом должно содержать в концентрированном (тезисном) виде без какой-либо аргументации ранее обоснованные студентом в тексте работы наиболее важные выводы и предложения по совершенствованию теоретической и правовой базы в сфере судебной деятельности, по применению их на практике. Автор контрольной работы должен выделить собственный вклад в разработку темы, подчеркнуть значимость своих выводов и наблюдений. Качество работы увеличится, если ее студент сумеет не только грамотно и профессионально подвести итоги, но и определить перспективность направлений дальнейшего исследования темы на новом уровне. Не стоит включать в заключение цитаты и примеры.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Общий список использованных источников должен содержать не менее 10 наименований, не менее 60%из которыхдолжны быть изданы в последние пять лет.
Не менее 70%использованныхисточников обязательно должны быть упомянуты в тексте контрольной работы, т.е. по тексту работы должны быть оформлены ссылки на используемые источники.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 163; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!